Luis Fernando Cerri

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: História

Publicações

Total: 226

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Heloisa MOLINA		Ciências Humanas	História
Angela Ribeiro FERREIRA		Ciências Humanas	História
Antonio Germano Magalhães JUNIOR		Ciências Humanas	Educação
Caroline PACIEVITCH		Ciências Humanas	Educação
Leila Inês Follmann FREIRE		Ciências Humanas	Educação
Maria Paula COSTA		Ciências Humanas	História

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 9

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	5	2	3	2	0	3	1	2	4	5	3	6	6	8	3	4	8	1	6	3	3	2	5	2	2	6	5	0	0	2	0
1202 · History	1	1	1	1	3	0	2	2	4	9	8	7	5	1	2	4	3	2	2	0	1	2	3	3	2	1	0	0	0	3	0	3
1207 · History and Philosophy of Science	1	0	1	1	0	0	0	0	0	2	1	1	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	0	2	2	1	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	2	0	1	3	0	0	0	1	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	1	0	2	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Capítulo de livro	Ensino de história em tempos de crise Luis Fernando CERRI Guerras de narrativas em tempos de crise: ensino de história; identidades e ageda democrática ISBN 9786586866469	SH Education
2021	Artigo em periódico	Interfaces entre cultura histórica e cultura política Luis Fernando CERRI TOPOI (ONLINE): REVISTA DE HISTORIA DOI 10.1590/2237-101x02204603 ISSN 2237-101X	SH Sociology and Political Science
2021	Artigo em periódico	O banho; a água; a bacia e a criança: história e historiadores na defenestração da primeira versão da Base Nacional Curricular Comum de História para o Ensino Fundamental Luis Fernando CERRI; Maria Paula COSTA EDUCAR EM REVISTA DOI 10.1590/0104-4060.77155 ISSN 1984-0411	SH Education
2021	Artigo em periódico	Jovens; uma nova 'nova direita' e suas esquerdas: um estudo sobre a posição política de jovens brasileiros Giuvane De Souza KLÜPPEL; Matheus Mendanha CRUZ; Luis Fernando CERRI Revista de História da UEG ISSN 2316-4379	SH Sociology and Political Science
2021	Artigo em periódico	PIBID de história no Paraná: concepções de formação de professores (2011-2017) Sabião Batista Ruhama ARIELLA; Luis Fernando CERRI DEBATES EM EDUCAÇÃO DOI 10.28998/2175-6600.2021v13n31p356-377 ISSN 2175-6600	SH Education
2021	Artigo em periódico	A BNCC e o interesse dos jovens pela História: um olhar com dados do Projeto Residente Matheus Mendanha CRUZ; Luis Fernando CERRI REVISTA TRANSVERSOS ISSN 2179-7528	SH Education
2020	Capítulo de livro	Cultura histórica de estudantes brancos após escuta da história de vida de profissionais negros: um projeto antirracista Méris Nelita Fauth BERTIN; Luis Fernando CERRI Ensino de História; diversidade e Educação antirracista ISBN 9786558613053	SH History
2020	Artigo em periódico	Concepciones de enseñanza de la historia y formación docente en el programa de Becas de Iniciación a la Docencia (PIBID Historia). Paraná; Brasil (2011-2017) Ruhama Ariella Sabião BATISTA; Luis Fernando CERRI CLIO & ASOCIADOS. LA HISTORIA ENSEÑADA ISSN 0328-820X	SH Education
2020	Artigo em periódico	UMA ESCOLA; CEM PARTIDOS: A multiplicidade de posições político-econômicas entre estudantes em um estudo quantitativo Luis Fernando CERRI; Fernando De Araújo PENNA História & Ensino DOI 10.5433/2238-3018.2020v26n2p8 ISSN 2238-3018	SH Sociology and Political Science
2020	Artigo em periódico	A operação do filme na formação de professores de História: uma experiência em licenciatura na UEPG (2016-2018) Luis Fernando CERRI; Rosângela Maria Silva PETUBA EM TEMPO DE HISTÓRIAS DOI 10.26512/emtempos.v1i37.34231 ISSN 2316-1191	SH Education
2019	Capítulo de livro	Código disciplinar Luis Fernando CERRI Dicionário de Ensino de História ISBN 9788522521173	SH History
2019	Artigo em periódico	LEITURAS DE ?1808? Aspectos educativos; estéticos e cognitivos desde a Didática da História Juliana GELBCKE; Luis Fernando CERRI ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) DOI 10.4025/actascieduc.v41i1.36339 ISSN 2178-5201	SH Education
2019	Artigo em periódico	La ebullición de las noosferas: debates sobre el pasado reciente en los curriculos de historia de Brasil y Uruguay Federico ALVEZ; Luis Fernando CERRI; Gabriel QUIRICI Andamio. Revista de la Didáctica de la Historia ISSN 0719-4099	SH History
2019	Artigo em periódico	La construcción de la Base Nacional Común Curricular (BNCC) en Brasil: entre diálogos; tensiones y controversias Luis Fernando CERRI; Maria Paula COSTA Historia y Espacio DOI 10.25100/hye.v15i53.8728 ISSN 0120-4661	SH Education
2018	Capítulo de livro	Contenidos y métodos en el aprendizaje histórico en Argentina después de dos décadas de reformas educativas Gonzalo De AMÉZOLA; Luis Fernando CERRI Los jóvenes frente a la Historia: Aprendizaje y enseñanza en escuelas secundarias. ISBN 9789503416334	SH Education
2018	Capítulo de livro	O que todo estudante de história gostaria que seu professor soubesse mas tinha medo de dizer. Luis Fernando CERRI Jovens e a História: Brasil e América do Sul. ISBN 9788577982400	SH Education
2018	Livro	Los jóvenes frente a la Historia: Aprendizaje y enseñanza en escuelas secundarias Gonzalo De AMÉZOLA; Luis Fernando CERRI — ISBN 9789503416334	SH Education
2018	Livro	Os jovens e a História: Brasil e América do Sul Luis Fernando CERRI — ISBN 9788577982400	SH History
2018	Trabalho em evento	O livro didático de história ideal ? o debate sobre a ?Nova Histórica Crítica?; de Mário Schmidt Luis Fernando CERRI X ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA E XXIII JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO ISBN 978-85-9489-1	SH History
2018	Artigo em periódico	Treze anos após a Lei 10.639/03: o que os estudantes sabem sobre a História da África? (Ponta Grossa; 2015) Rúbia Caroline JANZ; Luis Fernando CERRI AFROASIA ISSN 1981-1411	SH History and Philosophy of Science
2018	Artigo em periódico	Identidade latino-americana e ideologia neoliberal Wilian Carlos Cipriani BAROM; Luis Fernando CERRI PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE) DOI 10.5212/PraxEduc.v.13i3.0005 ISSN 1809-4309	SH Sociology and Political Science
2018	Artigo em periódico	A força da cultura histórica: representações de estudantes brasileiros sobre heróis nacionais Luis Fernando CERRI; Flávia CAIMI; Letícia MISTURA PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) DOI 10.5007/2175-795X.2018v36n4p1357 ISSN 2175-795X	SH Education
2018	Artigo em periódico	Escravidão e liberdade segundo estudantes de Ponta Grossa (PR): o que mudou após a lei 10.639/03 Rúbia Caroline JANZ; Luis Fernando CERRI TEMPO E ARGUMENTO ISSN 2175-1803	SH Sociology and Political Science
2018	Artigo em periódico	Entre consciência histórica e narrativa mestra: a identidade na narrativa de jovens graduandos em História da cidade de Ponta Grossa; Paraná Giuvane De Souza KLÜPPEL; Luis Fernando CERRI Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino ISSN 2595-6361	SH History
2018	Artigo em periódico	Estudantes e cotas para o acesso ao ensino superior numa cultura histórica de 'democracia racial' Luis Fernando CERRI MOMENTUM (ATIBAIA) ISSN 1678-0795	SH Education

