Luciana Vellinho Corso

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 107

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Beatriz Vargas DORNELES		Ciências Humanas	Educação
Helena Vellinho CORSO		Ciências Humanas	Psicologia
Jane Felipe De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Jerusa Fumagalli De SALLES	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Marisa Irene Siqueira CASTANHO		Ciências Humanas	Psicologia
Wagner Roberto Do AMARAL		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 7

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1999	2000	2002	2003	2004	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	2	0	0	0	3	1	1	1	1	1	0	1	3	7	6	5	2	2	5	6	0	7	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	1	0	0	0	0	1	0	0	1	2	1	0	2	1	0	3	2	3	2	3	0	1	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	1	0	0	0	2	0	2	1
1203 · Language and Linguistics	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0
3206 · Neuropsychology and Physiological Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2001 · Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2023	Artigo em periódico	Princípio da cardinalidade: relações com questões familiares e escolares Évelin Fulginiti De ASSIS; Sula Cristina Teixeira NUNES; Lucas SCHMIDT; Luciana Vellinho CORSO CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1516-731320230030 ISSN 1980-850X	SH General Psychology
2022	Capítulo de livro	Intervenção em contagem com alunos do 1º ano do ensino fundamental Évelin Fulginiti De ASSIS; Helena Vellinho CORSO; Luciana Vellinho CORSO Intervenções com foco na aprendizagem: Clínica e escola ISBN 9786589914969	SH Education
2022	Capítulo de livro	FLUÊNCIA DE LEITURA: EVOLUÇÃO DO CONSTRUTO E RELAÇÕES COM A COMPREENSÃO Amanda Oliveira MEGGIATO; Helena Vellinho CORSO; Luciana Vellinho CORSO Perspectivas da Educação: História e Atualidades DOI 10.5281/zenodo.6544671 ISBN 9786584599475	SH Education
2022	Trabalho em evento	Qual o papel dos dedos na aprendizagem matemática inicial? Debora Mayer NUNES; Luciana Vellinho CORSO Encontro Paranaense de Educação Matemática	SH Education
2022	Artigo em periódico	COMPREENSÃO LEITORA E DESEMPENHO ACADÊMICO NO ENSINO MÉDIO Thornton Alessandra FIGUEIRÓ; Luciana Vellinho CORSO REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) DOI 10.23925/1809-3876.2022v20i2p669-693 ISSN 1809-3876	SH Education
2022	Artigo em periódico	Avaliação das habilidades aritméticas iniciais: algumas questões para reflexão Luciana Vellinho CORSO; Fabiana De Miranda Rocha LUNA; Raquel Elisa WEBER COM A PALAVRA; O PROFESSOR DOI 10.23864/cpp.v7i17 ISSN 2526-2882	SH Education
2022	Artigo em periódico	Diferentes perfis de flexibilidade cognitiva em estudantes brasileiros de 2º e 4º anos do Ensino Fundamental Sula Cristina Teixeira NUNES; Évelin Fulginiti De ASSIS; Luciana Vellinho CORSO Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa -- Relime DOI 10.12802/relime.22.2511 ISSN 2007-6819	LS Neuroscience (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	Flexible mental calculation : a study with 2nd and 4th grade brazilian students. Luciana Vellinho CORSO; Sula Cristina Teixeira NUNES; Évelin Fulginiti De ASSIS 14th International Congress on Mathematical Education	SH Psychology (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	The flexibility in mental calculation : characterizing the profiles of a group of brazilian elementary students Évelin Fulginiti De ASSIS; Sula Cristina Teixeira NUNES; Luciana Vellinho CORSO 14th International Congress on Mathematical Education	SH Psychology (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Relações entre a Compreensão de Leitura; Resolução de Problemas de Raciocínio Quantitativo e Funções Executivas Évelin Fulginiti De ASSIS; Camila NOGUES; Luciana Vellinho CORSO; Dorneles B V; Helena Vellinho CORSO CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1516-731320210004 ISSN 1980-850X	SH Psychology (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Percepções docentes do desempenho de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental Évelin Fulginiti De ASSIS; Luciana Vellinho CORSO PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) DOI 10.5007/2175-795X.2021.e71302 ISSN 2175-795X	SH Education
