-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Ademara Aparecida De OLIVEIRA; Maria José Sanches MARIN; Carlos Alberto LAZARINI; Miriam Fernanda Sanches ALARCON; Magali Aparecida Alves De MORAES et al.
2023.
Compreensão de mulheres idosas sobre a violência.
In:
Livro de resumos do 12º congresso iberoamericano em investigação qualitativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael S MORAES; Elza De Fátima Ribeiro HIGA; Carlos Alberto LAZARINI; Adriana Avanzi Marques PINTO; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2022.
Educação permanente em saúde: visões das equipes multiprofissionais das unidades de saúde da família.
In:
Ii cirsqvasf e i olymhealthcare.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Estela Maris Monteiro BORTOLETTI; Magali Aparecida Alves De MORAES; Paulo Roberto Rocha JÚNIOR.
2022.
O método pilates e qualidade de vida para gestantes da atenção primária à saúde.
In:
Anais do ii cirsqvasf e da i olymhealthcare.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Estela Maris Monteiro BORTOLETTI; Magali Aparecida Alves De MORAES; Paulo Roberto Rocha JÚNIOR.
2022.
Aplicativo pilates terappêutico: exercícios e informações para gestantes da atenção primária à saúde.
In:
Ii cirsqvasf e i olymhealthcare.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana Costa PAIVA; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2022.
Mulheres com hiv/aids e seus profissionais de saúde- percepções e necessidades.
In:
Ii cirsqvasf e i olymhealthcare.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Lúcia Barreto Da COSTA; Adriana Avanzi Marques PINTO; Rafael S MORAES; Magali Aparecida Alves De MORAES; Elza De Fátima Ribeiro HIGA.
2022.
Impacto psicológico gerado nos profissionais de saúde atuantes no combate ao coronavírus.
In:
Ii cirsqvasf e i olymhealthcare.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Estela Maris Monteiro BORTOLETTI; Paulo Roberto Rocha JÚNIOR; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2022.
Método pilates e ações educativas na qualidade de vida de gestantes atendidas pela atenção primária à saúde.
In:
Xi simpósio de pós-graduação da famema e x seminário de iniciação científica do pibic/cnpq da famema:'desafios do cuidar e educar num mundo mais tecnológico e menos presencial'.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Graziele Zamineli De LIMA; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2022.
Percepção de profissionais de saúde da emergência hospitalar acerca do cuidado prestado à pessoa que tentou suicídio.
In:
Xi simpósio de pós-graduação da famema e x seminário de iniciação científica do pibic/cnpq da famema:'desafios do cuidar e educar num mundo mais tecnológico e menos presencial'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Igor Martins Luca FARIA; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2022.
Educação em saúde em centro de atenção psicossocial álcool e drogas: revisão integrativa de literatura e percepções de usuários.
In:
Xi simpósio de pós-graduação da famema e x seminário de iniciação científica do pibic/cnpq da famema:'desafios do cuidar e educar num mundo mais tecnológico e menos presencial'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ilza Cilene Mota CONSTANTINO; Cássia Regina Fernandes Biffe PERES; Fabiana Veronez Martelato GIMENEZ; Magali Aparecida Alves De MORAES; Elza De Fátima Ribeiro HIGA.
2022.
Cuidado na perspectiva da integralidade: compreensão da equipe multiprofissional na estratégia saúde da família.
In:
Xi simpósio de pós-graduação da famema e x seminário de iniciação científica do pibic/cnpq da famema:'desafios do cuidar e educar num mundo mais tecnológico e menos presencial'.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Graziele Zamineli De LIMA; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2022.
Emergência hospitalar e cuidado às pessoas em situação de suicídio.
In:
Xi simpósio de pós-graduação da famema e x seminário de iniciação científica do pibic/cnpq da famema:'desafios do cuidar e educar num mundo mais tecnológico e menos presencial'.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Bruna Pedroso ALVES; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2022.
O papel da enfermagem junto a equipe multiprofissional no cuidado de crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista: revisão integrativa de literatura.
In:
Xi simpósio de pós-graduação da famema e x seminário de iniciação científica do pibic/cnpq da famema:'desafios do cuidar e educar num mundo mais tecnológico e menos presencial'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danielle Abdel Massih PIO; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2022.
Trabalhando humanização dos cuidados em saúde na pós-graduação: relato de experiência.
In:
Congresso internacional movimentos docentes: por uma educação transformadora.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Silvério De MORAES; Magali A A MORAES; Elza De Fátima Ribeiro HIGA.
2021.
Educação permanente em saúde: compreensão da equipe multiprofissional.
In:
Anais do i congresso internacional interdisciplinar sobre políticas públicas de saúde - cinpsus.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luzmarina Aparecida Doretto BRACCIALLI; Magali Aparecida Alves De MORAES; Sílvia Franco Da Rocha TONHOM.
2021.
Formação profissional em saúde: a simulação como estratégia de aprendizagem e avaliação.
