Anais do I Seminário de Pesquisa: Desenvolvimento Curricular; Formação de professores e Tecnologias na Educação Matemática

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Marcelo De Oliveira DIAS

Aplicabilidade do Complemento Flubaroo na Educação Matemática

I Seminário de Pesquisa 'Desenvolvimento Curricular; Formação de Professores e Tecnologias em Educação Matemática'

Dircilene Val Ferreira TOSTES; Marcelo De Oliveira DIAS

Proposta de utilização do software Uma Pletora de Poliedros: percurso de uma Engenharia Didática

I Seminário de Pesquisa ?Desenvolvimento Curricular; Formação de Professores e Tecnologias em Educação Matemática

Rafaela Moraes CRUZ; Marcelo De Oliveira DIAS

Levantamento dos trabalhos sobre o Modelo de Desenvolvimento Geométrico de Van Hiele no Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM 2016)

I Seminário de Pesquisa

Graciely Franco Da SILVA; Marcelo De Oliveira DIAS

Proposta de um jogo computacional para a abordagem dos níveis de desenvolvimento Geométrico de acordo com o Modelo de Van Hiele

I Seminário de Pesquisa 'Desenvolvimento Curricular; Formação de Professores e Tecnologias em Educação Matemática'

Matheus Dos Santos SOUZA; Marcelo De Oliveira DIAS

Uma Pletora de Poliedros e a Metodologia da Engenharia Didática: potencializando o ensino de Poliedros Regulares

BOLETIM GEPEM (ONLINE)

Cruz Rafaela MORAES; Marcelo De Oliveira DIAS

Potencialidades da Tecnologia Touchscreen para o Ensino de Matemática

BOLETIM GEPEM (ONLINE)

Tostes Dircilene Val FERREIRA; Marcelo De Oliveira DIAS

O Papel da Matemática Na Formação do Cidadão e Princípios de Seleção de Competências Matemáticas Básicas nos Currículos Vigentes

Revista Tópicos Educacionais (online)

Marcelo De Oliveira DIAS

Tendências em Educação Matemática: Percursos Curriculares Brasileiros e Paraguaios

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Marcelo De Oliveira DIAS

 Proposta de uma Pletora de Poliedros utilizando os princípios da Engenharia Didática

XII Encontro Nacional de Educação Matemática

Rafaela Moraes CRUZ; Marcelo De Oliveira DIAS

 Análise da Proposta inicial da Base Curricular Comum de Matemática para o Ensino Médio numa visão Pós-Moderna

XII Encontro Nacional de Educação Matemática

Marcelo De Oliveira DIAS

Os princípios da engenharia didática e o uso de uma pletora de poliedros em uma sessão de ensino

VIII Seminário de Pesquisa em Educação Matemática do Rio de Janeiro

Rafaela Moraes CRUZ; Marcelo De Oliveira DIAS

Dispositivos touchscreen no ensino da matemática

VIII Seminário de Pesquisa em Educação Matemática do Rio de Janeiro

Dircilene Val Ferreira TOSTES; Marcelo De Oliveira DIAS

A proposta do currículo prescrito na formação de professores para a alfabetização Matemática: Potencialidades; Fronteiras e Limites.

Educação em Movimento: Artigos e Relatos de experiências do Pacto Nacional para a Alfabetização na Idade Certa no Rio de Janeiro em 2014.

Marcelo De Oliveira DIAS; Denise MEDINA; Elder Dos Santos AZEVEDO; Deise Fernandes MARINHO

Educação Matemática e Linguagens: Abordagens Interdisciplinares na Formação Continuada de Professores e Professoras Alfabetizadoras

Educação em Movimento: Artigos e Relatos de experiências do Pacto Nacional para a Alfabetização na Idade Certa no Rio de Janeiro em 2014

Marcelo De Oliveira DIAS; Elder Dos Santos AZEVEDO; José Antônio De NOVAES

A utilização de tecnologias para o ensino de Matemática nos currículos do Brasil e Paraguai

Conferência Interamericana de Educação Matemática

Marcelo De Oliveira DIAS

Resolução de problemas em currículos de Matemática de alguns países da América Latina

REMATEC. Revista de Matemática; Ensino e Cultura (UFRN)

Célia Maria Carolino PIRES; Marcelo De Oliveira DIAS; Dermerval Santos CERQUEIRA; Emílio Celso De OLIVEIRA; Luciane Dos Santos ROSENBAUM

Educação Matemática e sua influência nos currículos prescritos e praticados: um estudo comparativo entre Brasil e Paraguai

Ensino de ciências e matemática: a produção discente na pós-graduação.

Marcelo De Oliveira DIAS; Célia Maria Carolino PIRES

Estudo Comparativo dos currículos de Matemática do Ensino Fundamental entre Brasil e Paraguai

REVISTA DE CIENCIA E TECNOLOGIA

Marcelo De Oliveira DIAS; Célia Maria Carolino PIRES

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SUA INFLUÊNCIA NOS CURRÍCULOS PRESCRITOS E PRATICADOS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE BRASIL E PARAGUAI

Anais do Encontro de Produção Discente em Ensino de Ciências e Matemática

Marcelo De Oliveira DIAS; Célia Maria Carolino PIRES

O Geoplano como recurso de aprendizagem da geometria Plana para alunos deficientes visuais: uma experiência com os alunos do Instituto Benjamin Constant

Boletim GEPEM

Marcelo De Oliveira DIAS; Marcele Da Silva SANTOS

O Ambiente de Jogo Computacional YOGEO como Ferramenta Didática para a Análise dos Níveis de Van Hiele

Encontro Sul Fluminense de Educação Matemática

Marcelo De Oliveira DIAS; Felipe De Carvalho BARROS

As Potencialidades Didáticas do Geoplano na Abordagem da Geometria Plana para Alunos Deficientes Visuais Baseado em uma Experiência com os Alunos do Instituto Benjamin Constant

VII Encontro Sul Fluminense de Educação Matemática

Marcelo De Oliveira DIAS; Marcele Da Silva SANTOS

Os quadrados mágicos: construções e propostas didáticas para a sua abordagem no currículo da Matemática

VI Encontro Sul Fluminense de Educação Matemática

Marcelo De Oliveira DIAS; Sérgio Ferreira Valente FILHO

Estruturação de Ambientes virtuais para disciplinas de graduação em matemática da UFRRJ

Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional

Marcelo De Oliveira DIAS