2021	Artigo em periódico	Evidências de validade e normas de desempenho na Tarefa de Escrita de Palavras e Pseudopalavras (TEPP) para estudantes do 4º e 6º anos Jaqueline De Carvalho RODRIGUES; Lisiane França Garcia Franquilin PEREIRA; Jerusa Fumagalli SALLES; Helena Vellinho CORSO; Luciana Vellinho CORSO LETRÔNICA DOI 10.15448/1984-4301.2021.2.38743 ISSN 1984-4301	LS Neuroscience (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	READING FLUENCY: HOW THE CONSTRUCT HAS DEVELOPED AND ITS RELATIONSHIP TO COMPREHENSION Amanda Oliveira MEGGIATO; Helena Vellinho CORSO; Luciana Vellinho CORSO CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. IMPRESSO) DOI 10.1590/198053147797 ISSN 0100-1574	SH Education
2020	Trabalho em evento	Avaliação da matemática inicial : perspectiva inclusiva. Fabiana De Miranda Rocha LUNA; Raquel Elisa WEBER; Luciana Vellinho CORSO II Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva - ENEMI	SH Education
2020	Artigo em periódico	Interface Entre a Velocidade de Processamento Cognitivo e o Desempenho Aritmético e Leitor de Alunos do 5° e 7° Anos do Ensino Fundamental Luciana Vellinho CORSO; Évelin Fulginiti De ASSIS Boletim de Educação Matemática. BOLEMA DOI 10.1590/1980-4415v34n66a11 ISSN 1980-4415	SH Psychology (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Relação entre conhecimento metacognitivo sobre si e desempenho em princípios de contagem Évelin Fulginiti De ASSIS; Luciana Vellinho CORSO EDUCAÇÃO (UFSM) DOI 10.5902/1984644435216 ISSN 0101-9031	SH Education
2020	Artigo em periódico	Flexible Mental Calculation: Reasoning Profiles of Brazilian Students in Second and Fourth Grades Sula Cristina Teixeira NUNES; Beatriz Vargas DORNELES; Luciana Vellinho CORSO JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION DOI 10.26711/007577152790053 ISSN 1945-7448	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Capítulo de livro	Reflexões sobre o atendimento à diversidade na educação infantil . In: Para pensar a docência na educação infantil. Luciana Vellinho CORSO Para pensar a docência na educação infantil ISBN 9788520100777	SH Education
2019	Capítulo de livro	Intervenção em habilidades matemáticas: senso numérico Luciana Vellinho CORSO; Helena Vellinho CORSO; Jerusa Fumagalli SALLES Intervenção Neuropsicológica Infantil: Da estimulação precoce-preventiva à reabilitação ISBN 9788580408706	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Capítulo de livro	Intervenção em habilidades de compreensão de leitura Helena Vellinho CORSO; Luciana Vellinho CORSO; Jerusa Fumagalli SALLES Intervenção neuropsicológica infantil: da estimulação precoce-preventiva à reabilitação ISBN 9788580408706	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Livro	Para pensar a docência na educação infantil Simone Santos De ALBUQUERQUE; Jane FELIPE; Luciana Vellinho CORSO — ISBN 9788520100777	SH Education
2019	Trabalho em evento	Intervention in counting principles with first-grade students Évelin Fulginiti De ASSIS; Luciana Vellinho CORSO e Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education - Cerme 11	SH Language and Linguistics
2019	Trabalho em evento	Intervention in counting principles : teachers¿ perceptions on students¿ learning profile. Luciana Vellinho CORSO; Évelin Fulginiti De ASSIS Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education CERME 11	SH Education
2019	Trabalho em evento	Development of an intervention program in counting principles for first-grade students ¿ pilot study Évelin Fulginiti De ASSIS; Luciana Vellinho CORSO Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education- CERME 11	SH Psychology (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	Combined Intervention of Working Memoryand Arithmetic Reasoning in Students with ADHD Yasmini Lais SPERAFICO; Nelba Maria PISACCO; Luciana Vellinho CORSO; Luis Augusto ROHDE; Dorneles B V International Journal of Disability Development and Education DOI 10.1080/1034912X.2019.1698717 ISSN 1034-912X	SH Developmental and Educational Psychology

