Marco Antônio Sandini Trentin

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Ciência da Computação

Publicações

Total: 246

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriano Canabarro TEIXEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Adriano PASQUALOTTI		Outros	Divulgação Científica
Alana Neto ZOCH		Ciências Humanas	Educação
Aline LOCATELLI		Ciências Humanas	Educação
Ana Carolina Bertoletti De MARCHI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Carlos Amaral HÖLBIG		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Carlos Ariel Samudio PÉREZ		Ciências Exatas e da Terra	Física
Cleci Teresinha Werner Da ROSA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Cristiano Roberto BUZATTO		Ciências Biológicas	Botânica
Cristina FIOREZE		Ciências Sociais Aplicadas	Serviço Social
Juliano Tonezer Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Liane Margarida Rockenbach TAROUCO	Membro	Ciências Humanas	Educação
Luiz Eduardo Schardong SPALDING		Engenharias	Engenharia Biomédica
Luiz Marcelo DARROZ		Ciências Exatas e da Terra	Física
Roseclea Duarte MEDINA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Rozelaine De Fatima FRANZIN		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Tatiana Bolivar LEBEDEFF		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 16

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	1	1	9	2	4	1	3	1	2	3	3	2	6	1	1	7	7	16	3	8	5	9	4	1	5	1	6	2	12	1	2
1701 · Computer Science (miscellaneous)	1	0	2	2	4	5	0	1	3	3	1	2	6	2	2	0	2	2	2	1	0	2	3	0	2	0	1	0	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	1	2	1	5	1	3	4	1	0	0	0	1	3	1	1	1	1	0	3	1	2	1	1	0	1	0	0	1	2	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1705 · Computer Networks and Communications	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1712 · Software	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2102 · Energy Engineering and Power Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Capítulo de livro	Sequência de ensino por investigação como instrumento didático no ensino de Ciências e Matemática Ieda Cristina MARTINS; Carlos Costa CARDOSO; Marco Antônio Sandini TRENTIN Ensino de ciências & matemática: teoria e prática ISBN 9786556070322	SH Education
2022	Artigo em periódico	Da ação histórica à reação ao ensino remoto síncrono: percepções dos discentes de um programa de pós-graduação stricto sensu Cleci Teresinha Werner Da ROSA; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Luiz Marcelo DARROZ Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.v13n3a11 ISSN 2179-426X	SH Education
2022	Artigo em periódico	Ensinando frações com jogos digitais organizados sob a teoria dos registros de representação semiótica Marco Antônio Sandini TRENTIN; Boszko LEANDRO DIALOGIA DOI 10.5585/42.2022.22220 ISSN 1983-9294	SH Education
2022	Artigo em periódico	A COMPUTAÇÃO DESPLUGADA ALIADA À EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA BRASILEIRA. Soares Luísa MARISTELA; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Canabarro Teixeira ADRIANO ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA DOI 10.31512/encitec.v12i3.1121 ISSN 2237-4450	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2021	Capítulo de livro	OPERACIONALIZANDO UMA OLIMPÍADA DE ROBÓTICA EDUCATIVA LIVRE NA REGIÃO DE PASSO FUNDO/RS Pasinato Larissa BRANDÃO; Marco Antônio Sandini TRENTIN ROBÓTICA EDUCACIONAL NO BRASIL (1a edição) DOI 10.36599/itac-reb.0006 ISBN 9786589910015	PS Computer Science Applications
2021	Artigo em periódico	O USO DA ROBÓTICA NO ENSINO DE LÓGICA COMPUTACIONAL: UMA PROPOSTA PARA AS SÉRIES INICIAIS Jaqueline Pizzi ZILLI; Larissa Brandão PASINATO; Marco Antônio Sandini TRENTIN CONTEXTO & EDUCAÇÃO DOI 10.21527/2179-1309.2021.114.131-145 ISSN 2179-1309	PS Computer Science (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Aprendizagem baseada em problemas: reflexões a partir da experiência com a Educação 4.0 no Ensino Profissionalizante Maria Carla Dos Santos NOGUEIRA; Elke Dias De SOUSA; Marco Antônio Sandini TRENTIN Revista Anápolis Digital DOI 10.5281/zenodo.5742833 ISSN 2178-0722	SH Education
2020	Capítulo de livro	O ensino de programação de computadores na educação infantil Caroline FURINI; Adriano TEIXEIRA; Marco Antônio Sandini TRENTIN Computação na Educação Básica ISBN 9786581334048	SH Education
2020	Trabalho em evento	Understanding and quantifying aggressive resolver behaviors Natália Gomes KNOB; Ricardo De Oliveira SCHMIDT; Marco Antônio Sandini TRENTIN DNS and Internet Naming Research Directions	LS Neuroscience (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Função polinomial do 2° grau: uma sequência didática apoiada nas tecnologias digitais e na robótica Emília CASAGRANDE; Marco Antônio Sandini TRENTIN Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.v11i1.2265 ISSN 2179-426X	SH Education
