Luiz Fernando Mackedanz

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 107

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Angélica Conceição Dias MIRANDA		Ciências Sociais Aplicadas	Ciência da Informação
Charles Dos Santos GUIDOTTI		Outros	Divulgação Científica
Cristiano Da Silva BUSS		Ciências Humanas	Educação
Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO		Ciências Humanas	Educação
Jaqueline RITTER		Ciências Exatas e da Terra	Química
Leocilea Aparecida VIEIRA		Ciências Humanas	Educação
Patrick Alves VIZZOTTO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Rafaele Rodrigues De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Rosana Cavalcanti Maia SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Física
Tanise Paula NOVELLO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 6

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1998	2000	2002	2003	2004	2005	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	6	4	6	2	2	6	3	5	3	5	4	6	2	3	1	1	1
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	1	0	0	2	1	2	0	6	1	0	2	1	0	2	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3106 · Nuclear and High Energy Physics	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2210 · Mechanical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2800 · General Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2025	Artigo em periódico	Interacción entre los componentes del conocimiento pedagógico del contenido en la enseñanza de las ciencias: Revisión de la producción académica Castillo Cabezas María CAMILA; Luiz Fernando MACKEDANZ Revista Convergencia Educativa DOI 10.29035/rce.17.29 ISSN 0719-3351	SH Education
2024	Artigo em periódico	METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: OS DESAFIOS DA PRÁTICA NA PERSPECTIVA DOCENTE Pepino Lorena Vargas SOARES; Luiz Fernando MACKEDANZ REVISTA REAMEC DOI 10.26571/reamec.v12.18256 ISSN 2318-6674	SH Education
2023	Artigo em periódico	ASPECTOS DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Luiz Fernando MACKEDANZ; Mackedanz Rejane Sperling SELL ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) DOI 10.7867/1809-03542022e9581 ISSN 1809-0354	SH Education
2023	Artigo em periódico	TRANSDISCIPLINARIDADE ENTRE FÃ?SICA MODERNA E ARTE: UMA REVISÃ?O SISTEMÃ?TICA DA LITERATURA Moura Gilson Yuri SILVA; Luiz Fernando MACKEDANZ REVISTA REAMEC DOI 10.26571/reamec.v11i1.15320 ISSN 2318-6674	MU Multidisciplinary
2023	Artigo em periódico	Avaliação nas casas familiares rurais Rodrigues Marco Aurélio TORRES; Severo Leonardo PERES; Luiz Fernando MACKEDANZ DIALOGIA DOI 10.5585/46.2023.24229 ISSN 1983-9294	LS General Agricultural and Biological Sciences
2022	Trabalho em evento	A FÍSICA MODERNA E AS ARTES: UMA APLICAÇÃO METODOLÓGICA TRANSDISCIPLINAR EM UMA TURMA INICIAL DE GRADUAÇÃO Moura Gilson Yuri SILVA; Luiz Fernando MACKEDANZ Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia DOI 10.29327/167942.3-70	SH Education
2022	Artigo em periódico	A voz discente (des)organizando a aula de ciências Martinelli Núbia Rosa Baquini Da SILVA; Ritter JAQUELINE; Luiz Fernando MACKEDANZ CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA DOI 10.5007/2175-7941.2022.e80495 ISSN 1677-2334	SH Education
2022	Artigo em periódico	DISSEMINAÇÃO DO ENSINO DE FÍSICA NO TWITTER: UMA ANÁLISE ALTMÉTRICA Moura Gilson Yuri SILVA; Senabio Kelly Pinheiro Da CONCEIÇÃO; Miranda Angélica Conceição DIAS; Luiz Fernando MACKEDANZ REVISTA REAMEC DOI 10.26571/reamec.v10i2.13541 ISSN 2318-6674	SH Education
2021	Capítulo de livro	A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE DENSIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL VIA LINGUAGEM MEDIADA Nubia Rosa Martinelli BAQUINI; Jaqueline RITTER; Luiz Fernando MACKEDANZ LINGUAGEM NA INTERFACE COM O ENSINO DE CIÊNCIAS ISBN 9786587035406	SH Education
2021	Artigo em periódico	A ANÁLISE TEMÁTICA COMO METODOLOGIA NA PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS Rosa Liane Serra DA; Luiz Fernando MACKEDANZ ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) DOI 10.7867/1809-0354202116e8574 ISSN 1809-0354	SH Education
