-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Ednilson Luiz Silva VAZ; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI; Heloisa Andréa ACCIARI.
2016.
Uma proposta interdisciplinar para o ensino de física; química e matemática a partir do estudo do uso de bebidas alcoolicas.
In:
V simpósio nacional de ensino de ciências e sua tecnologia- sinect.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Leonardo MESQUITA; Galeno José De SENA; José Silvério Edmundo GERMANO.
2015.
A remotely controlled experiment to determine the earth's magnetic field.
In:
End 2015: international conference on education and new developments.
Portugal.
-
Physical Sciences
Biomedical Engineering
Amira Amaral Do SIM; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Leonardo MESQUITA.
2015.
Laboratório remoto para estudo de circuitos elétricos: um estudo comparativo.
In:
X enpec: encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Idmaura Calderaro Martins GALVÃO; Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO.
2015.
O uso do pluralismo metodológico nas aulas de física e o desenvolvimento da argumentação dos alunos.
In:
Xxi simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Sampaio Matheus De MOURA; Marcos Vinicius Da SILVA; Sofia Isabel Franco SUBTIL; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Eduardo Norberto CODARO et al.
2015.
Uma atividade experimental para o entendimento do conceito de viscosidade.
In:
Xliii congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jessica Miranda E SOUSA; Henrique Buday OLIVEIRA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO.
2015.
O estudo da percepção de professores sobre o uso de novas tecnologias visando à implementação de projetos interdisciplinares.
In:
X encontro nacional em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Francine Fátima Cunha MARQUES; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO.
2015.
Alteridade e autonomia do professor.
In:
X encontro nacional em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Francine Fátima Cunha MARQUES.
2015.
Estudo da autonomia docente do professor de física a partir da alteridade.
In:
V encontro sul-mineiro de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Álvaro OLIVEIRA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO.
2015.
Proposta experimental de baixo custo para o ensino do movimento circular.
In:
V encontro sul-mineiro de ensino de física.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Wagner De Almeida Moreira HONORATO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO.
2015.
Plataforma de robótica para o ensino de cinemática no ensino médio.
In:
V encontro sul-mineiro de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Idmaura Calderaro Martins GALVÃO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Maria Da Rosa CAPRI; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO.
2015.
Atividades experimentais e o desenvolvimento da argumentação dos alunos.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? x enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Samuel José CARVALHO; Alice ASSIS.
2015.
Avaliação de um experimento remoto no ensino de física.
In:
I seminário pibid/sudeste e iii encontro estadual do pibid/es.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Charles Agostino Da COSTA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Leonardo MESQUITA.
2014.
Experimento de eletrodinamica automatizado e controlado remotamente para ensino dos conceitos da primeira lei de ohm utilizando o microcontrolador arduino.
In:
Xxvi congresso de iniciação cientifica da unesp- 1a fase.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Paulo Henrique CORTEZ; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Leonardo MESQUITA; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO.
2014.
Experimento controlado remotamente para o estudo da formacao de imagens por lentes esfericas.
In:
Xxvi congresso de iniciação cientifica da unesp- 1a fase.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Willian De Paulo SILVA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Leonardo MESQUITA.
2014.
Um galvanometro de tangentes controlado remotamente para ensino dos conceitos de eletromagnetismo.
In:
Xxvi congresso de iniciação cientifica da unesp- 1a fase.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Marisa Andreata WHITAKER; Tânia Cristina Arantes Macedo De AZEVEDO; Henrique Buday OLIVEIRA.
2013.
Atividades de conhecimento físico no ensino fundamental e o perfil dos alunos.
In:
Xx simposio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; José Silvério Edmundo GERMANO; Fretz Sievers JUNIOR.
2013.
Experimento controlado remotamente para o estudo da cinemática.
In:
Xx simposio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Gustavo RIGOLON; Sabrina Pereira Soares BASSO; Vera Lucia Messias Fialho CAPELLINI; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO.