2020	Artigo em periódico	A robótica na escola Larissa Brandão PASINATO; Marco Antônio Sandini TRENTIN REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO DOI 10.31417/educitec.v6i.944 ISSN 2446-774X	SH Education
2020	Artigo em periódico	Robótica on-the-fly: aprendendo e ensinando Marco Antônio Sandini TRENTIN; Larissa Brandão PASINATO; Johannes Dos REIS; Maria Eduarda Bondezan BARANDAS; Eduarda Cristina PISSOLATTO DEBATES EM EDUCAÇÃO DOI 10.28998/2175-6600.2020v12n27p805-817 ISSN 2175-6600	SH Education
2020	Artigo em periódico	Aplicativos para dispositivos móveis no ensino Química: uma pesquisa na literatura estrangeira Locatelli ALINE; Both Guilherme De BRITTO; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Zoch Alana NETO RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT DOI 10.33448/rsd-v9i9.7758 ISSN 2525-3409	PS Chemistry (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Primeiras aproximações da pedagogia histórico-crítica e a abordagem CTS: Ensino da 1ª lei de Newton Silva Bruno Reinaldo DA; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Locatelli ALINE RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT DOI 10.33448/rsd-v9i11.9593 ISSN 2525-3409	SH Education
2019	Capítulo de livro	Ensinando a lógica computacional sem o uso de computadores Marco Antônio Sandini TRENTIN; Luísa Maristela SOARES UPF 50 anos: compromisso com a formação de professores contribuições das ciências da natureza; matemática; educação inclusiva e psicologia ISBN 9788521701132	PS Computer Science (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	CatchmentView: Uma ferramenta para a análise e comparação de IPv4 e IPv6 catchments Leonardo COSTELLA; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Ricardo De Oliveira SCHMIDT SBRC - Simpósio Brasileiro de Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos ISBN 2177-9384	PS Computer Science (miscellaneous)
2019	Trabalho em evento	Aprendizagem em física no ensino médio através da criação de vídeos Marco Antônio Sandini TRENTIN; Cleodinei VISOLI IX Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa - EIAS ISBN 2237-0110	SH Education
2019	Artigo em periódico	Programação de computadores como uma alternativa ao modelo metodológico padrão da apropriação da informática em processos educativos Shitsuka RICARDO; Adriano Canabarro TEIXEIRA; Marco Antônio Sandini TRENTIN REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO DOI 10.5335/rep.v26i2.9413 ISSN 2238-0302	PS Computer Science Applications
2018	Capítulo de livro	O pensamento lógico-matemático por meio de tecnologias digitais Alessandra Cristina RÜEDELL; Marco Antônio Sandini TRENTIN Criatividade no ensinar e no aprender ISBN 9788552300557	SH Education
2018	Trabalho em evento	Dispositivo IoT lúdico para monitoramento de variáveis ambientais: Uma experiência de aplicação no ensino fundamental Brezolin FABIO; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Bellei Ericles ANDREI; Brezolin Joao MÁRIO; Velloso Cassiano Bandeira De OLIVEIRA XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education) DOI 10.5753/cbie.sbie.2018.91 ISBN 2316-6533	PS Computer Science Applications
2018	Artigo em periódico	Uma plataforma de baixo custo para práticas de crioscopia em Química Marco Antônio Sandini TRENTIN; Alana Neto ZOCH; José STEFINI Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814	PS Chemistry (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Contribuições do Geogebra e PBL para a aprendizagem da Geometria Espacial No Ensino Médio Marco Antônio Sandini TRENTIN; Maríndia Leidens BITARELLO Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814	SH Education
2018	Artigo em periódico	Eletrodinâmica no ensino médio: uma sequência didática apoiada nas tecnologias e na experimentação Marco Antônio Sandini TRENTIN; Marcelo Da SILVA; Cleci Teresinha Werner Da ROSA Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.v9i5.1302 ISSN 2179-426X	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Ensino interdisciplinar das projeções cartográficas e suas relações com a matemática através de podcasts Marco Antônio Sandini TRENTIN; Joelma Kominkiewicz SCOLARO DEBATES EM EDUCAÇÃO DOI 10.28998/2175-6600.2018v10n22p303-315 ISSN 2175-6600	PS General Physics and Astronomy
2018	Artigo em periódico	Uma análise sobre o desempenho das equipes na 1a etapa de uma Olimpíada de Robótica Educativa Livre Alessandra Cristina RÜEDELL; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Anderson Antonio FONTANA REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO DOI 10.31417/educitec.v4i09.312 ISSN 2446-774X	SH Education

