Ludmila Thomé De Andrade

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Total: 98

Área temática ASJC

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  • HS Ciências da Saúde
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Categoria ASJC

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Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Ana IVENICKI Ciências Humanas Educação
Ana Maria Dantas SOARES Ciências Humanas Educação
Flávia Danielle Sordi Silva MIRANDA Linguística, Letras e Artes Letras
Inês Barbosa De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Luiza Alves De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Patrícia CORSINO Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

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Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

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Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC1997199819992000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172019202020212022202320242025
3304 · Education0004324511423622172643310112
1203 · Language and Linguistics0112000000300130100310020000
1208 · Literature and Literary Theory1000000000100000000000000011
1200 · General Arts and Humanities0000000000000000000001001000
2700 · General Medicine0000000020000000000000000000
3310 · Linguistics and Language0000000000100000000000000010
98 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2010 Capítulo de livro
Teorias no campo educacional; práticas pedagógicas e formação docente: seus personagens e enredos Ludmila Thomé De ANDRADE Por que ler? Perspectivas culturais do ensino da leitura ISBN 9788598271774
SH Education
2010 Trabalho em evento
O alfabetizador entre tantas propostas teóricas: os casos do letramento e da metodologia do fônico Ludmila Thomé De ANDRADE III Colóquio Internacional Sobre Letramento e Cultura Escrita ISBN 9788580070149
SH Language and Linguistics
2010 Trabalho em evento
Escrevo as linhas de um grupo de pesquisa no LEDUC Ludmila Thomé De ANDRADE III Círculo - Rodas de Conversa Bakhtiniana 2010
SH Education
2010 Trabalho em evento
O professor alfabetizador imantado entre propostas teóricas: o letramento e a metodologia do fônico Ludmila Thomé De ANDRADE I SIHELE - SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE HISTÓRIA DO ENSINO DE LEITURA E ESCRITA ?A constituição do campo da história da alfabetização no Brasil?
SH Education
2010 Trabalho em evento
La communication entre formateurs universitaires et enseignants de CP Ludmila Thomé De ANDRADE Colloque International Littéracies Universitaires: Savoirs; écrit; disciplines
SH Education
2010 Trabalho em evento
O professor alfabetizador imantado entre propostas teóricas: o letramento e a metodologia do fônico Ludmila Thomé De ANDRADE I SIHELE - SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE HISTÓRIA DO ENSINO DE LEITURA E ESCRITA ?A constituição do campo da história da alfabetização no Brasil?
SH Education
2010 Artigo em periódico
Personagens e enredos de práticas pedagógicas na cena da formação Ludmila Thomé De ANDRADE Educação & Sociedade (Impresso) ISSN 0101-7330
SH Education
2009 Trabalho em evento
A construção de alteridades universitárias em interlocuções na formação continuada de professores alfabetizadores no Rio de Janeiro. Ludmila Thomé De ANDRADE V Simpósio Internacional de Educação de Gêneros Textuais - O Ensino em Foco ISBN 9788570615374
SH Education
2009 Trabalho em evento
Os critérios dos especialistas para os livros literarios a serem lidos na escola Ludmila Thomé De ANDRADE; Priscila Monteiro CORREA Reunião Anual AnPED
SH Education
2009 Trabalho em evento
A construção de alteridades universitárias e interlocução na formação continuada de professores alfabetizadores no Rio de Janeiro Ludmila Thomé De ANDRADE V Siget
SH Education
2008 Trabalho em evento
Formação continuada de alfabetizadores: pontos de costura da escrita docente Ludmila Thomé De ANDRADE Semana de Integração Acadêmica
SH Education
2008 Artigo em periódico
Alfabetização; letramento escolar e outros letramentos Ludmila Thomé De ANDRADE Nós da Escola ISSN 1676-5141
SH Education
2007 Capítulo de livro
Que linguagem falar na formação docente de professores de língua? Ana Maria Preto BAY; Cancionila Janzkovski CARDOSO; Cecília GOULART; Eliana TEIXEIRA; José Luiz FIORIN et al Teorias e práticas de letramento ISBN 9788575154076
SH Language and Linguistics
2007 Capítulo de livro
Critérios para a constituição de um acervo literário para as séries iniciais do ensino fundamental: o instrumento de avaliação do PNBE-2005 Ludmila Thomé De ANDRADE; Patrícia CORSINO Literatura: saberes em movimento ISBN 9788575262603
SH Literature and Literary Theory
2007 Trabalho em evento
Que linguagem falar na formação docente de professores de língua? Ludmila Thomé De ANDRADE VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Desafios da Educação Básica: a Pesquisa em Educação ISBN 9788560050024
SH Language and Linguistics
2007 Trabalho em evento
Perspectivas da leitura na educação básica Ludmila Thomé De ANDRADE I Seminário Leitura; Escrita e Educação: Perspectivas da Leitura na Educação Básica ISBN 9788599052051
SH Education
2007 Trabalho em evento
Gêneros em constituição na escrita de portifólios por professoras alfabetizadoras em formação Ludmila Thomé De ANDRADE; Margareth Brainer De Queiroz LIMA 16º COLE - Congresso de leitura do Brasil ISBN 8586091761
SH Education
2007 Trabalho em evento
Gêneros em Constituição na escrita de portifólios por professoras alfabetizadoras em formação Ludmila Thomé De ANDRADE 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil
SH Education
2007 Trabalho em evento
Que linguagem falar na formação docente de professores de lingua? Ludmila Thomé De ANDRADE Desafios da Educação Basica
SH Language and Linguistics
2007 Artigo em periódico
A linguagem da formação docente Ludmila Thomé De ANDRADE Língua Escrita (UFMG) ISSN 1981-6847
SH Education
2007 Artigo em periódico
Faça o que eu digo e faça o que eu faço: a escrita como via dialógica formadora Ludmila Thomé De ANDRADE; Claudia Bokel REIS Revista Contemporânea de Educação ISSN 1809-5747
SH Linguistics and Language
2006 Artigo em periódico
Por uma abordagem discursiva da formação docente Ludmila Thomé De ANDRADE Revista Teias (UERJ. Online) ISSN 1982-0305
SH Education
2005 Trabalho em evento
Navegar é preciso...transformar é preciso Maria Cecilia De Magalhães MOLLICA; Marisa LEAL; Ludmila Thomé De ANDRADE VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária ISBN 8589669041
HS General Medicine
2005 Trabalho em evento
Navegar é preciso...transformar é preciso Ludmila Thomé De ANDRADE; Marisa LEAL; Mollica M C M VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária
HS General Medicine
2005 Artigo em periódico
Construções discursivas sobre pesquisa em educação: o que dizem a professores formadores universitários Ludmila Thomé De ANDRADE; Ana CANEN Educação e Realidade ISSN 0100-3143
SH Education
2010 Capítulo de livro
SH Education

