Em cada passo; um verso. Em cada andar; uma história: narrativas entrelaçadas de professores

Revista Argentina de Investigación Narrativa

Phellipe Patrizi MOREIRA; Mairce Da Silva ARAÚJO

Entre redes e coletivos docentes latino-americanos:

REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE

Mairce Da Silva ARAÚJO; Trindade Regina Aparecida CORREIA; Faria Danusa Tederiche Borges DE

DESLOCAMENTOS ANDARILHOS ENTRE REDES LATINO-AMERICANAS NA PERSPECTIVA FORMATIVA INVESTIGATIVA FREIREANA.

Formação em Movimento

Mairce Da Silva ARAÚJO; Regina Aparecida Correia TRINDADE; Isabele Cristina Fonseca RAMOS; Roberta DIAS

No girar de um pavilhão; se fundamenta uma nação: narrativas pedagógicas forjadas em verde e rosa

Revista de Estudos sobre o Jesus Histórico e sua Recepção

Phellipe Patrizi MOREIRA; Mairce Da Silva ARAÚJO

Pegando o tambor e o ganzá: utopias pedagógicas em tempos de incerteza

Enredando memórias e vivencias: narrativas de coletivos docentes peruanos e brasileiros

Mairce Da Silva ARAÚJO; Daniel Pereira De OLIVEIRA; Amanda De Sousa PESTANA; Stephani Cunha Mendes Da ROCHA

Entre feitos; gestos e canções: Diálogos freirianos com a educação das infâncias.

Ao mestre com carinho. Professoras e professores das infâncias em diálogo com Paulo Freire

Maria Martinha Barbosa MENDONÇA; Regina Aparecida Correia TRINDADE; Mairce Da Silva ARAÚJO

O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE E SUAS REPERCUSSÕES NA FORMAÇÃO ENTRE PARES: DIÁLOGOS BRASIL-PERU

Diálogos com Paulo Freire ? 100 anos Reflexões freireanas em tempos de (pós)pandemia

Mairce Da Silva ARAÚJO; Regina Aparecida Correia TRINDADE; María Isabel Gutiérrez CHÁVEZ

Janelas da quarentena: experiências latinioamericanas de formação docentedo Brasil e Perua

Enredando memórias e vivências:narrativasde coletivos docentes peruanos e brasileiros

Mairce Da Silva ARAÚJO; Faria Danusa Tederiche Borges DE; Jane MARCHON; Roberta Dias De SOUSA

Apresentação - Enredando

Enredando memórias e vivências: narrativas de coletivos docentes peruanos e brasileiros

Mairce Da Silva ARAÚJO; María Isabel Gutiérrez CHÁVEZ

Enredando memórias e vivências: narrativas de coletivos docentes peruanos e brasileiros

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Mairce Da Silva ARAÚJO; María Isabel Gutiérrez CHÁVEZ; Danusa Tederiche Borges De FARIA; Isabele Cristina Fonseca RAMOS

Educação popular; em tempos de incerteza: conversando sobre racismo nos/dos cotidianos escolares de crianças pequenas

XVI CONGRESSO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÊS DE PSICOPEDAGOGIA

Mairce Da Silva ARAÚJO

A atualidade de Paulo Freire em tempos de pandemia: tecendo diálogos sobre os desafios da educação e do fazer docente

PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO)

Mairce Da Silva ARAÚJO; Daniel Pereira De OLIVEIRA; Regina Aparecida Correia TRINDADE; Geisi Dos Santos NICOLAU

Janelas da Quarentena: experiências de formação entre docentes latinoamericanos

INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE)

Mairce Da Silva ARAÚJO; Danusa Tederiche Borges De FARIA; Jane MARCHON; Roberta DIAS

O FIO E A MISSANGA: PENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DE NARRATIVAS DA EXPERIÊNCIA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO)

Mairce Da Silva ARAÚJO; Daniel Pereira De OLIVEIRA

Por uma pedagogia da pergunta em tempos pandêmicos: diálogos freireanos entre coletivos docentes latino-americanos

PEDAGOGIA Y SABERES

Regina Aparecida Correia TRINDADE; Mairce Da Silva ARAÚJO; Danusa Tederiche Borges De FARIA

Sobre pesquisaformação; itinerários e diálogos

EDUCACAO UNISINOS (ONLINE)

Guilherme Do Val Toledo PRADO; Mairce Da Silva ARAÚJO; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

CRIANÇAS DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL:POR ONDE CAMINHAM AS PRÁTICAS ALFABETIZADORAS?

ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS)

Amanda De Sousa PESTANA; Mairce Da Silva ARAÚJO; Alessandra ABREU

Encuentros docentesen América Latina: luchar; resistir yesperanzarentiempospandémicos

VOCES de LA EDUCACIÓN

Mairce Da Silva ARAÚJO; Maria Tereza Goudard TAVARES; Márcia Soares De ALVARENGA

Articulações possíveis entre as experiências de um Centro de Referência em EJA e as funções reparadora; equalizadora e qualificadora da DCN-EJA

e-Mosaicos

Daniel Pereira De OLIVEIRA; Geisi Dos Santos NICOLAU; Mairce Da Silva ARAÚJO

Estágio Supervisionado em educação Infantil: das expectativas à investigação-formação da professora da infância

Experiências partilhadas de formação docente: estágios e outras práticas na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ)

Mairce Da Silva ARAÚJO; Maria Luiza Furlin BAMPI; Aline Benvinda BASTOS; Isabela Santiago FRANCA; Gabrielly Santana De Sousa PEREIRA

Entrelaçando histórias e buscando caminhos para a construção de práticas antirracistas no cotidiano escolar

Infâncias em debate: políticas e poéticas na educação das infâncias;

Roberta Dias De SOUSA; Andre Dos Santos Souza CAVALCANTI; Mairce Da Silva ARAÚJO

?(A)Partidarismo? em disputa na Educação Brasileira: tecendo reflexões sobre projetos conservadores em curso

Anais do seminário estado; trabalho; educação e desenvolvimento: para onde vai a educação? - crise do capital; conservadorismo e desafios à democracia na América Latina (200 anos de Friedrich Engels)

Regina Aparecida Correia TRINDADE; Mairce Da Silva ARAÚJO

Diálogos entre docentes brasileiros/as e peruanos/as- formação entre pares em tempos de pandemia

Processos formativos em tempos de incertezas

Mairce Da Silva ARAÚJO; María Isabel Gutiérrez CHÁVEZ; Daniel De OLIVEIRA; Danusa Tederiche Borges De FARIA

Diálogos entre coletivos e rede de docentes na América Latina

XX ENDIPE

Mairce Da Silva ARAÚJO; Danusa Tederiche Borges De FARIA; Isabele Cristina Fonseca RAMOS

Construir Políticas de Formação Continuada Docente desde a Educação Básica.

XX ENDIPE; 2020; RIO DE JANEIRO. Didática(s) entre diálogos; insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente

Mairce Da Silva ARAÚJO; Daniel Pereira De OLIVEIRA; Geisi Dos Santos NICOLAU; Regina Aparecida Correia TRINDADE; Isabele Cristina Fonseca RAMOS et al