Márcia Andréa Almeida De Oliveira

Dados pessoais

Publicações

Total: 41

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Célia Zeri De OLIVEIRA Linguística, Letras e Artes Letras
Myriam Crestian Chaves Da CUNHA Linguística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

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Escala: 0 → 5

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC200520062007200920102012201320152016201720182019202020212022202320242025
3304 · Education111251211212102111
1203 · Language and Linguistics012311001100111000
3204 · Developmental and Educational Psychology000000000000000100
3310 · Linguistics and Language000010000000000000
41 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2025 Artigo em periódico
Profissionalização do professor de língua portuguesa: o papel da formação inicial na perspectiva da didática profissional Fernanda Souza E SILVA; Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DOI 10.1590/s1413-24782025300037 ISSN 1809-449X
SH Education
2024 Capítulo de livro
Ensino de leitura: o papel do Circuito Mínimo de Atividades no desenvolvimento das habilidades de compreensão em leitura Lucinete Rodrigues Tavares ALMEIDA; Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA Ensino de Leitura: desafios e implicações para a formação de leitores ISBN 9786526517482
SH Education
2023 Artigo em periódico
RELAÇÃO ENTRE LINGUAGEM ORAL E DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA AFLUENTE DOI 10.18764/2525-3441v8n23.2023.23 ISSN 2525-3441
SH Developmental and Educational Psychology
2023 Artigo em periódico
DISPOSITIVOS DIDÁTICOS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE GÊNEROS TEXTUAIS E DA LEITURA Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Cordeiro Glaís SALES REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES DOI 10.22410/issn.1983-0378.v44i2a2023.3581 ISSN 1983-0378
SH Education
2022 Capítulo de livro
Práticas de formação docente: sob o olhar de professores de Língua Portuguesa em formação Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Amanda Loraina Pinheiro GONCALVES Formação de professores e profissionalização docente: práticas situada ISBN 9786587033501
SH Education
2022 Livro
Formação de professores e profissionalização docente: práticas situada Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA — ISBN 9786587033501
SH Education
2022 Artigo em periódico
A Análise do Discurso: uma abordagem teórico-metodológica em pesquisa de formação docente Célia Zeri De OLIVEIRA; Jailma Do Socorro Uchôa Bulhões CAMPOS; Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO ISSN 2316-3100
SH Language and Linguistics
2021 Capítulo de livro
Da transposição didática à didatização de gêneros: um retorno à didática das línguas Myriam Crestian Chaves Da CUNHA; Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA Pedagogização dos gêneros no contexto brasileiro: críticas; possibilidades e desafios ISBN 9786587033341
SH Language and Linguistics
2020 Artigo em periódico
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE DUAS PROFESSORAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Luciana De Oliveira ALVES; Rayra VALENTE CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA ISSN 2176-8625
SH Language and Linguistics
2020 Artigo em periódico
A IMPLEMENTAÇÃO DO GESTO DIDÁTICO DE REGULAÇÃO E SEU IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA Revista Interfaces ISSN 2179-0027
SH Education
2019 Artigo em periódico
Leitura em voz alta e discussões orais: estratégias de ensino nas aulas de Língua Portuguesa Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Araújo Alessandra Karina Gomes DE ENSINO EM RE-VISTA DOI 10.14393/ER-v26n3a2019-7 ISSN 1983-1730
SH Education
2019 Artigo em periódico
O ensino de estratégias de leitura mediado por sequências didáticas Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Renata Maria De SOUZA ENTRETEXTOS (UEL) DOI 10.5433/15195392.2019v19n2p165 ISSN 1519-5392
SH Education
2018 Artigo em periódico
Os saberes ensinados nas aulas de produção do gênero resumo Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Costa Luana Aquino DA Signo DOI 10.17058/signo.v43i77.11806 ISSN 1982-2014
SH Education
2017 Capítulo de livro
O processo de didatização de gêneros textuais: a construção dos objetos de ensino por alunos estagiários Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Myriam Crestian Chaves Da CUNHA Letramentos; objetos e instrumentos de ensino: gêneros textuais; sequências e gestos didáticos ISBN 9788571138797
SH Education
2017 Trabalho em evento
Sequências didáticas para o ensino de leitura em português: o gênero como esquema de interpretação Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA IX SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais ISBN 2594-469X
SH Language and Linguistics
2017 Artigo em periódico
O manual do professor: orientações para o ensino e a avaliação da leitura em livros didáticos do ensino fundamental II Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Livia Cristina Virgolino Da SILVA ENTRETEXTOS (UEL) ISSN 1519-5392
SH Education
2016 Trabalho em evento
Les gestes didactiques en rapport avec les objets enseignés en classe de portugais (langue maternelle) Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA 4e Colloque International de l'Association pour des recherches comparatistes en didactique
SH Language and Linguistics
2016 Artigo em periódico
A IMPLEMENTAÇÃO DO GESTO DE REGULAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM OS SABERES PROFISSIONAIS: INCOMPLETUDES DE UM PROFESSOR AUTOR Luana Aquino Da COSTA; Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA REVISTA PANORÂMICA ISSN 2238-9210
SH Education
2015 Trabalho em evento
O processo de didatização de gêneros textuais: concepção e produção de materiais didáticos Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA VIII SIGET
SH Education
2013 Trabalho em evento
Os objetos educacionais digitais de língua portuguesa Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA VII SIGET
SH Education
2013 Trabalho em evento
O TRABALHO DOCENTE E AS FERRAMENTAS DE ENSINO: ÊNFASE NO LIVRO DIDÁTICO Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA 4e Rencontre Internationale de l?ISD
SH Education
2012 Trabalho em evento
OS GESTOS PROFISSIONAIS DO PROFESSOR E A CONSTRUÇÃO DOS OBJETOS DE ENSINO POR MEIO DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA SIELP- Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa ISBN 22378758
SH Language and Linguistics
2012 Trabalho em evento
O TRABALHO DO PROFESSOR; AS TECNOLOGIAS E OS GÉNEROS MULTISSEMIÓTICOS: DA CONSTRUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS A SEQUÊNCIAS DE ENSINO Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA II Congresso Internacional TIC e Educação ISBN 97898996999
SH Education
2010 Trabalho em evento
Livro Didático enquanto tecnologia da escrita: apropriações e implicações Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA XV Encontro Nacional de didática e prática de ensino ISBN 2177336
SH Education
2010 Trabalho em evento
O livro didático e as práticas de ensino de língua materna Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; José Carlos Chaves Da CUNHA 1º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários/4ºCelli - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários
SH Language and Linguistics
2025 Artigo em periódico
SH Education

