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Social Sciences & Humanities
Education
Lisandra Costa Pereira KIRNEW; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Luciana Michele VENTURA; Rosana De Sousa Pereira LOPES; Solange Franci Raimundo YAEGASHI et al.
2022.
A busca pelo conhecimento e a gestão dos recursos digitais em sala de aula.
In:
25º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Solange Franci Raimundo YAEGASHI; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2022.
A ludicidade em contextos de aprendizagem de estudantes com transtorno do espectro autista.
In:
25º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francislene Sabaini Ramos SALMEN; Patrícia Alzira PROSCÊNCIO; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2020.
A renovação da prática lúdica pedagógica para inclusão digital na educação infantil.
In:
I encontro internacional do programa de pós-graduação em educação; ii congresso nacional do programa de pós-graduação; xxii seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francislene Sabaini Ramos SALMEN; Patrícia Alzira PROSCÊNCIO; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2020.
Alunos com altas habilidades/superdotação: indicadores; marcos históricos e tdics.
In:
I encontro internacional do programa de pós-graduação em educação; ii congresso nacional do programa de pós-graduação; xxii seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em educação da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anderson Jorge Marcolino PINHEIRO; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Luciana Michele VENTURA; Lisandra Costa Pereira KIRNEW; Francislene Sabaini Ramos SALMEN.
2020.
Aproximações entre os temas: 'hábitos' e 'cultura digital' na contemporaneidade.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Tatiane Mota Santos JARDIM; Ana Lúcia Keiko NISHIDA; Andréa Lúcia Batistella Delfim Costa BAGGIO.
2020.
Aulas de música para crianças de 0 a 3 anos: experiências a partir dos princípios dos métodos suzuki.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaina Barboza RAMOS; Nielce Meneguelo Lobo Da COSTA; Hugo Araújo MIRANDA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Thais Aparecida SILVERIO et al.
2020.
Como professores de matemática adaptaram sua prática docente para atuar no momento de exceção da pandemia da covid-19.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Ana Lúcia Keiko NISHIDA; Isabella Valentini DAHER; Anderson Jorge Marcolino PINHEIRO; Diones Da Silva VALE.
2020.
Design e gamificação de jogos para alunos de diferentes cursos do ensino superior.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Von STEIN; Adriana Von STEIN; Patrícia Alzira PROSCÊNCIO; Cleonice José De SOUZA; Francislene Sabaini Ramos SALMEN et al.
2020.
Educação inclusiva e tecnologias digitais: mudanças nos hábitos do atendimento educacional especializado (aee).
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bernadete Lema MAZZAFERA; Anna Carolyne Batistella BIANCHINI; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Adilson Vieira De ARAÚJO.
2020.
Fake news: uma questão ética relacionada à competência digital.
In:
23 encontro de atividades científicas on line.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thais Aparecida SILVERIO; Nielce Meneguelo Lobo Da COSTA; Keila Souza BOLDRIN; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2020.
Formação inicial docente e a prática do ensino de ciências nos anos iniciais.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana TELLA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Hugo Araújo MIRANDA; Isabella Valentini DAHER; Thais Aparecida SILVERIO et al.
2020.
Gamificação: jogos digitais como proposta para as aulas no ensino da educação básica ao ensino superior.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Da COSTA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Francislene Sabaini Ramos SALMEN; Andréa Lúcia Batistella Delfim Costa BAGGIO; Patrícia Alzira PROSCÊNCIO.
2020.
Inclusão da criança na educação infantil e a atividade lúdica digital.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hugo Araújo MIRANDA; Nielce Meneguelo Lobo Da COSTA; Janaina Barboza RAMOS; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2020.
Jogos digitais e a formação de professores de matemática: uma revisão bibliográfica.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabella Valentini DAHER; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Ana Lúcia Keiko NISHIDA; Luciana Michele VENTURA; Nielce Meneguelo Lobo Da COSTA et al.
2020.
O uso da gamificação no processo de ensino e aprendizagem para alunos no ensino superior.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Douglas Arnaldo KRAUT; Kamila Da Rosa KENAUTH; Bernadete Lema MAZZAFERA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Lisandra Costa Pereira KIRNEW et al.
2020.