2022 Capítulo de livro

SH Education

Sequência de ensino por investigação como instrumento didático no ensino de Ciências e Matemática

Ensino de ciências & matemática: teoria e prática

Ieda Cristina MARTINS; Carlos Costa CARDOSO; Marco Antônio Sandini TRENTIN

ISBN 9786556070322

2022 Artigo em periódico

SH Education

Da ação histórica à reação ao ensino remoto síncrono: percepções dos discentes de um programa de pós-graduação stricto sensu

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Cleci Teresinha Werner Da ROSA; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Luiz Marcelo DARROZ

DOI ISSN 2179-426X

2022 Artigo em periódico

SH Education

Ensinando frações com jogos digitais organizados sob a teoria dos registros de representação semiótica

DIALOGIA

Marco Antônio Sandini TRENTIN; Boszko LEANDRO

DOI ISSN 1983-9294

2022 Artigo em periódico

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

A COMPUTAÇÃO DESPLUGADA ALIADA À EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA BRASILEIRA.

ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA

Soares Luísa MARISTELA; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Canabarro Teixeira ADRIANO

DOI ISSN 2237-4450

2021 Capítulo de livro

PS Computer Science Applications

OPERACIONALIZANDO UMA OLIMPÍADA DE ROBÓTICA EDUCATIVA LIVRE NA REGIÃO DE PASSO FUNDO/RS

ROBÓTICA EDUCACIONAL NO BRASIL (1a edição)

Pasinato Larissa BRANDÃO; Marco Antônio Sandini TRENTIN

DOI ISBN 9786589910015

2021 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

O USO DA ROBÓTICA NO ENSINO DE LÓGICA COMPUTACIONAL: UMA PROPOSTA PARA AS SÉRIES INICIAIS

CONTEXTO & EDUCAÇÃO

Jaqueline Pizzi ZILLI; Larissa Brandão PASINATO; Marco Antônio Sandini TRENTIN

DOI ISSN 2179-1309

2021 Artigo em periódico

SH Education

Aprendizagem baseada em problemas: reflexões a partir da experiência com a Educação 4.0 no Ensino Profissionalizante

Revista Anápolis Digital

Maria Carla Dos Santos NOGUEIRA; Elke Dias De SOUSA; Marco Antônio Sandini TRENTIN

DOI ISSN 2178-0722

2020 Capítulo de livro

SH Education

O ensino de programação de computadores na educação infantil

Computação na Educação Básica

Caroline FURINI; Adriano TEIXEIRA; Marco Antônio Sandini TRENTIN

ISBN 9786581334048

2020 Trabalho em evento

LS Neuroscience (miscellaneous)

Understanding and quantifying aggressive resolver behaviors

DNS and Internet Naming Research Directions

Natália Gomes KNOB; Ricardo De Oliveira SCHMIDT; Marco Antônio Sandini TRENTIN

2020 Artigo em periódico

SH Education

Função polinomial do 2° grau: uma sequência didática apoiada nas tecnologias digitais e na robótica

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Emília CASAGRANDE; Marco Antônio Sandini TRENTIN