Teorias no campo educacional; práticas pedagógicas e formação docente: seus personagens e enredos

Por que ler? Perspectivas culturais do ensino da leitura

Ludmila Thomé De ANDRADE

ISBN 9788598271774
2010 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

O alfabetizador entre tantas propostas teóricas: os casos do letramento e da metodologia do fônico

III Colóquio Internacional Sobre Letramento e Cultura Escrita

Ludmila Thomé De ANDRADE

ISBN 9788580070149
2010 Trabalho em evento
SH Education

Escrevo as linhas de um grupo de pesquisa no LEDUC

III Círculo - Rodas de Conversa Bakhtiniana 2010

Ludmila Thomé De ANDRADE

2010 Trabalho em evento
SH Education

O professor alfabetizador imantado entre propostas teóricas: o letramento e a metodologia do fônico

I SIHELE - SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE HISTÓRIA DO ENSINO DE LEITURA E ESCRITA ?A constituição do campo da história da alfabetização no Brasil?

Ludmila Thomé De ANDRADE

2010 Trabalho em evento
SH Education

La communication entre formateurs universitaires et enseignants de CP

Colloque International Littéracies Universitaires: Savoirs; écrit; disciplines

Ludmila Thomé De ANDRADE

2010 Trabalho em evento
SH Education

O professor alfabetizador imantado entre propostas teóricas: o letramento e a metodologia do fônico

I SIHELE - SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE HISTÓRIA DO ENSINO DE LEITURA E ESCRITA ?A constituição do campo da história da alfabetização no Brasil?