Reflexões sobre a formação de professores em práticas pedagógicas com o uso de tecnologias digitais.
In:
23 encontro de atividades científicas on line.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Ana Lúcia Keiko NISHIDA; Anderson Jorge Marcolino PINHEIRO; Damares Luiza Silveira De CARVALHO; Tatiane Mota Santos JARDIM et al.
2020.
Relações possíveis entre espaços lúdicos em ambientes virtuais de aprendizagem e design.
In:
23º encontro de atividades científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Christiane Singh Bezerra Bou KHEZAM; Ronielison Barbosa FERREIRA; Marcelle MAREZE; Diego Navarrete SHINOKI et al.
2020.
Service leanirg: estratégia educacional de aprendizagem com grupo de indivíduos vulneráveis por meio de ferramentas tecnológicas.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francislene Sabaini Ramos SALMEN; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2020.
Tecnologia e robótica como mediação pedagógica no atendimento aos alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diones Da Silva VALE; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Eder Marques Gomes Dos REIS; Elvis Rittiely Cunha COSTA; Emily Silva LOPES et al.
2020.
Tecnologias digitais na educação: atividades remotas realizadas no período de pandemia covid-19.
In:
23º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francislene Sabaini Ramos SALMEN; Isabella Valentini DAHER; Daniela Von STEIN; Adriana Von STEIN; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI et al.
2020.
A gamificação enquanto estratégia pedagógica no atendimento educacional especializado.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Antonio AMADEU; Nielce Meneguelo Lobo Da COSTA; Bruno Rossettto De GÓIS; Fernando Do Amaral LIMA; Virgilio Abrahão JUNIOR et al.
2020.
A prática como componente curricular nos cursos de licenciatura.
In:
Vi selitec - simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Bernadete Lema MAZZAFERA; Ezevaldo Aquino Dos SANTOS; Thamis Rampazzo BEDANI; Heloisa Dias De OLIVEIRA et al.
2020.
Blog como ferramenta para divulgação da ciência: criação de um espaço interativo para alunos de iniciação científica.
In:
Selitec internacional- vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliene Vieira MELO; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Samira Fayez Kfouri Da SILVA.
2020.
Feedback de estudantes aos professores durante a realização de atividades remotas devido a pandemia covid-19.
In:
Vi simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana TELLA; Nielce Meneguelo Lobo Da COSTA; Hugo Araujo MIRANDA; Janaina Barboza RAMOS; Thais Aparecida SILVERIO et al.
2020.
Jogos digitais aplicados ao ensino de ciências.
In:
Vi selitec - simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Michele VENTURA; Luciana TELLA; Lisandra Costa Pereira KIRNEW; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Ana Lúcia Keiko NISHIDA et al.
2020.
O uso de plataformas gamificadas para aprendizagem no ensino superior.
In:
Vi selitec - simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samira Fayez Kfouri Da SILVA; Eliene Vieira MELO; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2020.
O uso de tecnologias no processo formativo de alunos no ensino superior durante a pandemia covid 19.
In:
11º seminário de iniciação científica e tecnológica | 2º seminário de pesquisa e pós-graduação stricto sensu.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Luciana TELLA.
2020.
Gamificação no ensino superior.
In:
11º seminário de iniciação científica e tecnológica | 2º seminário de pesquisa e pós-graduação stricto sensu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Thamis Rampazzo BEDANI; Perla VICENTINI.
2020.
Jogos e tecnologias no processo de ensino e aprendizagem.
In:
11º seminário de iniciação científica e tecnológica | 2º seminário de pesquisa e pós-graduação stricto sensu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Michele VENTURA; Lisandra Costa Pereira KIRNEW; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Nielce Meneguelo Lobo Da COSTA; Bernadete Lema MAZZAFERA et al.
2020.
Percepções docentes e discentes: significações das atividades online em tempos de pandemia.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologia e encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Luciana Michele VENTURA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2019.
A lógica de programação e os jogos digitais: uma experiência com a ferramenta scratch.
In:
10º seminário de iniciação científica | 1º seminário de pesquisa e pós-graduação stricto sensu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mara Silvia Spurio ARANDA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2019.
