| 2004 |
Trabalho em evento |
Professores; alunos e suas crenças sobre o processo de ensino; desenvolvimento e avaliação da produção oral em L2
Juliane MASSAROLLO; Mailce Borges MOTA
III Forum Internacional de Línguas Estrangeiras
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SH
Language and Linguistics
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Diferenças individuais na memória de trabalho e desempenho oral em L2
Mailce Borges MOTA
6º Encontro do CELSUL
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SH
Language and Linguistics
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Professores; alunos e suas crenças sobre o processo de ensino; desenvolvimento e avaliação da produçao oral em L2
Juliane MASSAROLLO; Mailce Borges MOTA
III Forum Internacional de Línguas Estrangeiras
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SH
Language and Linguistics
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| 2004 |
Artigo em periódico |
A teoria; o livro didático e o professor: uma análise da implementação de tarefas orais em LE
Raquel D ELY; Mailce Borges MOTA
Linguagem & Ensino (UCPel)
ISSN 1415-1928
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SH
Language and Linguistics
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| 2003 |
Capítulo de livro |
Understanding L2 Oral Skills
Mailce Borges MOTA
Ensinando e aprendendo Inglês na universidade: Formação de professores em tempos de mudança
ISBN 8589797015
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SH
Language and Linguistics
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| 2003 |
Trabalho em evento |
The theory; the textbook; and the teacher: A 3T approach to understanding oral tasks implementation
Raquel D ELY; Mailce Borges MOTA
XVII ENPULI
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SH
Education
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| 2003 |
Trabalho em evento |
Cognição e Produção Oral em LE
Mailce Borges MOTA
II Congresso Internacional da ABRALIN
ISBN 01027158
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SH
Language and Linguistics
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| 2003 |
Trabalho em evento |
Language learning strategies in the classroom: theory and practice
Mailce Borges MOTA
VIII Braz-Tesol Fortaleza Seminar
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SH
Language and Linguistics
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| 2003 |
Trabalho em evento |
Looking at learning and teaching styles in the EFL classroom: teachers´ perspectives; reflections; and actions
Maria Da Glória Guará TAVARES; Mailce Borges MOTA
VII APIRS; APLISC & APLIEPAR CONVENTION: Rethinking our teaching practices
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SH
Language and Linguistics
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| 2003 |
Trabalho em evento |
Teacher educators and the sources of preservice teachers´ knowledge: some trends in Brazil
Marimar Da SILVA; Mailce Borges MOTA
VII APIRS; APLISC & APLIEPAR Convention: Rethinking our teaching practices
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SH
Language and Linguistics
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| 2003 |
Trabalho em evento |
Produção oral em inglês como língua estrangeira: crenças de professores e alunos
Juliane MASSAROLLO; Mailce Borges MOTA
3ª Semana de Ensino; Pesquisa e Extensão da UFSC
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SH
Language and Linguistics
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| 2003 |
Artigo em periódico |
Refletindo sobre materiais: uma das tarefas do professor
Raquel D ELY; Mailce Borges MOTA
Intercâmbio (PUCSP)
ISSN 1413-4055
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SH
Linguistics and Language
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| 2003 |
Artigo em periódico |
A prática pedagógica de um professor de segunda língua
Marimar Da SILVA; Mailce Borges MOTA
Intercâmbio (PUCSP)
ISSN 1413-4055
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SH
Linguistics and Language
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| 2003 |
Artigo em periódico |
Working memory capacity and fluency; accuracy; complexity; and lexical density in L2 speech production
Mailce Borges MOTA
Fragmentos (Florianópolis)
ISSN 0103-1783
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SH
Language and Linguistics
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| 2002 |
Capítulo de livro |
Estratégias de Aprendizagem de Línguas Estrangeiras
Mailce Borges MOTA
Línguas: Ensino e Ações
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SH
Language and Linguistics
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| 2002 |
Trabalho em evento |
Crenças de professores e alunos sobre o desempenho oral em língua estrangeira: um estudo preliminar
Juliane MASSAROLLO; Mailce Borges MOTA
12 INPLA
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SH
Language and Linguistics
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| 2002 |
Trabalho em evento |
Task-based instruction and oral production: making learners speak
Mailce Borges MOTA
VI Convenção dos Professores de Inglês dos Estados do Sul
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SH
Language and Linguistics
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| 2002 |
Trabalho em evento |
How humanistic are you?
Danielle Barbosa Lins De ALMEIDA; Mailce Borges MOTA
8th Braz-TESOL National Convention
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SH
Communication
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| 2002 |
Trabalho em evento |
Teachers´ and students´ beliefs about oral performance in foreign languages
Juliane MASSAROLLO; Mailce Borges MOTA
8th Braz-TESOL National Convention
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SH
Language and Linguistics
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| 2002 |
Trabalho em evento |
Strategies L2 learners use to acquire vocabulary
Mailce Borges MOTA; Daniela MENDONÇA
8th Braz-TESOL National Convention
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SH
Language and Linguistics
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| 2002 |
Trabalho em evento |
The role of L1 translation in second language learning
Gicele VIEIRA; Mailce Borges MOTA
8th Braz-TESOL National Convention
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SH
Language and Linguistics
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| 2002 |
Trabalho em evento |
Grammar and interaction in the EFL classroom: a case study
Joara BERGSLEITHNER; Gloria GIL; Mailce Borges MOTA
8th Braz-TESOL National Convention
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SH
Language and Linguistics
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| 2002 |
Trabalho em evento |
What role does planning play in teaching? A reflective study
Raquel D ELY; Mailce Borges MOTA
8th Braz-TESOL National Convention
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SH
Language and Linguistics
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| 2002 |
Trabalho em evento |
Estratégias de aprendizagem; autonomia e o professor de língua estrangeira
Mailce Borges MOTA; Paulo C MALTZAHN; Zélia Anita VIVIANI; Angelita MENDES
II Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras (FILE)
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SH
Language and Linguistics
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| 2002 |
Trabalho em evento |
Teacher's and students' beliefs about oral production in English as a Foreign Language
Juliane MASSAROLLO; Mailce Borges MOTA
8th BRAZ-TESOL
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SH
Language and Linguistics
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