2021	Artigo em periódico	ESTÁGIO DE DOCÊNCIA DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: UMA PERSPECTIVA NEUROCIENTÍFICA Carolina Da Cruz Jorge De OLIVEIRA; Luiz Fernando MACKEDANZ; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO REVISTA HUMANITARIS ISSN 2318-7662	LS General Neuroscience
2020	Capítulo de livro	ASPECTOS EMERGENTES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA Joana De Moura PASINATTO; Luiz Fernando MACKEDANZ Potencialidades e desafios da inovação científica e tecnológica na sala de aula e na sociedade: relatos da produção acadêmica na área das Ciências Exatas ISBN 9786557540046	SH Education
2020	Artigo em periódico	Alfabetização Científica e a Contextualização do conhecimento: um estudo da Física aplicada ao trânsito Patrick Alves VIZZOTTO; Luiz Fernando MACKEDANZ REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2019-0027 ISSN 1806-9126	SH Education
2020	Artigo em periódico	O uso do Teste de Alfabetização Científica Básica em estudantes do Ensino Fundamental: análise da confiabilidade de medida nesse grupo Patrick Alves VIZZOTTO; Liane Serra Da ROSA; Valesca De Matos DUARTE; Luiz Fernando MACKEDANZ Research; Society and Development DOI 10.33448/rsd-v9i3.2447 ISSN 2525-3409	SH Education
2020	Artigo em periódico	O uso de testes de hipótese para aferir a existência de diferença no desempenho de egressos do Ensino Médio na tarefa de relacionar a Física com o cotidiano do trânsito Vizzotto Patrick ALVES; Luiz Fernando MACKEDANZ Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática DOI 10.5335/rbecm.v2i2.9904 ISSN 2595-7376	SH Education
2020	Artigo em periódico	Como a Física aplicada ao trânsito foi abordada no ENEM de 1998 até 2018? Vizzotto Patrick ALVES; Luiz Fernando MACKEDANZ Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática DOI 10.5335/rbecm.v3i1.10017 ISSN 2595-7376	LS Neuroscience (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Análise psicométrica do Teste de Alfabetização Científica Básica Simplificado Patrick Alves VIZZOTTO; Luiz Fernando MACKEDANZ VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) ISSN 2176-4603	SH Education
2020	Artigo em periódico	Análise de possíveis influenciadores do nível de Proficiência Científica de egressos do Ensino Médio ao interpretar a Física do Trânsito Patrick Alves VIZZOTTO; Luiz Fernando MACKEDANZ REVISTA THEMA DOI 10.15536/thema.V17.2020.619-643.1324 ISSN 2177-2894	SH Education
2020	Artigo em periódico	UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE METODOLOGIAS NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA João Pedro Quaresma Castro SALOMÃO; Rafaele Rodrigues De ARAÚJO; Luiz Fernando MACKEDANZ ARQUIVOS DO MUDI ISSN 1980-959X	SH Accounting
2019	Artigo em periódico	O Ensino de Física para Crianças: uma Revisão Bibliográfica Rosana Cavalcanti Maia SANTOS; Luiz Fernando MACKEDANZ ACTA SCIENTIAE (ULBRA) ISSN 1517-4492	SH Education
2019	Artigo em periódico	Física aplicada ao trânsito: processo de validação de um questionário para coleta de dados Vizzotto PATRICK; Luiz Fernando MACKEDANZ Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo) DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2018-0256 ISSN 1806-1117	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	Mecanismos de limitação da energia de raios cósmicos durante sua propagação Luiz Fernando MACKEDANZ; Yan Bueno BANDEIRA Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo) DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2019-0118 ISSN 1806-1117	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	Interações discursivas mediadas na aula de ciências Nubia Rosa Martinelli BAQUINI; Jaqueline RITTER; Luiz Fernando MACKEDANZ GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DOI 10.14483/23464712.14167 ISSN 2346-4712	SH Education
2019	Artigo em periódico	Percepção de docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre a relação entre Projeto Pedagógico e formação inicial Rejane Sperling Sell MACKEDANZ; Luiz Fernando MACKEDANZ REVISTA THEMA DOI 10.15536/thema.V16.2019.467-485.1314 ISSN 2177-2894	SH Education
2019	Artigo em periódico	A emergência da abordagem interdisciplinar em cursos de licenciatura Franciele Pires RUAS; Luiz Fernando MACKEDANZ EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO ISSN 2359-2087	SH Education

