| 2026 |
Artigo em periódico |
Percepções de professoras acerca da interculturalidade: reflexões a partir de uma formação docenteTeachers' perceptions of interculturality: reflections from teacher trainingPercepciones del profesorado sobre la interculturalidad: reflexiones desde la formación docente
Matos Wesley Santos DE; Marco Antonio Melo FRANCO
ENSINO EM RE-VISTA
DOI 10.14393/ER-v33e2026-24
ISSN 1983-1730
|
SH
Education
|
| 2025 |
Capítulo de livro |
Inclusão e Educação Especial: discutindo conceitos e possíveis práticas na formação de professores da Bacia do Rio Doce
Marco Antonio Melo FRANCO; Michele Aparecida De SÁ
Inclusão e Educação Especial: discutindo conceitos e possíveis práticas na formação de professores da Bacia do Rio Doce
ISBN 9786580725496
|
SH
Education
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
CORPOS QUE DESAFIAM: NARRATIVAS DE PROFESSORES COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS PÚBLICAS
Fabricio De Paula SANTOS; Marco Antonio Melo FRANCO
11º Congresso Brasileiro de Educação Especial
ISBN 978-65-272-19
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Acolhimento institucional de crianças e adolescentes com deficiência: uma análise a partir do Censo SUAS/2022
Regina Célia Passos Ribeiro De CAMPOS; Maria Cecília Martins QUEIROGA; Marco Antonio Melo FRANCO
EMANCIPAÇÃO (ONLINE) (PONTA GROSSA)
DOI 10.5212/Emancipacao.v.24.23577.045
ISSN 1982-7814
|
SH
Health (social science)
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Professores com deficiência física no cenário educacional brasileiro: uma revisão sistemática
Marco Antonio Melo FRANCO; Fabricio De Paula SANTOS
REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA
DOI 10.7213/1981-416X.25.085.AO02PT
ISSN 1981-416X
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Pandemia da COVID-19: contextos do trabalho de professores alfabetizadores com alunos com deficiência no município de Belo Horizonte MG
Souza Waleska Medeiros DE; Bomfim Duanne ANTUNES; Marco Antonio Melo FRANCO
OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA
DOI 10.55905/oelv23n7-124
ISSN 1696-8352
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
O Caso Antony: a função social da escola para crianças com deficiência acolhidas
Campos Regina Célia Passos Ribeiro DE; Marco Antonio Melo FRANCO
EDUCAR EM REVISTA
DOI 10.1590/1984-0411.92700
ISSN 1984-0411
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Educação Escolar Quilombola: uma revisão sistemática da literatura
Wesley Santos De MATOS; Marco Antonio Melo FRANCO
REVISTA COCAR (ONLINE)
ISSN 2237-0315
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
AS DIFERENTES LINGUAGENS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: O QUE DIZEM AS PROFESSORAS
Gonçalves Janaína OLIVEIRA; Marco Antonio Melo FRANCO
FORMAÇÃO DOCENTE
DOI 10.31639/rbpfp.v15i34.682
ISSN 2176-4360
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Pandemia da Covid-19 e alfabetização de alunos com deficiência: o que dizem as professoras
Marco Antonio Melo FRANCO; Santos Fabrício De PAULA; Bomfim Duanne ANTUNES; Santos Flávia Emily Viegas DOS
CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO
DOI 10.55905/cuadv16n4-108
ISSN 1989-4155
|
SH
Accounting
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Pandemia da COVID-19: panorama do atendimento a crianças com deficiência nas turmas de alfabetização em escolas municipais do estado de Minas Gerais
Bomfim Duanne ANTUNES; Santos Flávia Emily Viegas DOS; Marco Antonio Melo FRANCO
CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES
DOI 10.55905/revconv.17n.4-208
ISSN 1988-7833
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Condições e precarizações do fazer docente: implicações da COVID-19 nas práticas de professores alfabetizadores
Matos Wesley Santos DE; Santos Fabrício De PAULA; Marco Antonio Melo FRANCO
CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)
DOI 10.54033/cadpedv21n5-143
ISSN 1983-0882
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL: A INVISIBILIDADE NAS PESQUISAS CIENTÍFICAS