2023 Artigo em periódico

SH General Psychology

Princípio da cardinalidade: relações com questões familiares e escolares

CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)

Évelin Fulginiti De ASSIS; Sula Cristina Teixeira NUNES; Lucas SCHMIDT; Luciana Vellinho CORSO

DOI ISSN 1980-850X

2022 Capítulo de livro

SH Education

Intervenção em contagem com alunos do 1º ano do ensino fundamental

Intervenções com foco na aprendizagem: Clínica e escola

Évelin Fulginiti De ASSIS; Helena Vellinho CORSO; Luciana Vellinho CORSO

ISBN 9786589914969

2022 Capítulo de livro

SH Education

FLUÊNCIA DE LEITURA: EVOLUÇÃO DO CONSTRUTO E RELAÇÕES COM A COMPREENSÃO

Perspectivas da Educação: História e Atualidades

Amanda Oliveira MEGGIATO; Helena Vellinho CORSO; Luciana Vellinho CORSO

DOI ISBN 9786584599475

2022 Trabalho em evento

SH Education

Qual o papel dos dedos na aprendizagem matemática inicial?

Encontro Paranaense de Educação Matemática

Debora Mayer NUNES; Luciana Vellinho CORSO

2022 Artigo em periódico

SH Education

COMPREENSÃO LEITORA E DESEMPENHO ACADÊMICO NO ENSINO MÉDIO

REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP)

Thornton Alessandra FIGUEIRÓ; Luciana Vellinho CORSO

DOI ISSN 1809-3876

2022 Artigo em periódico

SH Education

Avaliação das habilidades aritméticas iniciais: algumas questões para reflexão

COM A PALAVRA; O PROFESSOR

Luciana Vellinho CORSO; Fabiana De Miranda Rocha LUNA; Raquel Elisa WEBER

DOI ISSN 2526-2882

2022 Artigo em periódico

LS Neuroscience (miscellaneous)

Diferentes perfis de flexibilidade cognitiva em estudantes brasileiros de 2º e 4º anos do Ensino Fundamental

Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa -- Relime

Sula Cristina Teixeira NUNES; Évelin Fulginiti De ASSIS; Luciana Vellinho CORSO

DOI ISSN 2007-6819

2021 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Flexible mental calculation : a study with 2nd and 4th grade brazilian students.

14th International Congress on Mathematical Education

Luciana Vellinho CORSO; Sula Cristina Teixeira NUNES; Évelin Fulginiti De ASSIS

2021 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

The flexibility in mental calculation : characterizing the profiles of a group of brazilian elementary students

14th International Congress on Mathematical Education

Évelin Fulginiti De ASSIS; Sula Cristina Teixeira NUNES; Luciana Vellinho CORSO

2021 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Relações entre a Compreensão de Leitura; Resolução de Problemas de Raciocínio Quantitativo e Funções Executivas

CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)

Évelin Fulginiti De ASSIS; Camila NOGUES; Luciana Vellinho CORSO; Dorneles B V; Helena Vellinho CORSO

DOI ISSN 1980-850X

2021 Artigo em periódico

SH Education

Percepções docentes do desempenho de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental

PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE)

Évelin Fulginiti De ASSIS; Luciana Vellinho CORSO

DOI ISSN 2175-795X

2021 Artigo em periódico

LS Neuroscience (miscellaneous)