2013.
Análise do discurso em uma sala de bate-papo de um curso a distância.
In:
Iv congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francine Fátima Cunha MARQUES; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Angélica Milena Barros BERNAL; André Luis Polano Da SILVA.
2013.
A alteridade dos estudantes envolvidos num projeto de extensão.
In:
Congresso de iniciação científica da unesp- 1a fase.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Carlos Eduardo Cândido De ALMEIDA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Leonardo MESQUITA; Sena G J.
2013.
Laboratório remoto de física voltado para o ensino médio.
In:
Congresso de iniciação científica da unesp- 1a fase.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francine Fátima Cunha MARQUES; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Angélica Milena Barros BERNAL; André Luiz Polano Da SILVA.
2013.
Curso pré-vestibular fegvest da faculdade de engenharia de guaratinguetá.
In:
7º congresso de extensão universitária da unesp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Galeno José De SENA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Leonardo MESQUITA; Maria Cecilia França De Paula Santos ZANARDI; Fábio Esteves Da SILVA et al.
2012.
Engineering students involved in activities to motivate high school students for engineering courses.
In:
International conference on engineering education 2012 (icee 2012).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Galeno José De SENA; Leonardo MESQUITA; Maria Cecília França De Paula Santos ZANARDI; André Ricardo Soares AMARANTE et al.
2012.
Motivando estudantes de ensino médio para as carreiras de exatas e engenharias: programas de capacitação docente utilizando um modelo de ensino por projetos.
In:
Fourth international symposium on project approaches in engineering education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Galeno José De SENA; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Maria Cecília França De Paula Santos ZANARDI; Amorim C E S et al.
2012.
Ações para educação em energia visando despertar o interesse de alunos de ensino médio para as áreas tecnológicas e de engenharias.
In:
: iii encontro núcleos de ensino & ii encontro pibid da unesp.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI; Marisa Andreata WHITAKER; Tânia Cristina Arantes Macedo De AZEVEDO; Galeno José De SENA et al.
2012.
Estudo das contribuições de atividades de demonstrações experimentais na aprendizagem de conceitos de física no ensino médio.
In:
Iii encontro de núcleos de ensino da unesp e ii encontro pibid da unesp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Marisa Andreata WHITAKER; Tânia Cristina Arantes Macedo De AZEVEDO.
2012.
Interdisciplinaridade em física e avaliação da aprendizagem: um olhar sobre o vestibular.
In:
Xiv encontro de pesquisa em ensino de física - epef.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Tania Cristina Arantes Macedo De AZEVEDO; Marisa Andreata WHITAKER; Dulce Consuelo Andreatta WHITAKER.
2011.
Características das questões sobre física nos vestibulares.
In:
Xiii encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; José Silvério Edmundo GERMANO.
2011.
Caracterização do discurso do professor em aulas de física que utilliza recursos mutimídias.
In:
Encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI; Tânia Cristina Arantes Macedo De AZEVEDO; Marisa Andreata WHITAKER.
2011.
Um perfil das concepções sobre a natureza da ciência e do ensino de ciências dos professores do ensino fundamental.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores / i congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Sena G J; Janio Itiro AKAMATSU; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Silva F E; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO et al.
2011.
Lab incognita laboratório de inovação em cognição; informação; tecnologia e aprendizagem: atividades desenvolvidas no campus da unesp de guaratinguetá.
In:
Vi congresso iberoamericano de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Galeno José De SENA; Carlos Eduardo Da Silva AMORIM.
2011.
O papel do ensino informal de ciências: uma análise sobre o impacto do show de energia sobre o interesse dos alunos para cursos das áreas de ciências exatas.
In:
Vi encontro iberoamericano de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Ednilson Luiz Silva VAZ.
2011.
Evolução das concepções de ciências dos alunos: algumas reflexões.
In:
Vi encontro iberoamericano de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; José Silvério Edmundo GERMANO.
2010.