2021 Capítulo de livro

SH Education

Ensino de história em tempos de crise

Guerras de narrativas em tempos de crise: ensino de história; identidades e ageda democrática

Luis Fernando CERRI

ISBN 9786586866469

2021 Artigo em periódico

SH Sociology and Political Science

Interfaces entre cultura histórica e cultura política

TOPOI (ONLINE): REVISTA DE HISTORIA

Luis Fernando CERRI

DOI ISSN 2237-101X

2021 Artigo em periódico

SH Education

O banho; a água; a bacia e a criança: história e historiadores na defenestração da primeira versão da Base Nacional Curricular Comum de História para o Ensino Fundamental

EDUCAR EM REVISTA

Luis Fernando CERRI; Maria Paula COSTA

DOI ISSN 1984-0411

2021 Artigo em periódico

SH Sociology and Political Science

Jovens; uma nova 'nova direita' e suas esquerdas: um estudo sobre a posição política de jovens brasileiros

Revista de História da UEG

Giuvane De Souza KLÜPPEL; Matheus Mendanha CRUZ; Luis Fernando CERRI

ISSN 2316-4379

2021 Artigo em periódico

SH Education

PIBID de história no Paraná: concepções de formação de professores (2011-2017)

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Sabião Batista Ruhama ARIELLA; Luis Fernando CERRI

DOI ISSN 2175-6600

2021 Artigo em periódico

SH Education

A BNCC e o interesse dos jovens pela História: um olhar com dados do Projeto Residente

REVISTA TRANSVERSOS

Matheus Mendanha CRUZ; Luis Fernando CERRI

ISSN 2179-7528

2020 Capítulo de livro

SH History

Cultura histórica de estudantes brancos após escuta da história de vida de profissionais negros: um projeto antirracista