Jogos digitais na atuação do professor do atendimento educacional especializado.
In:
10º seminário de iniciação científica | 1º seminário de pesquisa e pós-graduação stricto sensu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lisandra Costa Pereira KIRNEW; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2019.
Jogos digitais no ensino da matemática: uma intervenção colaborativa no laboratório de informática.
In:
10º seminário de iniciação científica | 1º seminário de pesquisa e pós-graduação stricto sensu.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Thamis Rampazzo BEDANI; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2019.
O que discutem as pesquisas brasileiras sobre as brinquedotecas virtuais em ambientes de aprendizagem?.
In:
10º seminário de iniciação científica | 1º seminário de pesquisa e pós-graduação stricto sensu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Fantacholi GUIMARÃES; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2019.
A prática com jogos e tecnologia na escola: controvérsias e reflexões.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Keiko NISHIDA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Damares Luiza Silveira De CARVALHO.
2019.
Hipermídia e recursos visuais em brinquedotecas virtuais: novas formas para aprender e ensinar.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Michele VENTURA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Lisandra Costa Pereira KIRNEW; Nielce Meneguelo Lobo Da COSTA.
2019.
Identificação de aplicativo para desenvolvimento de jogo a ser utilizado em smartphones e com aplicação no ensino.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Health Sciences
Public Health, Environmental and Occupational Health
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Bernadete Lema MAZZAFERA; Anderson Jorge Marculino PINHEIRO; Audrey De Souza MARQUEZ.
2019.
Lista de verificação para análise de projetos apresentados ao comitê de ética em pesquisa da unopar: uma proposta com fins consultivos a pesquisadores e membros do comitê.
In:
22o encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Mota Santos JARDIM; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2019.
Percepções dos alunos sobre a necessidade de formação em relação ao tema brincar e brinquedoteca.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Anderson Jorge Marcolino PINHEIRO; Thamis Rampazzo BEDANI; Ronielison Barbosa FERREIRA; Rafaela Da COSTA et al.
2019.
Preferência por jogos digitais em um grupo de alunos do ensino híbrido.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Fantacholi GUIMARÃES; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2019.
Tecnologias digitais na educação básica pública.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Ana Lúcia Keiko NISHIDA; Isabella Valentini DAHER; Adriana Von STEIN; Andréa Lúcia Batistella Delfim Costa BAGGIO et al.
2019.
Tic tac tic tac: o 'tempo' nos jogos digitais.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lisandra Costa Pereira KIRNEW; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Luciana Michele VENTURA; Nielce Meneguelo Lobo Da COSTA; Luciana Ribeiro SALOMÃO et al.
2019.
?nativos digitais? na educação básica e aprendizagem matemática por meio de jogos digitais.
In:
22º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Gomes Dos SANTOS; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Bernadete Lema MAZZAFERA; Fabiane Fantacholi GUIMARÃES.
2018.
Um estudo exploratório sobre a educação escolar de crianças com deficiência por meio de tecnologia digital.
In:
Ciet - congresso internacional de educação e tecnologias- enped - encontro de pesquisadores em educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Alzira PROSCÊNCIO; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Bernadete Lema MAZZAFERA.
2018.
Os espaços lúdicos apresentam acessibilidade para crianças inclusas na educação infantil?.
In:
Iv seminário do grupo de pesquisa deficiências físicas e sensoriais faculdade de filosofia e ciências.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Luciana Michele VENTURA; Lisandra Costa Pereira KIRNEW; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2018.
Alunos com altas habilidades/superdotação e a construção do conhecimento em lógica de programação por meio da robótica e scratch.
In:
1º congresso brasileiro de educação para altas habilidades / superdotação: concepções práticas e tecnologias.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Luciana Michele VENTURA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Lisandra Costa Pereira KIRNEW; Bernadete Lema MAZZAFERA.
2018.
Perspectivas de ensino e aprendizagem: lógica da programação piaget e tecnologias digitais.
In:
V colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: educação democrática e novas alternativas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Bernadete Lema MAZZAFERA; Patrícia Alzira PROSCÊNCIO; Lilian Amaral Da Silva SOUZA; Natália Gomes Dos SANTOS et al.
2018.