Regina Célia Passos Ribeiro De CAMPOS; Marco Antonio Melo FRANCO
INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE)
DOI 10.5216/ia.v49i3.80251
ISSN 1981-8416
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
PANDEMIA DA COVID-19: Panorama da educação especial em turmas de alfabetização em cidades de Minas Gerais
Duanne Antunes BOMFIM; Flavia Emily Viegas Dos SANTOS; Marco Antonio Melo FRANCO
Congresso Brasileiro de Alfabetização - CONBALF
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
PANDEMIA DA COVID-19 E ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: o que dizem as professoras
Fabricio De Paula SANTOS; Marco Antonio Melo FRANCO; Duanne Antunes BOMFIM
Congresso Brasileiro de Educação Especial - CBEE
ISBN 2359-2109
|
SH
Accounting
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA SOBRE AINCLUSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO
Leôncio D ASSUMPÇÃO; Marco Antonio Melo FRANCO
CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial
ISBN 2359-2109
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
O professor de educação física com deficiência física e sua atuação profissional: um estudo de caso entrelançando preconceitos e estereótipos
Fabricio De Paula SANTOS; Marco Antonio Melo FRANCO
REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.20952/revtee.v16i35.18568
ISSN 2358-1425
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
PESQUISA-AÇÃO; PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INCLUSÃO: A EXTENSÃO E A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES
Jordania Jardele De Araújo XAVIER; Marco Antonio Melo FRANCO
Revista Extensão
ISSN 2596-2019
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Os estudos decoloniais como possibilidade de diálogos na construção de conhecimentos
Marco Antonio Melo FRANCO; Santos De Matos WESLEY
REVISTA INTERTERRITÓRIOS
DOI 10.51359/2525-7668.2023.258733
ISSN 2525-7668
|
SH
General Arts and Humanities
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
EXISTE UM CORPO PADRÃO?: percepções de alunos sobre a atuação profissional de uma professora de Educação Física com deficiência física
De Paula Santos FABRÍCIO; Marco Antonio Melo FRANCO
Revista Exitus
DOI 10.24065/re.v13i1.2387
ISSN 2237-9460
|
SH
Accounting
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Teoria da reprodução social; educação escolar quilombola e desigualdades socioeducacionais
Matos Wesley Santos DE; Marco Antonio Melo FRANCO
Sertanias: Revista de Ciências Humanas e Sociais
DOI 10.22481/sertanias.v4i1.13430
ISSN 2763-566X
|
SH
General Social Sciences
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Desafios e percalços na formação acadêmica: narrativas de uma professora de educação física com deficiência física
Fabricio De Paula SANTOS; Marco Antonio Melo FRANCO; Regina M B ARAUJO
REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA
DOI 10.31892/rbpab2525-426X.2023.v8.n23.e1142
ISSN 2525-426X
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
La vacunación y la apropiación del conocimiento inmunológico por los estudiantes de la secundaria: un enfoque en investigación-acción
Silva Sarah Eliane De Eliane De MATOS; Marco Antonio Melo FRANCO; Tavares Juliana CARVALHO
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v14n4a20
ISSN 2179-426X
|
SH
Education
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
Uso de materiais didáticos tridimensionais sobre verminoses para alunos com deficiência visual
Camila Ribeiro De MATOZINHOS; Marco Antonio Melo FRANCO
Pesquisas; Vivências e Práticas de Educação em Saúde na Escola
ISBN 9786586545722
|
SH
Education
|
| 2022 |
Trabalho em evento |
PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DE FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: perspectivas das novas diretrizes curriculares nacionais
Renata Cristina De Souza CARVALHO; Marco Antonio Melo FRANCO
X Colóquio Internacional de Políticas Curriculares | VI Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas | III Simpósio da Região Nordeste Sobre Currículo
|
SH
Education
|