Ensino de História; diversidade e Educação antirracista

Méris Nelita Fauth BERTIN; Luis Fernando CERRI

ISBN 9786558613053

2020 Artigo em periódico

SH Education

Concepciones de enseñanza de la historia y formación docente en el programa de Becas de Iniciación a la Docencia (PIBID Historia). Paraná; Brasil (2011-2017)

CLIO & ASOCIADOS. LA HISTORIA ENSEÑADA

Ruhama Ariella Sabião BATISTA; Luis Fernando CERRI

ISSN 0328-820X

2020 Artigo em periódico

SH Sociology and Political Science

UMA ESCOLA; CEM PARTIDOS: A multiplicidade de posições político-econômicas entre estudantes em um estudo quantitativo

História & Ensino

Luis Fernando CERRI; Fernando De Araújo PENNA

DOI ISSN 2238-3018

2020 Artigo em periódico

SH Education

A operação do filme na formação de professores de História: uma experiência em licenciatura na UEPG (2016-2018)

EM TEMPO DE HISTÓRIAS

Luis Fernando CERRI; Rosângela Maria Silva PETUBA

DOI ISSN 2316-1191

2019 Capítulo de livro

SH History

Código disciplinar

Dicionário de Ensino de História

Luis Fernando CERRI

ISBN 9788522521173

2019 Artigo em periódico

SH Education

LEITURAS DE ?1808? Aspectos educativos; estéticos e cognitivos desde a Didática da História

ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE)

Juliana GELBCKE; Luis Fernando CERRI

DOI ISSN 2178-5201

2019 Artigo em periódico

SH History

La ebullición de las noosferas: debates sobre el pasado reciente en los curriculos de historia de Brasil y Uruguay

Andamio. Revista de la Didáctica de la Historia

Federico ALVEZ; Luis Fernando CERRI; Gabriel QUIRICI

ISSN 0719-4099

2019 Artigo em periódico

SH Education

La construcción de la Base Nacional Común Curricular (BNCC) en Brasil: entre diálogos; tensiones y controversias

Historia y Espacio

Luis Fernando CERRI; Maria Paula COSTA

DOI ISSN 0120-4661

2018 Capítulo de livro

SH Education

Contenidos y métodos en el aprendizaje histórico en Argentina después de dos décadas de reformas educativas

Los jóvenes frente a la Historia: Aprendizaje y enseñanza en escuelas secundarias.

Gonzalo De AMÉZOLA; Luis Fernando CERRI

ISBN 9789503416334

2018 Capítulo de livro

SH Education

O que todo estudante de história gostaria que seu professor soubesse mas tinha medo de dizer.

Jovens e a História: Brasil e América do Sul.

Luis Fernando CERRI

ISBN 9788577982400

2018 Livro

SH Education

Los jóvenes frente a la Historia: Aprendizaje y enseñanza en escuelas secundarias

—

Gonzalo De AMÉZOLA; Luis Fernando CERRI

ISBN 9789503416334

2018 Livro

SH History

Os jovens e a História: Brasil e América do Sul

—

Luis Fernando CERRI

ISBN 9788577982400

2018 Trabalho em evento

SH History

O livro didático de história ideal ? o debate sobre a ?Nova Histórica Crítica?; de Mário Schmidt

X ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA E XXIII JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO

Luis Fernando CERRI

ISBN 978-85-9489-1

2018 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Treze anos após a Lei 10.639/03: o que os estudantes sabem sobre a História da África? (Ponta Grossa; 2015)

AFROASIA

Rúbia Caroline JANZ; Luis Fernando CERRI

ISSN 1981-1411

2018 Artigo em periódico

SH Sociology and Political Science

Identidade latino-americana e ideologia neoliberal

PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE)

Wilian Carlos Cipriani BAROM; Luis Fernando CERRI

DOI ISSN 1809-4309

2018 Artigo em periódico

SH Education

A força da cultura histórica: representações de estudantes brasileiros sobre heróis nacionais

PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE)

Luis Fernando CERRI; Flávia CAIMI; Letícia MISTURA

DOI ISSN 2175-795X

2018 Artigo em periódico

SH Sociology and Political Science

Escravidão e liberdade segundo estudantes de Ponta Grossa (PR): o que mudou após a lei 10.639/03

TEMPO E ARGUMENTO

Rúbia Caroline JANZ; Luis Fernando CERRI

ISSN 2175-1803

2018 Artigo em periódico

SH History

Entre consciência histórica e narrativa mestra: a identidade na narrativa de jovens graduandos em História da cidade de Ponta Grossa; Paraná

Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino

Giuvane De Souza KLÜPPEL; Luis Fernando CERRI

ISSN 2595-6361

2018 Artigo em periódico

SH Education

Estudantes e cotas para o acesso ao ensino superior numa cultura histórica de 'democracia racial'

MOMENTUM (ATIBAIA)

Luis Fernando CERRI

ISSN 1678-0795