Paula Mariza Zedu Alliprandini

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Nationality: Brazilian
Broad field of activity: Ciências Humanas
Field of activity: Psicologia

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Total: 182

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HS Health Sciences
LS Life Sciences
MU Multidisciplinary
PS Physical Sciences
SH Social Sciences & Humanities

ASJC category

Most frequent ASJC categories

Name	Membership	Broad field of activity	Field of activity
Name	Membership	Broad field of activity	Field of activity
Adriana Medeiros FARIAS		Ciências Humanas	Educação
Diene Eire De MELLO		Ciências Humanas	Educação
Elisangela Dias BRUGNERA		Ciências Humanas	Educação
Evely BORUCHOVITCH	Member	Ciências Humanas	Psicologia
José Aloyseo BZUNECK		Ciências Humanas	Psicologia
Luciane Guimarães Batistella BIANCHINI		Ciências Humanas	Educação
Sandra Luzia Wrobel STRAUB		Ciências Humanas	Educação

Figure 1

Number of publications by year and type

All publications in the profile

Figure 2

Most frequent ASJC categories by year

Point color identifies the dominant category

Figure 3

ASJC category heatmap by year

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ASJC category heatmap by year
ASJC category	1992	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	1	0	0	1	1	0	3	1	2	0	3	5	10	10	10	7	14	6	4	9	11	3	5	12	10	9	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	3	1	1	0	1	0	0	2	1	1	1	0	2	0	1	0	2	1	1	1	1	0	2	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	2	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Year	Type	Record	ASJC subject area and category
	Publication type	Record	ASJC subject area and category
2026	Journal paper	Autorregulação da aprendizagem; motivação e autoeficácia: efeitos de intervenções com estudantes universitários. Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI; Natália Moraes GÓES; Deivid Alex Dos SANTOS Revista De Psicologia Pucp ISSN 2223-3733	SH Experimental and Cognitive Psychology
2026	Journal paper	Eficácia de estratégias autorreguladas na fluência e compreensão leitora no Ensino Fundamental: revisão sistemática Mirian Angelita Dos SANTOS; Valéria Hilário Dos SANTOS; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS DOI 10.33871/22386084.2026.16.11700 ISSN 2238-6084	SH Education
2026	Journal paper	Estratégias autoprejudiciais empregadas por estudantes ingressantes do curso de Pedagogi Letícia Chudis VICTRIO; Deivid Alex Dos SANTOS; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI ENSINO & PESQUISA ISSN 2359-4381	SH Education
2025	Book chapter	Motivação para aprender: manejos de avaliação e procedimentos interventivos José Aloyseo BZUNECK; Sueli Edi RUFINI; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI Compêndio de Psicologia e Educação ISBN 9788532672001	SH Developmental and Educational Psychology
2025	Event paper	INTERVENÇÃO PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: MONITORAMENTO E CONTROLE METACOGNITIVO Deivid Alex Dos SANTOS; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI; Francielle Pereira Do NASCIMENTO VI Seminário Internacional TSC em debate ISBN 978-65-84098-	SH Education
2025	Event paper	ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM EMPREGADAS POR ALUNOS DO CONTRATURNO ESCOLAR Natália Barbosa VERÍSSIMO; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI VI Seminário Internacional TSC em debate ISBN 978-65-84098	SH Education
2025	Event paper	AUTOEFICÁCIA E USO DE JOGOS/GAMIFICAÇÃO NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO Francisca Mesquita SOUZA; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI VI Seminário Internacional TSC em debate ISBN 978-65-84098	SH Education
2025	Event paper	PREVALÊNCIA ENTRE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E DE ENSINO NA DOCÊNCIA Mirian Angelita Dos SANTOS; Valéria Hilário Dos SANTOS; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI VI Seminário Internacional TSC em debate ISBN 978-65-84098-	SH Education
2025	Event paper	AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Valéria Hilário Dos SANTOS; Mirian Angelita Dos SANTOS; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI VI Seminário Internacional TSC em debate ISBN 978-65-84098	SH Education
2025	Journal paper	Estratégias de aprendizagem empregadas por estudantes do Ensino Médio e variáveis demográficasLearning strategies employed by high school students and demographic variables.Estrategias de aprendizaje empleadas por estudiantes de la enseñanza media y variables demográficas Deivid Alex Dos SANTOS; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI PSICO (PUCRS. ONLINE) DOI 10.15448/1980-8623.2025.1.40514 ISSN 1980-8623	SH Developmental and Educational Psychology
2025	Journal paper	APRENDER A APRENDER COM SISTEMAS APRIMORADOS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: Potencialidades para a corregulação da aprendizagem Maria Antonia Romao Da SILVA; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI Revista Docencia e Cibercultura DOI 10.12957/redoc.2024.83150 ISSN 2594-9004	SH Education
2025	Journal paper	Intervention in Metacognitive Strategies for High School Teachers Deivid Alex Dos SANTOS; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI PSICO-USF DOI 10.1590/1413-8271202530e286269 ISSN 2175-3563	SH Experimental and Cognitive Psychology
2025	Journal paper	Estratégias de estudo e de aprendizagem: um estudo com futuros professores Natália Moraes GÓES; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI; Evely BORUCHOVITCH CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) DOI 10.54033/cadpedv22n9-129 ISSN 1983-0882	SH Education
2025	Journal paper	Autoeficácia para o ensino de professores da educação básica Tereza Mieko Kato FRANCO; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI REVISTA COCAR (UEPA) ISSN 1981-9269	SH Education
2025	Journal paper	Autorregulação da aprendizagem; ansiedade acadêmica; evasão e retenção escolar: evidências de uma revisão sistemática Costa Silvânia Gomes DA; Souza Francisca MESQUITA; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) DOI 10.54033/cadpedv22n12-203 ISSN 1983-0882	SH Education
2024	Event paper	Autoeficácia para o ensino de professores da educação básica Tereza Mieko Kato FRANCO; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI XX Semana da Educação; III Congresso Internacional de Educação; IV Encontro de Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação ISBN 2966-4187	SH Education
2024	Event paper	ESTRATÉGIAS AUTOPREJUDICIAIS E CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA EM ESTUDANTES DO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO Vitória Eduarda Rocha Simões SUZARTE; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI XX Semana da Educação; III Congresso Internacional de Educação; IV Encontro de Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação ISBN 2966-4187	SH Education
2024	Event paper	MOTIVAÇÃO PARA APRENDER E AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: Uma pesquisa bibliográfica Francisca Mesquita SOUZA; Silvânia Gomes Da COSTA; Talita Cristina Fidelis Pereira BIAGI; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI XX Semana da Educação; III Congresso Internacional de Educação; IV Encontro de Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação ISBN 2966-4187	SH Education
2024	Event paper	As crenças de autoeficácia de professores universitários no uso de tecnologias digitais: uma revisão bibliográfica. Talita Cristina Fidelis Pereira BIAGI; Francisca Mesquita SOUZA; Silvânia Gomes Da COSTA; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI XX Semana da Educação; III Congresso Internacional de Educação; IV Encontro de Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação	SH Education
2024	Event paper	AUTORREGULAÇÃO; AUTOEFICÁCIA E SUAS CORRELAÇÕES COM ANSIEDADE E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Silvânia Gomes Da COSTA; Francisca Mesquita SOUZA; Talita Cristina Fidelis Pereira BIAGI; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI XX Semana da Educação; III Congresso Internacional de Educação; IV Encontro de Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação ISBN 2966-4187	SH Developmental and Educational Psychology
2024	Journal paper	Intervenção em estratégias de aprendizagem: uma proposta de formação de professores em serviço Deivid Alex Dos SANTOS; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO DOI 10.21814/rpe.31405 ISSN 0871-9187	SH Education
2024	Journal paper	Autoeficácia Acadêmica e autorregulação da aprendizagem: uma pequisa bibliográfica Beatriz Silva ZIVICH; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI EDUCAÇÃO EM ANÁLISE DOI 10.5433/1984-7939.2024v9n1p318 ISSN 2448-0320	SH Education
2024	Journal paper	Autorregulação e autoeficácia de alunos do ensino fundamental contextualizando o ensino remoto. Beatriz Silva ZIVICH; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI InterSaberes Revista Científica ISSN 1809-7286	SH Education
2024	Journal paper	Sistemas de diários de aprendizagem para apoiar a autorregulação da aprendizagem no ensino superior: uma revisão sistemática de literatura Maria Antonia Romao Da SILVA; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP ISSN 2176-6681	SH Education
2024	Journal paper	Estratégias de autorregulação social: relatos de uso em uma intervenção com professores do Ensino Médio Deivid Alex Dos SANTOS; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI REVISTA EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO ISSN 2448-3583	SH Education