DOI ISSN 2179-426X

2020 Artigo em periódico

SH Education

A robótica na escola

REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO

Larissa Brandão PASINATO; Marco Antônio Sandini TRENTIN

DOI ISSN 2446-774X

2020 Artigo em periódico

SH Education

Robótica on-the-fly: aprendendo e ensinando

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Marco Antônio Sandini TRENTIN; Larissa Brandão PASINATO; Johannes Dos REIS; Maria Eduarda Bondezan BARANDAS; Eduarda Cristina PISSOLATTO

DOI ISSN 2175-6600

2020 Artigo em periódico

PS Chemistry (miscellaneous)

Aplicativos para dispositivos móveis no ensino Química: uma pesquisa na literatura estrangeira

RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT

Locatelli ALINE; Both Guilherme De BRITTO; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Zoch Alana NETO

DOI ISSN 2525-3409

2020 Artigo em periódico

SH Education

Primeiras aproximações da pedagogia histórico-crítica e a abordagem CTS: Ensino da 1ª lei de Newton

RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT

Silva Bruno Reinaldo DA; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Locatelli ALINE

DOI ISSN 2525-3409

2019 Capítulo de livro

PS Computer Science (miscellaneous)

Ensinando a lógica computacional sem o uso de computadores

UPF 50 anos: compromisso com a formação de professores contribuições das ciências da natureza; matemática; educação inclusiva e psicologia

Marco Antônio Sandini TRENTIN; Luísa Maristela SOARES

ISBN 9788521701132

2019 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

CatchmentView: Uma ferramenta para a análise e comparação de IPv4 e IPv6 catchments

SBRC - Simpósio Brasileiro de Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos

Leonardo COSTELLA; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Ricardo De Oliveira SCHMIDT

ISBN 2177-9384

2019 Trabalho em evento

SH Education

Aprendizagem em física no ensino médio através da criação de vídeos

IX Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa - EIAS

Marco Antônio Sandini TRENTIN; Cleodinei VISOLI

ISBN 2237-0110

2019 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Programação de computadores como uma alternativa ao modelo metodológico padrão da apropriação da informática em processos educativos

REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO

Shitsuka RICARDO; Adriano Canabarro TEIXEIRA; Marco Antônio Sandini TRENTIN

DOI ISSN 2238-0302

2018 Capítulo de livro

SH Education

O pensamento lógico-matemático por meio de tecnologias digitais

Criatividade no ensinar e no aprender

Alessandra Cristina RÜEDELL; Marco Antônio Sandini TRENTIN

ISBN 9788552300557

2018 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Dispositivo IoT lúdico para monitoramento de variáveis ambientais: Uma experiência de aplicação no ensino fundamental

XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education)

Brezolin FABIO; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Bellei Ericles ANDREI; Brezolin Joao MÁRIO; Velloso Cassiano Bandeira De OLIVEIRA

DOI ISBN 2316-6533

2018 Artigo em periódico

PS Chemistry (miscellaneous)

Uma plataforma de baixo custo para práticas de crioscopia em Química

Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional

Marco Antônio Sandini TRENTIN; Alana Neto ZOCH; José STEFINI

ISSN 0121-3814

2018 Artigo em periódico

SH Education

Contribuições do Geogebra e PBL para a aprendizagem da Geometria Espacial No Ensino Médio

Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional

Marco Antônio Sandini TRENTIN; Maríndia Leidens BITARELLO

ISSN 0121-3814

2018 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Eletrodinâmica no ensino médio: uma sequência didática apoiada nas tecnologias e na experimentação

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Marco Antônio Sandini TRENTIN; Marcelo Da SILVA; Cleci Teresinha Werner Da ROSA

DOI ISSN 2179-426X

2018 Artigo em periódico

PS General Physics and Astronomy

Ensino interdisciplinar das projeções cartográficas e suas relações com a matemática através de podcasts

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Marco Antônio Sandini TRENTIN; Joelma Kominkiewicz SCOLARO

DOI ISSN 2175-6600

2018 Artigo em periódico

SH Education

Uma análise sobre o desempenho das equipes na 1a etapa de uma Olimpíada de Robótica Educativa Livre

REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO

Alessandra Cristina RÜEDELL; Marco Antônio Sandini TRENTIN; Anderson Antonio FONTANA

DOI ISSN 2446-774X