Profissionalização do professor de língua portuguesa: o papel da formação inicial na perspectiva da didática profissional

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO

Fernanda Souza E SILVA; Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

DOI ISSN 1809-449X
2024 Capítulo de livro
SH Education

Ensino de leitura: o papel do Circuito Mínimo de Atividades no desenvolvimento das habilidades de compreensão em leitura

Ensino de Leitura: desafios e implicações para a formação de leitores

Lucinete Rodrigues Tavares ALMEIDA; Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

ISBN 9786526517482
2023 Artigo em periódico
SH Developmental and Educational Psychology

RELAÇÃO ENTRE LINGUAGEM ORAL E DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

AFLUENTE

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

DOI ISSN 2525-3441
2023 Artigo em periódico
SH Education

DISPOSITIVOS DIDÁTICOS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE GÊNEROS TEXTUAIS E DA LEITURA

REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Cordeiro Glaís SALES

DOI ISSN 1983-0378
2022 Capítulo de livro
SH Education

Práticas de formação docente: sob o olhar de professores de Língua Portuguesa em formação

Formação de professores e profissionalização docente: práticas situada

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Amanda Loraina Pinheiro GONCALVES

ISBN 9786587033501
2022 Livro
SH Education

Formação de professores e profissionalização docente: práticas situada

—

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

ISBN 9786587033501
2022 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

A Análise do Discurso: uma abordagem teórico-metodológica em pesquisa de formação docente

MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO

Célia Zeri De OLIVEIRA; Jailma Do Socorro Uchôa Bulhões CAMPOS; Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

ISSN 2316-3100
2021 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Da transposição didática à didatização de gêneros: um retorno à didática das línguas

Pedagogização dos gêneros no contexto brasileiro: críticas; possibilidades e desafios

Myriam Crestian Chaves Da CUNHA; Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

ISBN 9786587033341
2020 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE DUAS PROFESSORAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Luciana De Oliveira ALVES; Rayra VALENTE

ISSN 2176-8625
2020 Artigo em periódico
SH Education

A IMPLEMENTAÇÃO DO GESTO DIDÁTICO DE REGULAÇÃO E SEU IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA

Revista Interfaces

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

ISSN 2179-0027
2019 Artigo em periódico
SH Education

Leitura em voz alta e discussões orais: estratégias de ensino nas aulas de Língua Portuguesa

ENSINO EM RE-VISTA

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Araújo Alessandra Karina Gomes DE

DOI ISSN 1983-1730
2019 Artigo em periódico
SH Education

O ensino de estratégias de leitura mediado por sequências didáticas

ENTRETEXTOS (UEL)

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Renata Maria De SOUZA

DOI ISSN 1519-5392
2018 Artigo em periódico
SH Education

Os saberes ensinados nas aulas de produção do gênero resumo

Signo

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Costa Luana Aquino DA

DOI ISSN 1982-2014
2017 Capítulo de livro
SH Education

O processo de didatização de gêneros textuais: a construção dos objetos de ensino por alunos estagiários

Letramentos; objetos e instrumentos de ensino: gêneros textuais; sequências e gestos didáticos

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Myriam Crestian Chaves Da CUNHA

ISBN 9788571138797
2017 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Sequências didáticas para o ensino de leitura em português: o gênero como esquema de interpretação

IX SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

ISBN 2594-469X
2017 Artigo em periódico
SH Education

O manual do professor: orientações para o ensino e a avaliação da leitura em livros didáticos do ensino fundamental II

ENTRETEXTOS (UEL)

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; Livia Cristina Virgolino Da SILVA

ISSN 1519-5392
2016 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Les gestes didactiques en rapport avec les objets enseignés en classe de portugais (langue maternelle)

4e Colloque International de l'Association pour des recherches comparatistes en didactique

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

2016 Artigo em periódico
SH Education

A IMPLEMENTAÇÃO DO GESTO DE REGULAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM OS SABERES PROFISSIONAIS: INCOMPLETUDES DE UM PROFESSOR AUTOR

REVISTA PANORÂMICA

Luana Aquino Da COSTA; Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

ISSN 2238-9210
2015 Trabalho em evento
SH Education

O processo de didatização de gêneros textuais: concepção e produção de materiais didáticos

VIII SIGET

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

2013 Trabalho em evento
SH Education

Os objetos educacionais digitais de língua portuguesa

VII SIGET

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

2013 Trabalho em evento
SH Education

O TRABALHO DOCENTE E AS FERRAMENTAS DE ENSINO: ÊNFASE NO LIVRO DIDÁTICO

4e Rencontre Internationale de l?ISD

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

2012 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

OS GESTOS PROFISSIONAIS DO PROFESSOR E A CONSTRUÇÃO DOS OBJETOS DE ENSINO POR MEIO DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

SIELP- Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

ISBN 22378758
2012 Trabalho em evento
SH Education

O TRABALHO DO PROFESSOR; AS TECNOLOGIAS E OS GÉNEROS MULTISSEMIÓTICOS: DA CONSTRUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS A SEQUÊNCIAS DE ENSINO

II Congresso Internacional TIC e Educação

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

ISBN 97898996999
2010 Trabalho em evento
SH Education

Livro Didático enquanto tecnologia da escrita: apropriações e implicações

XV Encontro Nacional de didática e prática de ensino

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA

ISBN 2177336
2010 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

O livro didático e as práticas de ensino de língua materna

1º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários/4ºCelli - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários

Márcia Andréa Almeida De OLIVEIRA; José Carlos Chaves Da CUNHA