Evidências de validade e normas de desempenho na Tarefa de Escrita de Palavras e Pseudopalavras (TEPP) para estudantes do 4º e 6º anos

LETRÔNICA

Jaqueline De Carvalho RODRIGUES; Lisiane França Garcia Franquilin PEREIRA; Jerusa Fumagalli SALLES; Helena Vellinho CORSO; Luciana Vellinho CORSO

DOI ISSN 1984-4301

2021 Artigo em periódico

SH Education

READING FLUENCY: HOW THE CONSTRUCT HAS DEVELOPED AND ITS RELATIONSHIP TO COMPREHENSION

CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. IMPRESSO)

Amanda Oliveira MEGGIATO; Helena Vellinho CORSO; Luciana Vellinho CORSO

DOI ISSN 0100-1574

2020 Trabalho em evento

SH Education

Avaliação da matemática inicial : perspectiva inclusiva.

II Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva - ENEMI

Fabiana De Miranda Rocha LUNA; Raquel Elisa WEBER; Luciana Vellinho CORSO

2020 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Interface Entre a Velocidade de Processamento Cognitivo e o Desempenho Aritmético e Leitor de Alunos do 5° e 7° Anos do Ensino Fundamental

Boletim de Educação Matemática. BOLEMA

Luciana Vellinho CORSO; Évelin Fulginiti De ASSIS

DOI ISSN 1980-4415

2020 Artigo em periódico

SH Education

Relação entre conhecimento metacognitivo sobre si e desempenho em princípios de contagem

EDUCAÇÃO (UFSM)

Évelin Fulginiti De ASSIS; Luciana Vellinho CORSO

DOI ISSN 0101-9031

2020 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Flexible Mental Calculation: Reasoning Profiles of Brazilian Students in Second and Fourth Grades

JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION

Sula Cristina Teixeira NUNES; Beatriz Vargas DORNELES; Luciana Vellinho CORSO

DOI ISSN 1945-7448

2019 Capítulo de livro

SH Education

Reflexões sobre o atendimento à diversidade na educação infantil . In: Para pensar a docência na educação infantil.

Para pensar a docência na educação infantil

Luciana Vellinho CORSO

ISBN 9788520100777

2019 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Intervenção em habilidades matemáticas: senso numérico

Intervenção Neuropsicológica Infantil: Da estimulação precoce-preventiva à reabilitação

Luciana Vellinho CORSO; Helena Vellinho CORSO; Jerusa Fumagalli SALLES

ISBN 9788580408706

2019 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Intervenção em habilidades de compreensão de leitura

Intervenção neuropsicológica infantil: da estimulação precoce-preventiva à reabilitação

Helena Vellinho CORSO; Luciana Vellinho CORSO; Jerusa Fumagalli SALLES

ISBN 9788580408706

2019 Livro

SH Education

Para pensar a docência na educação infantil

—

Simone Santos De ALBUQUERQUE; Jane FELIPE; Luciana Vellinho CORSO

ISBN 9788520100777

2019 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Intervention in counting principles with first-grade students

e Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education - Cerme 11

Évelin Fulginiti De ASSIS; Luciana Vellinho CORSO

2019 Trabalho em evento

SH Education

Intervention in counting principles : teachers¿ perceptions on students¿ learning profile.

Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education CERME 11

Luciana Vellinho CORSO; Évelin Fulginiti De ASSIS

2019 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Development of an intervention program in counting principles for first-grade students ¿ pilot study

Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education- CERME 11

Évelin Fulginiti De ASSIS; Luciana Vellinho CORSO

2019 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Combined Intervention of Working Memoryand Arithmetic Reasoning in Students with ADHD

International Journal of Disability Development and Education

Yasmini Lais SPERAFICO; Nelba Maria PISACCO; Luciana Vellinho CORSO; Luis Augusto ROHDE; Dorneles B V

DOI ISSN 1034-912X