Expectativas e consolidação de experiências de alunos do curso de pedagogia (ead) participantes do programa de iniciação científica do projeto perfil das brinquedotecas brasileiras.
In:
24º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela CARDOSO; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2018.
Autorregulação da aprendizagem na ead.
In:
9º seminário de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Éllen Patrícia Alves CASTILHO; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2017.
Uma visão bibliométrica sobre as estratégias de aprendizagem.
In:
?educação e dilemas contemporâneos?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Fantacholi GUIMARÃES; Mara Silvia Spurio ARANDA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2017.
Os jogos digitais; educação especial e crianças em processos de escolarização.
In:
?educação e dilemas contemporâneos?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aline Cristina Monteiro FERREIRA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2017.
A atuação psicopedagógica e a terceira idade: um estudo de revisão.
In:
Vii simpósio: assistência integral e de qualidade a idosos demências - desafios para a pessoa idosa; família e profissionais de saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosângela Martins CABRAL; Luciana Ribeiro SALOMÃO; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2017.
A trajetória escolar de alunos com deficiência que estão na educação de jovens e adultos no município de londrina-pr.
In:
20 encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Ribeiro SALOMÃO; Rosângela Martins CABRAL; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2017.
A trajetória escolar de alunos da educação de jovens e adultos que recebem o atendimento educacional especializado (aee) no município de londrina-pr.
In:
2o encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Fantacholi GUIMARÃES; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2017.
Atividades lúdicas: interface entre educação especial e educação infantil.
In:
2o encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Mancebo Esteves MUNHOZ; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Gabriel Pinheiro ELIAS; Juliana Gomes FERNANDES; Patrícia Alzira PROSCÊNCIO et al.
2017.
Autorregulação da aprendizagem no ensino híbrido: atividades online ou presenciais?.
In:
2o encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Bernadete Lema MAZZAFERA; Julio Sergio CAMARGO; Miria Da Silva Padilha OLIVEIRA; Rayssa Pereira De SOUSA et al.
2017.
Consolidação da experiência dos alunos participantes do programa de iniciação científica do projeto perfil das brinquedotecas brasileiras.
In:
20 encontro de atividades científicas on line.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiane Fantacholi GUIMARÃES; Mara Silvia Spurio ARANDA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2017.
Contexto atual da educação inclusiva no brasil.
In:
2o encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Mara Silvia Spurio ARANDA; Cleide Vitor Mussini BATISTA.
2017.
Educação terapêutica de alunos com transtornos globais do desenvolvimento e a inclusão no ensino regular.
In:
2o encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Carla Mancebo Esteves MUNHOZ; Gabriel Pinheiro ELIAS; Juliana Gomes FERNANDES; Patrícia Alzira PROSCÊNCIO et al.
2017.
Estratégias de aprendizagem: um estudo bibliométrico.
In:
2o encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Ana Carolina Da Silva DIAS; Cleomarcia Da Silva NUNES; Julio Sergio CAMARGO; Mirtes Rodrigues Silveira COSTA et al.
2017.
Expectativas iniciais dos alunos participantes do programa de iniciação científica do projeto perfil das brinquedotecas brasileiras.
In:
2o encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Luciana Michele VENTURA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Lisandra Costa Pereira KIRNEW.
2017.
Scratch: uma proposta lúdica para o ensino de programação e desenvolvimento do raciocínio lógico.
In:
2o encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisangela CARDOSO; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2017.
Uma análise dos estudos publicados sobre o tema - afetividade e tecnologia na escola.
In:
Seminário de iniciação científica 2017.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Gomes FERNANDES; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI.
2016.
Estratégias de aprendizagem utilizadas por educandos do curso técnico em massoterapia.
In:
Selitec - simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cleonice José De SOUZA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2016.
Incluir ou não incluir ipads em sala de aula: relação entre cursos de formação docente e sentidos atribuídos as novas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem.
In:
2º selitec: simpósio de ensino linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Rosana De Sousa Pereira LOPES; Mario Sérgio VASCONCELOS; Cleonice José De SOUZA; Jaqueline De Brito SILVA et al.
2016.
Estou no caminho certo ou não há mais nada a fazer? dicotomia nas percepções do pedagogo sobre si ao interagir afetivamente com o aluno na escola.