2026 Journal paper

SH Experimental and Cognitive Psychology

Autorregulação da aprendizagem; motivação e autoeficácia: efeitos de intervenções com estudantes universitários.

Revista De Psicologia Pucp

Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI; Natália Moraes GÓES; Deivid Alex Dos SANTOS

ISSN 2223-3733

2026 Journal paper

SH Education

Eficácia de estratégias autorreguladas na fluência e compreensão leitora no Ensino Fundamental: revisão sistemática

REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS

Mirian Angelita Dos SANTOS; Valéria Hilário Dos SANTOS; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI

DOI ISSN 2238-6084

2026 Journal paper

SH Education

Estratégias autoprejudiciais empregadas por estudantes ingressantes do curso de Pedagogi

ENSINO & PESQUISA

Letícia Chudis VICTRIO; Deivid Alex Dos SANTOS; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI

ISSN 2359-4381

2025 Book chapter

SH Developmental and Educational Psychology

Motivação para aprender: manejos de avaliação e procedimentos interventivos

Compêndio de Psicologia e Educação

José Aloyseo BZUNECK; Sueli Edi RUFINI; Paula Mariza Zedu ALLIPRANDINI

ISBN 9788532672001

2025 Event paper

SH Education

INTERVENÇÃO PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: MONITORAMENTO E CONTROLE METACOGNITIVO