A formação de professores para um ensino de física a partir da experimentação.
In:
Congresso latino americano de formação de professores de linguas; iii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ednilson Luiz Silva VAZ; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO.
2010.
Meios alternativos de informação na formação de professores.
In:
Ii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Tânia Cristina Arantes Macedo De AZEVEDO; Marisa Andreata WHITAKER.
2009.
Divulgação científica e meio ambiente: um perfil dos alunos.
In:
Xiii encontro nacional educação em ciências- enec.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Jose Silverio Edmundo GERMANO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Alberto GASPAR.
2009.
As dimensões do discurso do professor de ciências.
In:
Iii encuentro iberoamericano sobre investigacion en enseñanza de las ciencias.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; José Silvério Edmundo GERMANO.
2009.
Uma análise dos processos de autoria docente numa aula sobre as fases da lua.
In:
Xiii encontro nacional educação em ciências- enec.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Alberto GASPAR.
2009.
Interação social e pluralismo metodológico em sala de aula.
In:
Iii encuentro iberoamericano sobre investigacion básica em enseñanza de las ciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Alberto GASPAR; Isaias Thomas SABINO.
2009.
A história da ciência e sua influência na motivação para o ensino de física.
In:
Ii encontro sul mineiro de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Alberto GASPAR; Wilson Elmer NASCIMENTO.
2009.
Programa reação e atividades experimentais para o ensino de física no ensino fundamental.
In:
Ii encontro sul-mineiro de ensino de física.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Alberto GASPAR; Anderson LISBOA.
2009.
Processos interativos em aulas experimentais de física.
In:
Ii encontro sul-mineiro de ensino de física.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; José Silvério Edmundo GERMANO; Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI.
2008.
A utilização de recursos multimídias em aulas de física a partir do referencial teórico de vigotski.
In:
Xi encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Alberto VILLANI; Alberto GASPAR.
2008.
Motivação e interação socieal em aulas expositivas: algumas reflexões.
In:
Xi encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Tânia Cristina Arantes Macedo De AZEVEDO.
2007.
Atividades interdisciplinaresna educação ambiental: relato de um estudo.
In:
I congreso interncaional de educacion ambiental dos países lusófonos e galicia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Monteiro Isabel Cristina De CASTRO; Alberto VILLANI; Alberto GASPAR.
2007.
Motivação e interação social: o discurso do professor em uma atividade de demonstração.
In:
Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciencias;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Alberto GASPAR; Alberto VILLANI.
2007.
Um estudo sobre a emoção e a motivação em aulas de física.
In:
Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Marisa FRANZONI; Monteiro Isabel Cristina De CASTRO; Alberto VILLANI.
2007.
As representações sociais e a autoria do discurso na formação de professores de ciências.
In:
Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciencias;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Alberto GASPAR.
2005.
A motivação dos alunos num contexto de leitura de divulgação científica.
In:
Xvi snef simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA; José Lourenço CINDRA; Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI; André Ricardo Soares AMARANTE.
2005.
A história da aviação: explorando a relação ciência-tecnologia e sociedade no ensino de conteúdos de mecânica dos fluidos.
In:
Xvi snef simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA; José Lourenço CINDRA; André Ricardo Soares AMARANTE.
2005.
Utilizando a história da ciência em conteúdos relacionados à mecânica dos fluidos.
In:
Xvi snef simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA; José Lourenço CINDRA; André Ricardo Soares AMARANTE.
2005.
Os recursos multimídia e o ensino de fenômenos térmicos.
In:
Xvi snef simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI; Alberto GASPAR; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO.
2005.
Um estudo sobre as atividades experimentais de demonstração em sala de aula: proposta de uma fundamentação teórica.
In:
Congreso internacional sobre investigación em la didáctica de las ciencias; vii.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA; Daniella De Almeida SANTOS.
2005.
Processos de autoria em aulas de ciências no ensino fundamental: uma análise do discurso docente e dos alunos em atividades de conhecimento físico.