In:
Iii simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucinalva Rosangela PANUCI; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2016.
Interações em grupos de whatsapp: proposta pedagógica para despertar o interesse pelo conhecimento em atividades escolares.
In:
Iii simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Mancebo Esteves MUNHOZ; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2016.
Jogos de regras em tabuleiros: instrumento para a análise da cooperação nas interações interindividuais e afetividade em alunos do ensino fundamental.
In:
Iii simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Gomes FERNANDES; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2016.
Estratégias de aprendizagem no curso de enfermagem.
In:
1 congresso internacional schoenstatt de educação: abordagens e inovações educacionas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cleonice José De SOUZA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2016.
Plataformas para aprendizagem em sala de aula: sentidos e sentimentos construídos pelos professores.
In:
1 congresso internacional schoenstatt de educação: abordagens e inovações educacionais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucinalva Rosangela PANUCI; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2016.
Novos modos de interações no processo de ensino e aprendizagem através do whatsapp.
In:
1 congresso internacional schoenstatt de educação: abordagens e inovações educacionais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Eliza Adriana Sheuer NANTES; Renata Beloni De ARRUDA.
2016.
Processos de instrumentalização da leitura e escrita na era midiática: da decodificação à ubiquidade do leitor.
In:
Xi seminário de pesquisa em ciencias humanas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Elisangela CARDOSO; Kiara Maria Paes MUNHÃO; Elisandra Nathalia Pereira TONASSE.
2015.
Sentimentos na escola.
In:
18º encontro de atividades científicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Mario Sérgio VASCONCELOS; Jaqueline De Brito SILVA; Cleonice José De SOUZA.
2015.
Saberes do professor: receios e interesses pelas novas tecnologias em sala de aula.
In:
Xvi semana da educação: desafios atuais para a educação e vi simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Mario Sérgio VASCONCELOS; Elisandra Nathalia Pereira TONASSE; Elisangela CARDOSO; Kiara Maria Paes MUNHÃO et al.
2015.
Temporalidade e sentimentos vivenciados na interação pedagogo-aluno no cotidiano escolar.
In:
2º selitec: simpósio de ensino linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
André Dias MARTINS; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2015.
Relações entre afetividade e construção do conhecimento sobre álgebra presentes em atividades realizadas através da webquest.
In:
2º selitec: simpósio de ensino linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline De Brito SILVA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2015.
Concepções de professores bacharéis sobre as implicações educacionais das tecnologias; após curso de complementação pedagógica resolução cne 02/97.
In:
2º selitec: simpósio de ensino linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Paula Dos Santos LOPES; Kesia Cristina Bussmann BRANGER; Thaís Cristine Dos SANTOS; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2015.
A influência das situações familiares de risco no processo de aprendizagem.
In:
2º selitec: simpósio de ensino linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Maria Papin RODRIGUES; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Gustavo Javier FIGLIOLO; Renata Beloni De ARRUDA; Adriana Cristine Dias LOCATELLI.
2015.
Escolhas e percepções de professores: livro didático no ensino médio.
In:
2º selitec: simpósio de ensino linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Filomena Regina Storti MINETO; Tânia Belizario MASTELARI; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2015.
Análise entre ação educativa; aprendizagem e aluno com dificuldades emocionais.
In:
2º selitec: simpósio de ensino linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline De Brito SILVA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2015.
O emprego de jogos didáticos como ferramenta motivacional e estimuladora da aprendizagem no ensino da matemática.
In:
2º selitec: simpósio de ensino linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline De Brito SILVA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2015.
A importância da habilidade lógica e interpretativa no ensino da matemática.
In:
2º selitec: simpósio de ensino linguagens e suas tecnologias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Mario Sérgio VASCONCELOS.
2014.
A construção de significações e interações por simpátia na escola em alunos com dificuldades de aprendizagem.
In:
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Mario Sérgio VASCONCELOS.
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A construção de significações e sentimentos positivos na escola.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Mario Sérgio VASCONCELOS.
2013.
Estratégias afetivas promotoras da auto-regulação de grupo de alunos com sentimentos negativos sobre si e o processo de aprendizagem.