Ludmila Thomé De ANDRADE

2010 Artigo em periódico
SH Education

Personagens e enredos de práticas pedagógicas na cena da formação

Educação & Sociedade (Impresso)

Ludmila Thomé De ANDRADE

ISSN 0101-7330
2009 Trabalho em evento
SH Education

A construção de alteridades universitárias em interlocuções na formação continuada de professores alfabetizadores no Rio de Janeiro.

V Simpósio Internacional de Educação de Gêneros Textuais - O Ensino em Foco

Ludmila Thomé De ANDRADE

ISBN 9788570615374
2009 Trabalho em evento
SH Education

Os critérios dos especialistas para os livros literarios a serem lidos na escola

Reunião Anual AnPED

Ludmila Thomé De ANDRADE; Priscila Monteiro CORREA

2009 Trabalho em evento
SH Education

A construção de alteridades universitárias e interlocução na formação continuada de professores alfabetizadores no Rio de Janeiro

V Siget

Ludmila Thomé De ANDRADE

2008 Trabalho em evento
SH Education

Formação continuada de alfabetizadores: pontos de costura da escrita docente

Semana de Integração Acadêmica

Ludmila Thomé De ANDRADE

2008 Artigo em periódico
SH Education

Alfabetização; letramento escolar e outros letramentos

Nós da Escola

Ludmila Thomé De ANDRADE

ISSN 1676-5141
2007 Capítulo de livro
SH Language and Linguistics

Que linguagem falar na formação docente de professores de língua?

Teorias e práticas de letramento

Ana Maria Preto BAY; Cancionila Janzkovski CARDOSO; Cecília GOULART; Eliana TEIXEIRA; José Luiz FIORIN et al

ISBN 9788575154076
2007 Capítulo de livro
SH Literature and Literary Theory

Critérios para a constituição de um acervo literário para as séries iniciais do ensino fundamental: o instrumento de avaliação do PNBE-2005

Literatura: saberes em movimento

Ludmila Thomé De ANDRADE; Patrícia CORSINO

ISBN 9788575262603
2007 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Que linguagem falar na formação docente de professores de língua?

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Desafios da Educação Básica: a Pesquisa em Educação

Ludmila Thomé De ANDRADE

ISBN 9788560050024
2007 Trabalho em evento
SH Education

Perspectivas da leitura na educação básica

I Seminário Leitura; Escrita e Educação: Perspectivas da Leitura na Educação Básica

Ludmila Thomé De ANDRADE

ISBN 9788599052051
2007 Trabalho em evento
SH Education

Gêneros em constituição na escrita de portifólios por professoras alfabetizadoras em formação

16º COLE - Congresso de leitura do Brasil

Ludmila Thomé De ANDRADE; Margareth Brainer De Queiroz LIMA

ISBN 8586091761
2007 Trabalho em evento
SH Education

Gêneros em Constituição na escrita de portifólios por professoras alfabetizadoras em formação

16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil

Ludmila Thomé De ANDRADE

2007 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Que linguagem falar na formação docente de professores de lingua?

Desafios da Educação Basica

Ludmila Thomé De ANDRADE

2007 Artigo em periódico
SH Education

A linguagem da formação docente

Língua Escrita (UFMG)

Ludmila Thomé De ANDRADE

ISSN 1981-6847
2007 Artigo em periódico
SH Linguistics and Language

Faça o que eu digo e faça o que eu faço: a escrita como via dialógica formadora

Revista Contemporânea de Educação

Ludmila Thomé De ANDRADE; Claudia Bokel REIS

ISSN 1809-5747
2006 Artigo em periódico
SH Education

Por uma abordagem discursiva da formação docente

Revista Teias (UERJ. Online)

Ludmila Thomé De ANDRADE

ISSN 1982-0305
2005 Trabalho em evento
HS General Medicine

Navegar é preciso...transformar é preciso

VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária

Maria Cecilia De Magalhães MOLLICA; Marisa LEAL; Ludmila Thomé De ANDRADE

ISBN 8589669041
2005 Trabalho em evento
HS General Medicine

Navegar é preciso...transformar é preciso

VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária

Ludmila Thomé De ANDRADE; Marisa LEAL; Mollica M C M

2005 Artigo em periódico
SH Education

Construções discursivas sobre pesquisa em educação: o que dizem a professores formadores universitários

Educação e Realidade

Ludmila Thomé De ANDRADE; Ana CANEN

ISSN 0100-3143