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Health Sciences
Geriatrics and Gerontology
Everton Willian De Oliveira CAVALCANTI; Marcia Regina BARBOSA; Nayana Pinheiro TAVARES; Solange Regina Holanda LASALVIA.
2020.
O encarceramento da velhice: silenciamento no cenário científico sobre a realidade educativa de pessoas idosas em espaços de privação de liberdade.
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Vii congresso internacional de envelhecimento humano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rarissa Maiara Fernandes De LIRA; Cristiane Maria Monteiro SILVA; Marcia Regina BARBOSA.
2018.
A eja x inclusão social: um debate inspirado nos pensamentos freireanos e na ideia prometeica da escola como viés de ascensão social.
In:
X colóquio internacional paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rarissa Maiara Fernandes De LIRA; Marcia Regina BARBOSA; Julianne Maria De Lira SILVA; Anderson Da Mata E SOUZA; Vanessa Maria ANSELMO.
2017.
Organização escolar brasileira: o olhar dos monitores sobre uma atividade vivenciada em sala de aula com estudantes do 1º período do curso de pedagogia da ufpe.
In:
Xii colóquio sobre questões curriculares/ viii colóquio luso-brasileiro de currículo / ii colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rarissa Maiara Fernandes De LIRA; Joel Severino Da SILVA; Marcia Regina BARBOSA; Joaquim Luís Medeiros ALCOFORADO.
2017.
A relação entre o currículo da eja no contexto prisional e os processos de ressocialização de jovens e adultos que estão em conflito com a lei.
In:
Iii colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.
Cabo Verde.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rarissa Maiara Fernandes De LIRA; Luciana Menezes De Lima MENDES; Mayra Barbosa Dos Santos ROCHA; Rebeca Fernanda Felix Cavalcanti De ALMEIDA; Marcia Regina BARBOSA.
2016.
Educação de jovens e adultos no contexto de privação de liberdade: como o educador analisa a educação por ele mediada?.
In:
Conedu - congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rarissa Maiara Fernandes De LIRA; Joel Severino Da SILVA; Marcia Regina BARBOSA.
2016.
A inserção de jovens em conflito com a lei na eja como prática no cumprimento da medida socioeducativa: limites e possibilidades.
In:
Ix colóquio internacional paulo freire - paulo freire: educação e justiça social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina BARBOSA; Rarissa Maiara Fernandes De LIRA; Joaquim Luís Medeiros ALCOFORADO.
2016.
A educação de jovens e adultos no brasil e os marcos legais: um olhar sobre o cenário atual.
In:
Congresso internacional transformações e (in)consistências das dinâmicas educativas: mudanças na educação e lei de bases.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denise Aparecida Brito BARRETO; Marcia Regina BARBOSA; Estermaria De Figueiredo SOUZA.
2015.
A pedagogia da palavra em paulo freire.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina BARBOSA; Joaquim Luís Medeiros ALCOFORADO.
2015.
Secundário e depois? análise comparativa de políticas de oferta formativa no ensino secundário/médio e das transições para o trabalho; em portugal e no brasil.
In:
Congresso internacional direitos humanos e escola inclusiva: construindo boas práticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Telma Barbosa Cabral De Souza LOPES; Marcia Regina BARBOSA.
2015.
Inclusão e avaliação da aprendizagem sob o olhar de estudantes com deficiência visual e deficiência auditiva do ensino médio de uma escola pública de pernambuco - brasil.
In:
I congresso internacional direitos humanos e escola inclusiva: construindo boas práticas.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Maria Gonçalves Conceição SANTOS; Tula Ornellas Farias SANTOS; Marcia Regina BARBOSA.
2014.
Riscos sociais; currículo da eja e potencialidades dos jovens de praia do forte; bahia/brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina BARBOSA; Christiane De Paula Silva De OLIVEIRA; Mayara Cristina Batista De QUEIROZ.
2014.
Um olhar sobre os motivos e expectativas de estudantes da educação de jovens e adultos a respeito do processo de escolarização.
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Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mírian Patrícia BURGOS; Anair Silva Lins E MELLO; Marcia Regina BARBOSA.
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A agenda territorial de alfabetização e eja: um olhar para a educação como processo de libertação.
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Social Sciences & Humanities
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Marcia Regina BARBOSA.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina BARBOSA.
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: educação e qualificação profissional de jovens e adultos: impactos de uma experiência vivenciada no semi-árido nordestino brasileiro.
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Social Sciences & Humanities
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Marcia Regina BARBOSA.
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Social Sciences & Humanities
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Marcia Regina BARBOSA; Elaine Cabral Dos SANTOS; Sandra Maria Dos SANTOS; Ivone Alves De SOUZA; Ângela De SOUZA.
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Programa xingó: uma experiência com alfabetização e qualificação profissional de jovens e adultos.
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53ª reunião da sbpc.
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Social Sciences & Humanities
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Marcia Regina BARBOSA; Elaine Cabral Dos SANTOS; Ivone Alves De SOUZA; Sandra Maria Dos SANTOS; Ângela De SOUZA.
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Social Sciences & Humanities
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Marcia Regina BARBOSA; Anatércia Campos De SOUZA.
1998.
O estudo dos vasos comunicantes na 5ª série do 1º grau.
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50ª reunião anual da sbpc.
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1998.
Leitura e escrita: influência do desempenho da consciência sintático- semântica.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
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1998.
O texto como forma de aprendizagem da leitura e da escrita.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcia Regina BARBOSA; Ariel Das Graças Rodrigues MESQUITA.
1997.
O texto narrativo como forma de aprendizagem da leitura e da escrita.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Marcia Regina BARBOSA.
1996.
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5ª semana cultural do cesg jacira de oliveira e silva.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Do Rosario De Fatima De CARVALHO.
1995.
Metalinguagem e alfabetização: um estudo com crianças de escola pública e particular em teresina.
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Social Sciences & Humanities
Education
M BARBOSA; Antonio ROAZZI; Telma Ferraz LEAL; R CARVALHO.
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Consciência sintático-semântica: relações com leitura e escrita.
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Sbpc - sociedade brasileira para o progresso da ciência.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcia Regina BARBOSA.
1994.
A prática construtivista: uma proposta para as escolas de hoje.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
M BARBOSA; Antonio ROAZZI; Telma Ferraz LEAL.
1994.
Diferenças em consciência sintático - semântica: efeitos da escolaridade e tipo de escola.
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