| 2026 |
Trabalho em evento |
Argumentação no Ensino de Ciências: Reflexões Sobre os Projetos Integradores do PNLD
Jonathan Atkinson Freire Da SILVA; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Julianne Gabrielle Tavares De MEDEIROS; Midiã Medeiros MONTEIRO
XI Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias
ISBN 2323-0126
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
Processos argumentativos em sala de aula: Argumentos e contra-argumentos sobre um tema político-ambiental
Eline Costa De LIMA; Márcia Gorette Lima Da SILVA
III Congreso Iberoamericano de Argumentación
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
Explorando a argumentação no ensino de química: uma experiência didática para a formação de professores
Dayana Miranda De SOUZA; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Tais De Oliveira SILVA
III Congreso Iberamericano de Argumentación
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
Teoria Semiolinguística do Discurso como recurso para análise de documentos
Brunno Inácio Da SILVA; Jonathan Atkinson Freire Da SILVA; Márcia Gorette Lima Da SILVA
III Congreso Iberoamericano de Argumentación
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SH
Language and Linguistics
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| 2026 |
Artigo em periódico |
O Papel da Motivação e as Competências Argumentativas e Críticas na Aprendizagem em Ciências
Julianne Gabrielle Tavares De MEDEIROS; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Agustín Adúriz BRAVO; Jonathan Atkinson Freire Da SILVA
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Uma abordagem motivacional para a leitura crítica de notícias com desinformação científica no ensino de ciências
Amanda Glycia Silva Moreira Da COSTA; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Andrea Fernanda Revel CHION
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Argumentação no Ensino de Ciências: Reflexões Sobre os Projetos Integradores do PNLD
Jonathan Atkinson Freire Da SILVA; Julianne Gabrielle Tavares De MEDEIROS; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Midiã Medeiros MONTEIRO
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Atividades argumentativas no ensino de biologia: um estudo com professoras em formação inicialArgumentative Activities in Biology Teaching: A Study with Pre-service TeachersActividades argumentativas en la enseñanza de la biología: un estudio con profesores en formación
Marcos Leonardo Martins SILVA; Márcia Gorette Lima Da SILVA
BIO-GRAFIA: ESCRITOS SOBRE LA BIOLOGIA Y SU ENSENANZA
DOI 10.17227/bio-grafia.vol.19.num37-24647
ISSN 2619-3531
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
CARACTERIZAÇÃO INICIAL DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA PROFESSORA DE CIÊNCIAS INDÍGENA À LUZ DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO
Izabella Kelly Carneiro ALVES; Márcia Gorette Lima Da SILVA
XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
REVISÃO SISTEMÁTICA DE AÇÕES PROPOSTAS EM DISSERTAÇÕES E TESES PARA O DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAÇÃO E DO PENSAMENTO CRÍTICO NO ENSINO DE QUÍMICA
Nailma De Araújo SILVA; Midiã Medeiros MONTEIRO; Márcia Gorette Lima Da SILVA
XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Ensinar em uma escola da Resex Chico Mendes: ressignificando a prática docente
Livia Fernandes Dos SANTOS; Márcia Gorette Lima Da SILVA
XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Ação de ensinar com base na Argumentação Científica Escolar: Contribuições da teoria de Galperin para formação docente
Julianne Gabrielle Tavares De MEDEIROS; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Agustín Adúriz BRAVO
12º Congreso Internacional sobre investigación en Didáctica de las Ciencias
ISBN 9788412949766
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Orientação para leitura crítica de notícias com desinformação científica no contexto da educação básica
Amanda Glycia Silva Moreira Da COSTA; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Andrea Fernanda Revel CHION
12º Congreso Internacional sobre investigación en Didáctica de las Ciencias
ISBN 9788412949766
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Uma abordagem motivacional para a leitura crítica de notícias com desinformação científica no ensino de ciências
Amanda Glycia Silva Moreira Da COSTA; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Andrea Fernanda Revel CHION
XI Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
O Papel da Motivação e as Competências Argumentativas e Críticas na Aprendizagem em Ciências
Julianne Gabrielle Tavares De MEDEIROS; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Agustín Adúriz BRAVO; Jonathan Atkinson Freire Da SILVA
XI Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Construção e Crítica de Afirmações de Conhecimento em uma atividade de Argumentação Dialética envolvendo o tema mudança climática
Livia Cristina Dos Santos SILVA; Márcia Gorette Lima Da SILVA
ALEXANDRIA (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2025.e98967
ISSN 1982-5153
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Objetivos de ensino em dissertações e teses sobre argumentação científica escolar e pensamento crítico
Nailma De Araújo SILVA; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Midiã Medeiros MONTEIRO
Revista Insignare Scientiae (RIS)
DOI 10.36661/2595-4520.2024v7n4.14662
ISSN 2595-4520
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Uma revisão de objetivos de ensino delineados em teses e dissertações centradas na Argumentação Científica Escolar e Pensamento Crítico
Nailma De Araújo SILVA; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Midiã Medeiros MONTEIRO
XXII Encontro Nacional de Ensino de Química
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PS
General Chemistry
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Actividad argumentativa en las clases de química: un análisis a partir de la teoría de Perelman y Olbrechts-Tyteca
Geraldo A S JUNIOR; Márcia Gorette Lima Da SILVA
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional
ISSN 0121-3814
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Da Leitura da Realidade à Ação Problematizadora: Uma Análise do Nível de Consciência no Desenvolvimento do Pensamento Crítico
Márcia Gorette Lima Da SILVA; Marbà Tallada ANNA; Marquez Bargalló CONXITA
REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
DOI 10.28976/1984-2686rbpec2024u831865
ISSN 1806-5104
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2023 |
Livro |
Instrumentação para o Ensino de Química II
Márcia Gorette Lima Da SILVA; Isauro Beltran NUÑEZ; Melquesedeque Da Silva FREIRE
—
ISBN 9786555693881
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PS
General Chemistry
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Critérios de confiabilidade e pensamento crítico: análises preliminares de um conjunto de atividades para o ensino de pensamento crítico inseridos em temáticas do ensino de ciências
Marcela Gomes Da SILVA; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Midiã Medeiros MONTEIRO; Julianne Gabrielle Tavares De MEDEIROS
XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
La argumentación en la enseñanza de las matemáticas: un estudio a partir del manual del profesor del libro didáctico
Regina Coelly Mendes SILVA; Claudianny Amorim NORONHA; Márcia Gorette Lima Da SILVA
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p417-437.id1188
ISSN 1011-2251
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Só há feliz Ano Novo com respeito e esperança no futuro
Alice Alexandre PAGAN; Aline NICOLLI; Márcia Gorette Lima Da SILVA; Suzani CASSIANI; Silvania Sousa Do NASCIMENTO
REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
ISSN 1806-5104
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Predizer; Observar e Argumentar (POA): uma proposta para o ensino do conceito de fotossíntese e respiração
Edilene Ferreira MEDEIROS; Márcia Gorette Lima Da SILVA
Produtos educacionais em Ciências e Matemática: temas e experiências do PPGECNM
ISBN 9786555693041
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SH
Education
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