| 2026 |
Artigo em periódico |
Representações sociais; conceitos e História: hora de reverter a antipolítica no ensino da ditadura militar brasileira
Alain DALONGEVILLE; Luis Fernando CERRI
História & Ensino
DOI 10.5433/2238-3018.2026.v32.53605
ISSN 2238-3018
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SH
History
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Confusão da consciência histórica; radicalização do mal e didática da responsabilidade planetária
Luis Fernando CERRI
Revista Brasileira de Ensino de História
DOI 10.67660/wvjwc302
ISSN 3086-6405
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SH
History
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Pela dominação: concepções de história e cidadania no clamor por intervenção militar no Facebook (2018-2022)
Silva Rogerío Anderson DA; Luis Fernando CERRI
Tramas y Redes
DOI 10.54871/cl4c10am
ISSN 2796-9096
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SH
History
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Didáticas da História que fazemos: o caso do Grupo de Estudos em Didática da História (UEPG ? 2003-2022)
Luis Fernando CERRI
Didática da história: abordagens e conceitos para sala de aula
ISBN 9788551880265
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Cultura histórica e política de estudantes brasileiros diante da democracia e da ditadura empresarial-militar
Rúbia Caroline JANZ; Luis Fernando CERRI
Docentes
ISSN 2526-4923
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SH
Sociology and Political Science
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Cultura histórica no Ensino Médio do Estado de São Paulo: reflexões teóricas para a conversação educacionalHistorical culture in Secondary Education in the State of São Paulo: theoretical reflections for educational conversationCultura histórica en la Educación Secundaria en el Estado de São Paulo: reflexiones teóricas para la conversasión educacional
José Faustino De ALMEIDA; Andrea Coelho LASTÓRIA; Luis Fernando CERRI
ENSINO EM RE-VISTA
DOI 10.14393/ER-v32e2025-22
ISSN 1983-1730
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O raio do ensino de História no colorido espectro da ciência: particularidades do caso brasileiroThe ray of history teaching in the colorful spectrum of science: particularities of the Brazilian caseEl rayo de la enseñanza de la historia en el variopinto espectro de la ciencia: particularidades del caso brasileño
Luis Fernando CERRI
PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE)
DOI 10.5007/2175-795X.2025.e104056
ISSN 2175-795X
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Livros didáticos e formação de professores
Luis Fernando CERRI; Maria Paula COSTA; Carmen Lúcia Gomes De SALIS
Livros didáticos e Ensino de História Vol. I
ISBN 9786559043309
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SH
History
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Los manuales de historia y la formación del profesorado ? apuntes para innovación en el caso brasileño
Luis Fernando CERRI; Maria Paula COSTA; Carmen Lúcia Gomes De SALIS
História Regional
ISSN 2469-0732
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Representações de jovens estudantes sobre a ditadura militar brasileira
Luis Fernando CERRI; Maria Paula COSTA; Janaína De Paula Do Espírito SANTO
REVISTA HISTÓRIA HOJE
DOI 10.20949/rhhj.v13i27.1192
ISSN 1806-3993
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2024 |
Artigo em periódico |
História oral de vida e didática da história: notas para uma teoria da ação comunicativa historicamente situada
Araújo Miranda Augusto Ridson DE; Luis Fernando CERRI
REVISTA TRANSVERSOS
DOI 10.12957/transversos.2024.85932
ISSN 2179-7528
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SH
History
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Avançar o ensino de História das Américas: dados; práticas e desafios contemporâneos
Luis Fernando CERRI; Dalmás CARINE; Conceição Juliana Pirola DA
REVISTA ELETRÔNICA DA ANPHLAC
DOI 10.46752/anphlac.38.2024.4216
ISSN 1679-1061
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SH
History
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Pistas da aprendizagem histórica coletiva nas estratégias quantitativas de investigação
Luis Fernando CERRI
Aprendizagem e avaliação da História na escola: questões epistemológicas
ISBN 9786553770638
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Saber de memoria: Representaciones sociales y cultura histórica respecto a las figuras históricas en jóvenes de México
Michelle Ordoñez LUCERO; Luis Fernando CERRI
ISTOR: REVISTA DE HISTORIA INTERNACIONAL
ISSN 1665-1715
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SH
General Arts and Humanities
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Saberes e sentidos sobre práticas avaliativas de professores-referência na formação docente em história
Araújo Miranda Augusto Ridson DE; Luis Fernando CERRI; Magalhães Junior Antonio GERMANO
HISTÓRIA & ENSINO (UEL)
DOI 10.5433/2238-3018.2022v28n1p135-160
ISSN 1414-3488
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2023 |
Artigo em periódico |
ENSINO DE HISTÓRIA E AVALIAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O ENEM E O VESTIBULAR UEPG
Monteiro Alessandro HENRIQUE; Luis Fernando CERRI
ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB)
DOI 10.7867/1809-03542022e9956
ISSN 1809-0354
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SH
Accounting
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Crossroads of history teaching and learning and political science in Latin America: the Residente project
Luis Fernando CERRI
Social studies education in Latin America: critical perspectives from the global south
DOI 10.4324/97810032441911
ISBN 9781032149516
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Prática de ensino na formação da reflexão didática do professor. A experiência da licenciatura em História da UEPG
Luis Fernando CERRI
Estágio; práticas e extensão: vivências dos professores de história no tempo das incertezas e esperanças
ISBN 9786599729966
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Relações entre concepções de História e posicionamento político de estudantes brasileiros
Luis Fernando CERRI; Emerson Urizzi CERVI
Cultura Histórica; Cultura Política e Ensino em Nuestra América
ISBN 9786586234343
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SH
Education
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| 2022 |
Livro |
Cultura Histórica; Cultura Política e Ensino em Nuestra América
Luis Fernando CERRI
—
ISBN 9786586234343
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SH
General Social Sciences
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| 2022 |
Trabalho em evento |
A EDIÇÃO DIDÁTICA DE FILMES: TRÂNSITOS E APROPRIAÇÕES DA CULTURA HISTÓRICA NA MÍDIA E NA ESCOLA
Rosângela Maria Silva PETUBA; Luis Fernando CERRI
Jornadas Latino-americanas de Ensino de História/ Seminário Nacional de Didática da História
ISBN 9786500501476
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Socialização histórico-política de jovens brasileiros: existe relação entre as concepções de História e posicionamento político?
Luis Fernando CERRI; Emerson Urizzi CERVI
Diálogos (On-line)
DOI 10.4025/dialogos.v26i1.56642
ISSN 2177-2940
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Uma pesquisa sobre ensino e aprendizagem de História com métodos quantitativos
Luis Fernando CERRI; Emerson Urizzi CERVI
Ensino de História e suas práticas de pesquisa
ISBN 9786586578775
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Pesquisa quantitativa intercultural para estudo da aprendizagem Histórica em larga escala: o caso do Projeto Residente (2018-2021)
Luis Fernando CERRI
Ensino de história entre fios e lavrados: relatos; resumos e esperanças de um evento: XII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História
ISBN 9786586866506
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Modernidade e direitos humanos: o jovem brasileiro e as políticas compensatórias
Matheus Mendanha CRUZ; Luis Fernando CERRI
Ensino de história entre fios e lavrados: relatos; resumos e esperanças de um evento: XII Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História
ISBN 9786586866506
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SH
Sociology and Political Science
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