In:
Enpec.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA; José Lourenço CINDRA; André Ricardo Soares AMARANTE.
2005.
Mecânica dos fluidos: algumas considerações sobre a viscosidade.
In:
Xvi simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA; André Ricardo Soares AMARANTE; José Lourenço CINDRA; Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI.
2004.
A utilização da história da ciência em conteúdos relacionados à mecânica dos fluidos por intermédio de recursos de multimídia.
In:
Ix epef- encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA.
2004.
Professores construindo um espaço dialógico em sala de aula: um estudo de caso em aulas de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental.
In:
9a reunião técnica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA; José Lourenço CINDRA.
2003.
Repensando o ensino dos fenômenos térmicos: análise de um curso de formação continuada para professores de física do ensino médio.
In:
Xv simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA; José Lourenço CINDRA.
2003.
Proposta de atividades didático-pedagógicas para o ensino de conceitos relacionados ao calor e à temperatura.
In:
Simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; André Ricardo Soares AMARANTE; Odete Pacubi Bairel TEIXEIRA.
2003.
As interações a partir de recursos multimídia: uma experiência na formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental.
In:
Ii encontro internacional linguagem; cultura e cognição: reflexões para o ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA.
2003.
O discurso do professor: uma proposta de metodologia de análise das interações dialógicas em sala de aula.
In:
Ii encontro internacional linguagem; cultura e cognição: reflexões para o ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Alberto GASPAR.
2003.
Atividade de leitura de textos de divulgação científica em aulas de física.
In:
Ii encontro internacional linguagem; cultura e cognição: reflexões para o ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA; José Lourenço CINDRA; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; André Ricardo Soares AMARANTE.
2003.
Os textos paradidáticos e a história da ciência em sala de aula: um estudo sobre a ideologia do discurso docente.
In:
Iv enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Alberto GASPAR.
2003.
Atividades experimentais de demonstração e o discurso do professor no ensino de física.
In:
Iv enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Alberto GASPAR.
2003.
Textos de divulgação científica em sala de aula para o ensino de física.
In:
Iv enpec- encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA.
2002.
A identidade do professor das séries iniciais do ensino fundamental e o ensino de ciências: uma análise de alguns fatores que influenciam a atividade docente.
In:
Viiiencontro de pesquisa em ensino de física- epef.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA.
2001.
As explicações causais de professores das séries iniciais do ensino fundamental em atividades de conhecimento físico e as argumentações utilizadas em sala de aula.
In:
Xiv simpósio nacional de ensino de física- snef.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA.
2001.
As explicações causais dos professores das séries iniciais do ensino fundamental em atividades de conhecimento físico.
In:
Vi reunião técnica do programa de pós-graduação em educação para a ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Isabel Cristina De Castro MONTEIRO; Alberto GASPAR.
2001.
A utilização de textos de divulgação científica em sala de aula.
In:
13o cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA.
2000.
Estruturação de atividades envolvendo o conceito de energia para um curso de formação continuada de professores de física do ensino médio.
In:
Vii encontro de pesquisa em ensino de física- epef.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA.
2000.
As explicações causais de professores do ensino fundamental e suas relações com as argumentações em sala de aula.
In:
V reunião técnica do programa de pós-graduação em educação para a ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO; Odete Pacubi Baierl TEIXEIRA.
1999.
A unificação do conceito de energia: um ensino construtivista.
In:
Iv reunião técnica do programa de pós-graduação em educação para a ciência.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO.
1995.
Um gerador de corrente elétrica.
In:
Xi simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabel Cristina De Castro KONDARZEWSKI; Tânia Cristina Arantes Macedo De AZEVEDO; Marco Aurélio Alvarenga MONTEIRO.
1992.
O perfil do ensino público na zona rural de guratinguetá-sp.
In:
Iv congresso de iniciação científica da unesp.
Brasil.