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Social Sciences & Humanities
Education
Analdino Pinheiro Silva FILHO; Marco Antonio Leandro BARZANO; Ludmila Oliveira Holanda CAVALCANTE.
2024.
A licenciatura em educação do campo e a formação de professor na área de matemática.
Revista brasileira de educação do campo.
9,
1-27.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Coutinho Barreto DIAS; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2023.
As crianças pretas me convidaram a ouvi-las: reencantando e reiventando o currículo a partir das histórias infantis.
Revista espaço do currículo.
16,
1-21.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Antonio Leandro BARZANO; Maria Cristina De Jesus SAMPAIO; André Carneiro MELO.
2022.
Diálogos entre as escolas e os saberes das comunidades quilombolas: a descolonização/decolonização do currículo a partir da lei no 10.639/2003.
Práxis educativa (uepg. online).
17,
1-18.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Antonio Leandro BARZANO.
2022.
Falar de si para escrever sobre os 25 anos da sbenbio: memórias; afetos e luta.
Revista de ensino de biologia da sbenbio.
15,
448-461.
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Life Sciences
Plant Science
Neuride De SOUZA; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2022.
Plantas medicinais na comunidade quilombola de massaranduba no município de irará-ba: ouvindo memórias dos mais velhos para descolonizar o ensino de biologia.
Revista bio-grafía.
-,
273-280.
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Graça Regina Armond Matias FERREIRA; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2021.
Narrativas; educação ambiental e práticas de tecnologias digitais: alguns apontamentos.
Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental.
38,
159-175.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Health Sciences
General Medicine
-
Social Sciences & Humanities
Education
André Carneiro MELO; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2020.
Re-existências e esperanças: perspectivas decoloniais para se pensar uma educação ambiental quilombola.
Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente.
1,
147-162.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Davi De CODES; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2015.
'me criei no mar; em cima do mar?: pescadores; narrativas e fotografias em são francisco do conde- ba.
Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental.
Esp,
65-79.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Marco Antonio Leandro BARZANO; Vanessa OLIVEIRA.
2015.
Corpo; gênero e sexualidade no currículo das escolas família agrícola: um olhar sobre escolas baianas.
Revista da faced (ufba. online).
4,
107-.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Leandro Da Silva DIAS; Charbel Nino El HANI; Arteaga Juan Manuel SÁNCHEZ; Marco Antonio Leandro BARZANO; Claudia De Alencar Serra E SEPULVEDA.
2014.
As contribuições da exposição ciência; raça e literatura para a educação das relações étnico-raciais.
Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio).
7,
7226-7238.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Barreto Da SILVA; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2014.
?entre a vontade de saber e o exercício de ensinar: narrativas de estudantes de licenciatura em ciências biológicas sobre sexualidades.
Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio).
7,
1685-1696.
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Social Sciences & Humanities
Education
Davi De CODES; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2014.
Luz e cores: escolas e ambiente através dos encontros e das fotografias.
Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio).
7,
1549-1558.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizeu Pinheiro Da CRUZ; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2014.
Saberes docentes: um olhar para uma dimensão não exigida nas trajetórias de professores-pesquisadores do curso de licenciatura em ciências biológicas.
Investigações em ensino de ciências (online).
19,
117-139.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gisele SCHAW; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2014.
Espaços escolares e materialidades: elementos da disciplina ciências no colégio marista em senhor do bonfim/ba (1951-1970).
Cadernos de história (ufop. mariana).
1,
201-221.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Antonio Leandro BARZANO; Maria Cristina De Jesus SAMPAIO.
2013.
Culturas e escolas na matinha dos pretos: relações tecidas no cotidiano.
Teias (rio de janeiro. impresso).
14,
62-75.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taisa De Sousa FERREIRA; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2013.
Modos de ver; sentir e questionar: a presença gênero e da sexualidade no curso de pedagogia.
Revista faeeba.
22,
247-258.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Marco Antonio Leandro BARZANO; Davi De CODES.
2013.
São francisco do conde: lugar de memória ambiental.
Revista universidade rural. serie ciencias humanas.
35,
114-125.
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Social Sciences & Humanities
Education
Davi De CODES; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2012.
Pescando memórias: história oral e educação ambiental em são francisco do conde - ba.
Revista da sbenbio.
1,
1-9.
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Social Sciences & Humanities
Education
Scheilla Bastos SANTANA; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2012.
Lineana ou filogenética: qual sistemática biológica é encontrada nos livros didáticos do ensino fundamental.
Revista da sbenbio.
1,
1-11.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Silva LOPES; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2010.
Ensino de ciências em museus: a experimentoteca do cuca.
Revista da sbenbio.
1,
1-10.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Antonio Leandro BARZANO.
2010.
Escolas em lençóis/ba: um currículo produzido para ser negro.
Currículo sem fronteiras.
10,
119-132.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Everton Menezes SILVA; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2010.
Museu antares de ciência e tecnologia: exposições científicas voltadas para a escola(?).
Revista da sbenbio.
1,
20-30.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizeu Pinheiro Da CRUZ; Marco Antonio Leandro BARZANO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ.
2010.
Trajetórias em narrativas de docentes universitários de cursos de licenciatura em ciências biológicas: em busca de um caminho teórico-metodológico.
Revista da sbenbio.
1,
30-40.
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Social Sciences & Humanities
Education
Davi De CODES; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2010.
Narrativas ambientais: ressignificando a educação ambiental através da história oral.
Revista da sbenbio.
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Antonio Leandro BARZANO.
2009.
Práticas pedagógicas em uma organização não-governamental: possibilidades para pensar culturas e meio ambiente.
Interaccoes.
5,
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Social Sciences & Humanities
History
Marco Antonio Leandro BARZANO.
2009.
Griôs: a sabedoria dos velhos africanos na cidade de lençóis/ba.
Ensino em re-vista (ufu. impresso).
16,
245-257.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Ludmila Oliveira Holanda CAVALCANTE; Luiz Antonio Ferraro JÚNIOR; Marco Antonio Leandro BARZANO.
2009.
Diálogos possíveis entre teoria crítica e diversidade cultural: reflexões de um grupo de pesquisa em educação ambiental da uefs.
Ambiente & educação (furg).
14,
37-44.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Antonio Leandro BARZANO.
2009.
Uma ong e suas práticas pedagógicas: uma contribuição para a educação não-formal.
Revista da faced (ufba. online).
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Antonio Leandro BARZANO.
2008.
Educação não-formal: apontamentos ao ensino de biologia.
Ciência em tela.
1,
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marco Antonio Leandro BARZANO; Sandra Lucia Escovedo SELLES.
2001.
Do natural ao social - nos limiares do contemporâneo.
Pátio. revista pedagógica (porto alegre).
19,
(5)
44-47.