2025 Artigo em periódico

SH Education

Interacción entre los componentes del conocimiento pedagógico del contenido en la enseñanza de las ciencias: Revisión de la producción académica

Revista Convergencia Educativa

Castillo Cabezas María CAMILA; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 0719-3351

2024 Artigo em periódico

SH Education

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: OS DESAFIOS DA PRÁTICA NA PERSPECTIVA DOCENTE

REVISTA REAMEC

Pepino Lorena Vargas SOARES; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 2318-6674

2023 Artigo em periódico

SH Education

ASPECTOS DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)

Luiz Fernando MACKEDANZ; Mackedanz Rejane Sperling SELL

DOI ISSN 1809-0354

2023 Artigo em periódico

MU Multidisciplinary

TRANSDISCIPLINARIDADE ENTRE FÃ?SICA MODERNA E ARTE: UMA REVISÃ?O SISTEMÃ?TICA DA LITERATURA

REVISTA REAMEC

Moura Gilson Yuri SILVA; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 2318-6674

2023 Artigo em periódico

LS General Agricultural and Biological Sciences

Avaliação nas casas familiares rurais

DIALOGIA

Rodrigues Marco Aurélio TORRES; Severo Leonardo PERES; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 1983-9294

2022 Trabalho em evento

SH Education

A FÍSICA MODERNA E AS ARTES: UMA APLICAÇÃO METODOLÓGICA TRANSDISCIPLINAR EM UMA TURMA INICIAL DE GRADUAÇÃO

Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia

Moura Gilson Yuri SILVA; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI

2022 Artigo em periódico

SH Education

A voz discente (des)organizando a aula de ciências

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Martinelli Núbia Rosa Baquini Da SILVA; Ritter JAQUELINE; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 1677-2334

2022 Artigo em periódico

SH Education

DISSEMINAÇÃO DO ENSINO DE FÍSICA NO TWITTER: UMA ANÁLISE ALTMÉTRICA

REVISTA REAMEC

Moura Gilson Yuri SILVA; Senabio Kelly Pinheiro Da CONCEIÇÃO; Miranda Angélica Conceição DIAS; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 2318-6674

2021 Capítulo de livro

SH Education

A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE DENSIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL VIA LINGUAGEM MEDIADA

LINGUAGEM NA INTERFACE COM O ENSINO DE CIÊNCIAS

Nubia Rosa Martinelli BAQUINI; Jaqueline RITTER; Luiz Fernando MACKEDANZ

ISBN 9786587035406

2021 Artigo em periódico

SH Education

A ANÁLISE TEMÁTICA COMO METODOLOGIA NA PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)

Rosa Liane Serra DA; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 1809-0354

2021 Artigo em periódico

LS General Neuroscience

ESTÁGIO DE DOCÊNCIA DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: UMA PERSPECTIVA NEUROCIENTÍFICA

REVISTA HUMANITARIS

Carolina Da Cruz Jorge De OLIVEIRA; Luiz Fernando MACKEDANZ; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO

ISSN 2318-7662

2020 Capítulo de livro

SH Education

ASPECTOS EMERGENTES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA

Potencialidades e desafios da inovação científica e tecnológica na sala de aula e na sociedade: relatos da produção acadêmica na área das Ciências Exatas

Joana De Moura PASINATTO; Luiz Fernando MACKEDANZ

ISBN 9786557540046

2020 Artigo em periódico

SH Education

Alfabetização Científica e a Contextualização do conhecimento: um estudo da Física aplicada ao trânsito

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)

Patrick Alves VIZZOTTO; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 1806-9126

2020 Artigo em periódico

SH Education

O uso do Teste de Alfabetização Científica Básica em estudantes do Ensino Fundamental: análise da confiabilidade de medida nesse grupo

Research; Society and Development

Patrick Alves VIZZOTTO; Liane Serra Da ROSA; Valesca De Matos DUARTE; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 2525-3409

2020 Artigo em periódico

SH Education

O uso de testes de hipótese para aferir a existência de diferença no desempenho de egressos do Ensino Médio na tarefa de relacionar a Física com o cotidiano do trânsito

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Vizzotto Patrick ALVES; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 2595-7376

2020 Artigo em periódico

LS Neuroscience (miscellaneous)

Como a Física aplicada ao trânsito foi abordada no ENEM de 1998 até 2018?

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Vizzotto Patrick ALVES; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 2595-7376

2020 Artigo em periódico

SH Education

Análise psicométrica do Teste de Alfabetização Científica Básica Simplificado

VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE)

Patrick Alves VIZZOTTO; Luiz Fernando MACKEDANZ

ISSN 2176-4603

2020 Artigo em periódico

SH Education

Análise de possíveis influenciadores do nível de Proficiência Científica de egressos do Ensino Médio ao interpretar a Física do Trânsito

REVISTA THEMA

Patrick Alves VIZZOTTO; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 2177-2894

2020 Artigo em periódico

SH Accounting

UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE METODOLOGIAS NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA

ARQUIVOS DO MUDI

João Pedro Quaresma Castro SALOMÃO; Rafaele Rodrigues De ARAÚJO; Luiz Fernando MACKEDANZ

ISSN 1980-959X

2019 Artigo em periódico

SH Education

O Ensino de Física para Crianças: uma Revisão Bibliográfica

ACTA SCIENTIAE (ULBRA)

Rosana Cavalcanti Maia SANTOS; Luiz Fernando MACKEDANZ

ISSN 1517-4492

2019 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Física aplicada ao trânsito: processo de validação de um questionário para coleta de dados

Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo)

Vizzotto PATRICK; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 1806-1117

2019 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Mecanismos de limitação da energia de raios cósmicos durante sua propagação

Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo)

Luiz Fernando MACKEDANZ; Yan Bueno BANDEIRA

DOI ISSN 1806-1117

2019 Artigo em periódico

SH Education

Interações discursivas mediadas na aula de ciências

GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS

Nubia Rosa Martinelli BAQUINI; Jaqueline RITTER; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 2346-4712

2019 Artigo em periódico

SH Education

Percepção de docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre a relação entre Projeto Pedagógico e formação inicial

REVISTA THEMA

Rejane Sperling Sell MACKEDANZ; Luiz Fernando MACKEDANZ

DOI ISSN 2177-2894

2019 Artigo em periódico

SH Education

A emergência da abordagem interdisciplinar em cursos de licenciatura

EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO

Franciele Pires RUAS; Luiz Fernando MACKEDANZ

ISSN 2359-2087