In:
Cinpsus: congresso internacional interdisciplinar sobre políticas públicas de saúde.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Haydée Maria MOREIRA; Elza De Fatima Ribeiro HIGA; Luzmarina Aparecida Doretto BRACCIALLI; Magali Aparecida Alves De MORAES; Silvia Franco Da Rocha TONHOM et al.
2019.
O desafio da avaliação no internato da medicina.
In:
8º congresso ibero-americano em investigação qualitativa - ciaiq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Paula C GOTARDO; Ana Clara M PALHANO; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2019.
Cuidado à saúde de crianças e adolescentes com paralisia cerebral.
In:
Ix simpósio de pós-graduação e vii seminário de iniciação científica do pibic/cnpq da famema: tecnologia no ensino; pesquisa e na assistência em saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael S MORAES; Magali Aparecida Alves De MORAES; Elza De Fátima Ribeiro HIGA.
2019.
Educação permanente em saúde: percepção da equipe multiprofissional e de gestores.
In:
Ix simpósio de pós-graduação e vii seminário de iniciação científica do pibic/cnpq da famema: tecnologia no ensino; pesquisa e na assistência em saúde.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Rafael S MORAES; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2019.
Relevância da educação permanente em saúde para equipe multiprofissional na estratégia de saúde da família.
In:
9. congresso de pesquisa científica: empreendorismo; tecnologia; inovação e ética.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Adriana Costa PAIVA; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2019.
As vivências da mulher com hiv e a percepção dos profissionais quanto a essa realidade.
In:
Ix simpósio de pós-graduação e vii seminário de iniciação científica do pibic/cnpq da famema: tecnologia no ensino; pesquisa e na assistência em saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elza De Fátima Ribeiro HIGA; Haydee M MOREIRA; Osni L PINHEIRO; Ana Paula Ceolotto Guimarães Do AMARAL; Magali Aparecida Alves De MORAES et al.
2018.
Avaliação do conhecimento a partir da prática.
In:
7. congresso ibero americano em investigação qualitativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvia Franco Da Rocha TONHOM; Magali Ap Alves MORAES; Ana Paula Ceolotto GUIMARÃES; Luzmarina Aparecida Doretto BRACCIALLI.
2018.
A consultoria em cursos da área da saúde com métodos ativos de aprendizagem.
In:
7º congresso ibero americano de investigação e qualitativa (7º ciaiq).
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fábio Mendonça NUNES; Magali Aparecida Alves De MORAES; Elza De Fátima Ribeiro HIGA.
2018.
Conhecimento em cuidados paliativos de uma equipe multiprofissional e de pós graduandos de um hospitalescola na área pediátrica.
In:
Viii simpósio de pós-graduação e vi seminário de iniciação científica do pibic/cnpq da famema.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
João Gabriel Pacetti CAPOBIANCO; Magali Aparecida Alves De MORAES; Elza De Fátima Ribeiro HIGA.
2018.
- cuidado integral em sequelas neurológicas: visão dos estudantes de medicina.
In:
Viii simpósio de pós-graduação e vi seminário de iniciação científica do pibic/cnpq da famema.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Susy Morais CAMPOS; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2018.
Humanização na radiologia: a visão de tecnólogos e estudantes.
In:
Viii simpósio de pós-graduação e vi seminário de iniciação científica do pibic/cnpq da famema.
Brasil.
-
Health Sciences
Physiology (medical)
Danielen Cristina Mariano PELUCCIO; Elza De Fátima Ribeiro HIGA; Antonio Henrique Rodrigues Dos PASSOS; Magali Aparecida Alves De MORAES; Luis Carlos De Paula E SILVA.
2017.
Integralidade em onco-hematologia.
In:
6. congresso ibero-americano em investigação qualitativa e 2nd internacional symposium on qualitative research.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magali Ap Alves MORAES; Silvia Franco Da Rocha TONHOM; M C G COSTA; L A BRACCIALLI; Cleber José MAZZONI.
2016.
Simulação da prática profissional no processo de ensino e aprendizagem e na pesquisa qualitativa.
In:
5º congresso ibero-americano em investigação qualitativa; 1º international symposium on qualitative research.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sílvia Franco Da Rocha TONHOM; Luzmarina Aparecida D BRACCIALLI; Magali Aparecida Alves De MORAES; Maria Cristina Guimarães Da COSTA; Cleber José MAZZONI et al.
2016.
Formação de professores para avaliação de atitudes.
In:
12. congresso internacional da rede unida.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elane De Fátima TAIPEIRO; Maria Helena Ribeiro De CARVALHO; Ana Paula Ceolotto GUIMARÃES; Marilda Marques Luciano MARVULO; Magali Aparecida Alves De MORAES et al.
2014.
A aprendizagem da prática profissional.
In:
Congresso ibero-americano em investigacion qualitativa.
Espanha.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Daniel De Araujo COLLAÇO; Kleiton Rodolfo Da Silveira RUFINO; Magali Aparecida Alves De MORAES.