In:
Ix congresso brasileiro de terapias cognitivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Mario Sérgio VASCONCELOS.
2013.
A interdependência entre sentimentos e aspectos cognitivos na escola.
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Iii colóquio internacional de epistemologia e psicologia genéticas: retrospectiva e perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Mario Sérgio VASCONCELOS.
2013.
Afetividade e auto-regulação nas significações dos alunos.
In:
X! congresso nacional da educação - educere - ii seminário internacional de representações sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Mario Sérgio VASCONCELOS.
2013.
Dificuldades de aprendizagem:estratégias afetivas na escola.
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4º congresso internacional de dislexia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Mario Sérgio VASCONCELOS.
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Intervenções inclusivas e o processo de significação sobre o erro na sala de apoio à aprendizagem do aluno.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Mario Sérgio VASCONCELOS.
2012.
Significações e sentimentos de si em sala de aula.
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Brasil.
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E se eu rasgar o livro?.
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Computer Science (miscellaneous)
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
2011.
Contribuição piagetiana sobre a ação do educador em brincadeiras de imitação no berçário.
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Education
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2011.
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X conpe-congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thatiane Paola De MORAES; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
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A justiça do ponto de vista de crianças da educação infantil.
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Ii colóquio internacional de epistemologia genéticas: interlocuções e debates atuais.
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Josiele Cardoso Da SILVA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI.
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O desenvolvimento da noção de mentira: percepções de crianças da educação infantil.
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Ii colóquio internacional de epistemologia genéticas: interlocuções e debates atuais.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Entre a virtude e a regra: o roubo como estratégia no jogo virtual.
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Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Francismara Neves De OLIVEIRA; Ana Luiza Andrade BARIZON; Mariana FECCHIO; Josiele Cardoso Da SILVA.
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Significações do erro em alunos do 6º ano do ensino fundamental frequentadores da sala de apoio à aprendizagem.
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I colóquio internacional de epistemologia genética e psicologia genéticas:atualidade da obra de jean piaget.
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Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Francismara Neves De OLIVEIRA; Priscila De La Torre CARNOT; Angelica Lima PIAI; Mariana FECCHIO et al.
2009.
Significações do erro em alunos nas salas de apoio à aprendizagem.
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Ix congresso nacional de educação-educere:políticas e práticas educativas; iii encontro sulbrasileiro de psicopedagogia.
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Francismara Neves De OLIVEIRA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Priscila De La Torre CARNOT; Mariana FECCHIO; Angelica Lima PIAI et al.
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Sala de apoio à aprendizagem: significações de dificuldades de aprendizagem para alunos e professores.
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Ix congresso nacional de educação- iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia:.
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Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2009.
Reciprocidade social entre crianças em situação de jogo.
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I congresso de pesquisa em psicologia e educação moral: crise de valores ou valores em crise?.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Francismara Neves De OLIVEIRA; Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Priscila De La Torre CARNOT; Fernanda Aparecida De OLIVEIRA; Angelica Lima PIAI et al.
2009.
Dificuldades de aprendizagem e sala de apoio: significações de alunos e professores.
In:
I colóquio internacional de epistemologia genática e psicologia genéticas: atualidade na obra de jean piaget.
Brasil.
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Psychology (miscellaneous)
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Priscilla Garcia NIWA.
2009.
O corpo e o brincar da criança visto na perspectiva dos educadores infantis.
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V congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
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Psychology (miscellaneous)
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Francismara Neves De OLIVEIRA.
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Jogo cooperativo e a construção da reciprocidade social entre pares.
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Viii congresso nacional de educação da pucpr (educere) ;iii congresso ibero-americano sobre violência nas escolas (ciave).
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Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Francismara Neves De OLIVEIRA; Soelma Diniz Pereira ADEGAS.
2007.
O jogo de regras pokémon como espaço de reflexão da prática pedagógica.
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Vii congresso nacional de educação ? educere ?saberes docentes?? edição internacional v encontro nacional sobre atendimento escolar hospitalar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI; Francismara Neves De OLIVEIRA.
2007.
O brincar como espaço revelador da experiência ativa da criança e a observação psicopedagógica.
In:
Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
