| 2026 |
Trabalho em evento |
A ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO (AOE) E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO ENQUANTO HABILIDADE EM SALA DE AULA
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Amanda Galdino De OLIVEIRA
XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
ENTRE A COR E O CONCEITO: LACUNAS NA ABORDAGEM DO PH EM PRÁTICAS EXPERIMENTAIS RELATADAS NO ENEQ E ENPEC
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Carla Vanessa Dos Santos SILVA
XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Caracterização do Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional na UFRN a partir do Perfil dos Egressos e de seus Produtos Educacionais
F B Pontes Ana C; T Malcher GRAZIELLE; Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; L Pontes DANIEL
REVISTA VIRTUAL DE QUÍMICA
DOI 10.21577/1984-6835.20260017
ISSN 1984-6835
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2025 |
Artigo em periódico |
MULHERES CIENTISTAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Araújo Heloísa Medeiros DE; Monteiro Rayane Kelly Da SILVA
REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS
DOI 10.22407/2176-1477/2025.v16.2648
ISSN 2176-1477
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Caracterização de um sistema didático desenvolvimental para o ensino do conceito de soluções químicas
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Francisca Régia Ávila Dos SANTOS
https://doi.org/10.30705/eqpv.v9i10.5199
ISSN 2527-0915
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2025 |
Artigo em periódico |
GÊNERO E CIÊNCIA: UMA PROPOSTA DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COM ÊNFASE NO PROTAGONISMO DE MULHERES CIENTISTASGÉNERO Y CIENCIA: UNA PROPUESTA DE ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA BASADA EN LA LABOR CIENTÍFICO DE MUJERES CIENTISTASGENDER AND SCIENCE: A PROPOSAL FOR SCIENTIFIC LITERACY BASED ON THE SCIENTIFIC ACTIVITY OF WOMEN SCIENTISTS
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA
REVISTA REAMEC
DOI 10.26571/reamec.v13.19671
ISSN 2318-6674
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SH
Gender Studies
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| 2023 |
Capítulo de livro |
UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES DE QUÍMICA COM BASE NA TEORIA DE GALPERIN
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Petronildo Bezerra Da SILVA
A Pesquisa em Ensino de Química no Brasil: Currículo e Formação de Professores em Química
ISBN 9786558895916
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Mulheres nas Ciências: uma proposta de alfabetização científica.
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Heloísa Medeiros De ARAÚJO; Rayane Kelly Da Silva MONTEIRO
XI SEPE - Caicó RN; 2023
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Práticas desenvolvimentais da didática nas ciências
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Rayane Kelly Da Silva MONTEIRO
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN - eCICT 2023
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
GAMIFICAÇÃO; ENSINO DE QUÍMICA E ORIENTAÇÃO DA AÇÃO: UMA PROPOSTA VOLTADA PARA A FORMAÇÃO DE CONCEITOS
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Amanda Moura XAVIER
Simpósio de Produtos Educacionais do PROFQUI
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PS
Physical and Theoretical Chemistry
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| 2023 |
Artigo em periódico |
O Controle da Atividade Orientadora no ensino do conceito de Plantas: um sistema didático como estratégia na regulação da aprendizagem
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA
Caderno Amazonense de Pesquisa em Ensino de Ciênciase Matemática-CECi
DOI 10.0000/CECi.2763-6623.e202305
ISSN 2763-6623
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
SAÚDE BUCAL COMO TEMÁTICA DAS CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Sonaly Priscila De Oliveira SILVA; Messias Gomes De Araújo LEAL
REVISTA EXTENSÃO
ISSN 2236-6784
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HS
Dentistry (miscellaneous)
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Experiência formativa em pesquisa aplicada a formação de habilidades nas ciências
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Messias Gomes De Araújo LEAL
XXXIII Congresso de iniciação Científica e Tecnológica da UFRN eCICT 2022
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MU
Multidisciplinary
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| 2022 |
Artigo em periódico |
LA BASE ORIENTADORA DE LA ACCIÓN DE DEFINIR FUNCIONES MATEMÁTICAS: UNA CARACTERIZACIÓN DE LA COMPRENSIÓN DE LOS FUTUROS DOCENTES
Gilvan Félix Evangelista JÚNIOR; Paulo Gonçalo Farias GONÇALVES; Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p465-490.id1102
ISSN 1011-2251
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PS
Applied Mathematics
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| 2021 |
Artigo em periódico |
A LEITURA COMPREENSIVA COMO UMA HABILIDADE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: Um estudo com professores em formação
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA
TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO)
DOI 10.12957/teias.2021.52881
ISSN 1518-5370
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
compreensão de professores sobre a autorregulação da aprendizagem
Paulo Gonçalo Farias GONÇALVES; Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA
DEBATES EM EDUCAÇÃO
DOI 10.28998/2175-6600.2021v13n32p257-274
ISSN 2175-6600
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
A base orientadora da ação para ler criticamente textos com conteúdo químico: um diagnóstico com futuros professores de Química
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Nuñez Isauro BELTRÁN
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v12n1a39
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
A CARACTERIZAÇÃO DA ORIENTAÇÃO SOBRE MAMÍFEROS: EXPERIÊNCIA FORMATIVA EM AULAS DE CIÊNCIAS
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Azevedo Micarla SILVA; De Souza Nathany MORAIS
REVISTA REAMEC
DOI 10.26571/reamec.v9i1.11389
ISSN 2318-6674
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
O conhecimento disciplinar de Química dos futuros professores: análise do desempenho e dos erros
Isauro Beltrán NUÑEZ; Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Marcia Gorette De Lima SILVA
Conhecimento disciplinar das Ciências Naturais de futuros professores do Ensino Fundamental
ISBN 9788547346560
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2020 |
Artigo em periódico |
EDUCOMUNICAÇÃO CIENTÍFICA: INTERSEÇÕES ENTRE RÁDIO; POPULARIZAÇÃO DAS CIÊNCIAS E CIDADANIA.
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Ana Gabriela Nunes PORTELA
Estudos Interdisciplinares em Educação
ISSN 2594-7567
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A ORIENTAÇÃO PARA LEITURA CRÍTICA DE TEXTOS CIENTÍFICOS E O CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA
ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)
DOI 10.7867/1809-0354.2020v15n4p1205-1227
ISSN 1809-0354
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A orientação da ação para leitura crítica a partir de uma Experiência Formativa
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA
OBUTCHÉNIE. REVISTA DE DIDÁTICA E PSICOLOGIA PEDAGÓGICA
DOI 10.14393/OBv4n1.a2020-56485
ISSN 2526-7647
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A caracterização de uma base orientadora para ensinar o conteúdo de mamíferos: contribuições da Teoria de P. Ya. Galperin
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Micarla Silva De AZEVEDO; Nathany Morais De SOUZA
Pesquisa e Ensino em Ciências Exatas e da Natureza
ISSN 2526-8236
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A caracterização de uma base orientadora para ensinar o conteúdo de mamíferos: contribuições da Teoria de P. Ya. Galperin
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Micarla Silva De AZEVEDO; Nathany Morais De SOUZA
Pesquisa e Ensino em Ciências Exatas e da Natureza
DOI 10.29215/pecen.v4i0.1546
ISSN 2526-8236
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
A base orientadora para ler compreensivamente textos de conteúdo científico: um diagnóstico com estudantes de Pedagogia
Alessandro Augusto De Barros FAÇANHA; Maria Luiza Da Costa FERREIRA; Micarla Silva De AZEVEDO; Nathany Morais De SOUZA
Tríade: História e Memória; Relações Raciais e Avaliação na Educação Brasileira
ISBN 9788581261966
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SH
Education
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