2011.
Laboratório de prática profissional na 1a série do curso de medicina.
In:
Belo horizonte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Olga A ANGELI; Magali Aparecida Alves De MORAES; Ieda FRANCISCHETTI.
2011.
Espaços de grupos de reflexão para estudantes dos cursos de medicina e enfermagem.
In:
49. congresso brasileiro de educação médica.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Maria De Lourdes M B HAFNER; Luzmarina A D BRACCIALLI; Magali Aparecida Alves De MORAES; Marilda Marques Luciano MARVULO; Odilon M De Almeida FILHO et al.
2008.
Auto-avaliação de egressos de medicina submetidos a uma situação simulada da prática profissional.
In:
46. congresso brasileiro de educação médica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cleber José MAZZONI; Alex Wander NERNARTORIS; Luzmarina Aparecida D BRACCIALLI; Magali Aparecida Alves De MORAES; Maria Cristina Guimarães Da COSTA.
2007.
Comitê de avalição da prática no currículo por competência.
In:
Iv fórum nacional de metodologias ativas de ensino-aprendizagem.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Cleber José MAZZONI; Magali Aparecida Alves De MORAES; Kátia T Alves REZENDE; Luzmarina A D BRACCIALLI.
2006.
Exercício de avaliação da prática profissional (eapp): avaliando a unidade educacional.
In:
5. congresso paulista de educação médica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magali Aparecida Alves De MORAES; Cleber José MAZZONI; Luzmarina A D BRACCIALLI.
2006.
Exercício de avaliação da prática profissional (eapp): avaliando o desempenho do estudante nos diferentes ciclos.
In:
44. congresso brasileiro de educação médica- interação escola médica; serviço de saúde e sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Magali Aparecida Alves De MORAES.
2004.
Processo de adaptação dos estudantes da 1a série de medicina à metodologia da aprendizagem baseada em problemas na famema.
In:
4º congresso paulista de educação médica.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Magali Aparecida Alves De MORAES.
2004.
Pacientes simulados no ensino e na avaliação dos profissionais de saúde.
In:
4º congresso paulista de educação médica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Magali Aparecida Alves De MORAES; Cássia Regina Rodrigues VARGA; O L PINHEIRO; Maria Helena R CARVALHO; Romeu GOMES.
2004.
Avaliação da interação comunitária da 3a série.
In:
4º congresso paulista de educação médica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magali Aparecida Alves De MORAES; Viviane S GALVÃO.
2003.
O modelo de ensino da famema:pbl.
In:
Ii jornada do núcleo de ensino de marília: vygotsky e a escola atual: implicações no fazer pedagógico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magali Aparecida Alves De MORAES; Olga Aparecida ANGELI; Roseli Vernasque BETTINI; Heraldo J CAMILES; Ira K Moraes CARVALHO et al.
2001.
Habilidades profissionais - comunicação; no 1º ano do curso médico - uma ferramenta para a construção da educação da inclusão.
In:
Iv simpósio em filosofia e ciência - universidade e produção do conhecimento: problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magali Aparecida Alves De MORAES; Haydee M MOREIRA; Osni L PINHEIRO; Cássia Regina RODRIGUES.
2001.
Avaliação de uma unidade educacional inserida numa metodologia inovadora sob a perspectiva do estudante.
In:
Congresso brasileiro de educação médica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magali Aparecida Alves De MORAES; Cássia Regina RODRIGUES; Roseli Vernasque BETTINI; Olga Aparecida ANGELI; Ira K Moraes CARVALHO et al.
2001.
A área de comunicação na unidade educacional das habilidades profissionais:modelo de trabalho.
In:
Iv simpósio em filosofia e ciência - universidade e produção do conhecimento: problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Magali Aparecida Alves De MORAES; Viviane Galvão VILLANI.
2001.
O pbl na faculdade de medicina de marília: reflexões críticas.
In:
Iv simpósio em filosofia e ciência - universidade e produção do conhecimento: problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magali Aparecida Alves De MORAES; Viviane Galvão VILANI.
2001.
A aprendizagem baseada em problemas (abp/pbl): uma abordagem da ciência-tecnologia-sociedade (cts/sts).
In:
Cadernos de área ensino na educação brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magali Aparecida Alves De MORAES; Heloísa C C VILLAR; Francisco D E VILLAR; Rosa Maria B DANTAS; Zilda M T RIBEIRO et al.
2000.
Nascimento; crescimento e desenvolvimento: construindo uma unidade educacional na 3º série da famema.
In:
Ii /congresso paulista de educação médica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magali Aparecida Alves De MORAES; Cássia Regina RODRIGUES; Roseli Vernasque BETTINI; Olga Aparecida ANGELI; Ira Kireeff De Moraes CARVALHO et al.
2000.
O modelo de trabalho da área de comunicação na unidade de habilidades profissionais.
In:
Xxxviii congresso brasileiro de educação médica.
Brasil.
