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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Pires MARTINS; Luciana SZYMANSKI.
2022.
Como inserir novos aspectos no projeto político pedagógico com a participação das famílias?.
In:
Xv encontro de pesquisadores em educação: currículo 2022 - novos campos de pesquisa e o futuro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
D C C KOWALTOWSKI; Luciana SZYMANSKI; Vanessa Gomes Da SILVA; Daniel De Carvalho MOREIRA; A D GRANJA et al.
2021.
Applied social science research to support sustainable lifestyles and beneficial environments in times of a pandemic.
In:
International symposium of people environment studies.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2019.
Os desafios da construção de um projeto político-pedagógico na pesquisa participativa.
In:
Xiii simpósio nacional de práticas psicológicas em instituições -i colóquio internacional do laboratório de estudos em ação clínica e saúde -lacs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI; Aline Eleuterio MATOS; Angela Maris Murillo ARAUJO; Natasha DUEK; Rita Isabel Alves OLIVEIRA.
2019.
Parceria universidade e cca/cei na construção de um projeto político- pedagógico participativo.
In:
X mostra de psicologia da educação programa de estudos pós-graduados em educação: psicologia da educação produção de conhecimento e resistência em defesa da educação (publicação eletrônica) organizadoras profª dra. luciana szymanski profª ma. luc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI; Cynthia Nunes De Almeida PRADO; Debora ANDRADE; Nathália MACHADO.
2019.
Infância e literatura: o lugar de contação de histórias em um cei.
In:
X mostra de psicologia da educação programa de estudos pós-graduados em educação: psicologia da educação produção de conhecimento e resistência em defesa da educação (publicação eletrônica).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI; Felipe Luis FACHIM; Alexandra Wojdyslawski NIGRI; Gabriel Diogo MARTINS; Gabriela Garcia Plaza TEIXEIRA et al.
2019.
Fenomenologia; gênero e sexualidade: revisão de escopo.
In:
X mostra de psicologia da educação: produção de conhecimento e resistência em defesa da educação em.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Felipe Luis FACHIM; Ana Luiza TELLES; Luciana SZYMANSKI; Andréia Badan FISCHER.
2018.
Ações psicoeducativas na escola pública sobre as problemáticas que envolvem questões de gênero e sexualidade: contribuições da fenomenologia existencial.
In:
Ii simpósio nacional psicologia e compromisso social - a psicologia e a construção da crítica: novos embaraços no percurso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI; Laura DEGANG; Ana Carolina Murakami De CARVALHO; Joyce Kelly Jozino ROCHA; Giovanna Anjul Elchemer SALVIONI et al.
2018.
Literatura e infância: o lugar da contação de histórias em um centro da criança e do adolescente.
In:
Ii simpósio nacional psicologia e compromisso social - a psicologia e a construção da crítica: novos embaraços no percurso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andréia Badan FISCHER; Luciana SZYMANSKI; Batsheva Adda Aschermann SIQUEIRA.
2018.
Uma experiência de acolhimento psicológico em ocupações de moradia.
In:
Ii simpósio nacional psicologia e compromisso social - a psicologia e a construção da crítica: novos embaraços no percurso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Luciana SZYMANSKI.
2018.
Compreendendo o golpe pela via fenomenológica: um olhar com partido.
In:
V congresso brasileiro: psicologia; ciência e profissão - psicologia direitos sociais e políticas públicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Eleuterio MATOS; Luciana SZYMANSKI.
2018.
Construção do ppp participativo de centros de educação infantil e centro da criança e adolescente.
In:
V congresso brasileiro: psicologia; ciência e profissão - psicologia direitos sociais e políticas públicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2017.
A pesquisa interventiva e de base fenomenológica: estreitando o diálogo entre universidade e comunidade.
In:
Iii congresso brasileiro de psicologia e fenomenologia/ ii encontro nacional do gt de psicologia 7 fenomenologia -anpepp/i congresso internacional de fenomenologia existencial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2017.
Panoramas de gênero e sexualidade na educação pública: contribuições do pensamento fenomenológico-existencial.
In:
Iii congresso brasileiro de psicologia e fenomenologia/ ii encontro nacional do gt de psicologia 7 fenomenologia -anpepp/i congresso internacional de fenomenologia existencial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI; Alessandra MARQUES; Clarilza Prado De SOUSA; Debora ANDRADE; Nathália MACHADO.
2017.
Literatura e infância: a compreensão do lugar da contação de histórias em um centro de educação infantil.
In:
Iii congresso de psicologia e fenomenologia/ i congresso internacional de fenomenologia existencial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2017.
Infância e adolescência em foco na pesquisa interventiva e de base fenomenológica: estreitando o diálogo entre universidade e comunidade.
In:
Viii encontro de pesquisadores sobre a abordagem hermenêutico-fenomelógica e complexidade e pesquisas; diálogos e saberes contemporâneos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2017.
Rodas de conversas: aproximação academia-universidade por meio de uma proposta de intervenção de base fenomenológico-existencial sobre a temática lgbtt junto à escola pública.
In:
Viii encontro de pesquisadores sobre a abordagem hermenêutico-fenomelógica e complexidade e pesquisas; diálogos e saberes contemporâneos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Felipe Luis FACHIM; Luciana SZYMANSKI.
2017.
Quem vai falar da e com a juventude lgbtt na escola pública?: pistas para a intervenção.
In:
Xi seminário internacional fazendo gênero e 13th. women?s worlds.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lia Spadini Da SILVA; Luciana SZYMANSKI.
2017.
O sentido do diagnóstico de crianças: análise fenomenológica-existencial da perspectiva de mães e professoras.
In:
Iii congresso luso brasileiro de práticas clínicas fenomenológico-existenciais e ix congresso latino-americano de psicoterapia existencial: ?resgatando o caráter sensível da existência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2016.
Grupo de trabalho: práticas psicológicas em instituições: atenção; desconstrução; invenção.
In:
Xvi anpepp- simpósio de pesquisa e intercâmbio científico-pesquisa em psicologia: dimensões éticas e produção científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Luciana SZYMANSKI; João Pedro Benzaquen PEROSA; José Antonio Mesquita PEREZ; Rodrigo Piva Coelho De MAGALHÃES.
2016.
A essência da verdade na obra de martin heidegger: compreensões para fundamentação da pesquisa.
In:
V congresso sul-brasileiro de fenomenologia - fenomenologia; psicologia e ciências humanas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI; João Pedro Benzaquen PEROSA; Felipe FACHIM; Lia Spadini Da SILVA; Amanda LOURIDO.
2016.
Investigação; implicação e transformação: o pensamento fenomenológico como fundamento da pesquisa de caráter interventivo na interface da psicologia e educação.
In:
V congresso sul-brasileiro de fenomenologia - fenomenologia; psicologia e ciências humanas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI; Alessandra MARQUES; Cynthia PRADO; Debora ANDRADE; Nathália MACHADO.
2016.
Literatura e infância: o lugar da contação de histórias em um centro de educação infantil.
In:
V congresso sul-brasileiro de fenomenologia - fenomenologia; psicologia e ciências humanas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI; Lia Spadini Da SILVA.
2016.
O sentido do diagnóstico de crianças para suas mães e professoras: uma análise na perspectiva da fenomenologia-existencial.
In:
V congresso sul-brasileiro de fenomenologia - fenomenologia; psicologia e ciências humanas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI; Lia Spadini Da SILVA; Daniel De Olival PESTANA; Lilian Della Torre Sousa CABRAL.
2015.
Rodas de orientação: relato sobre um processo coletivo de construção de projetos de pesquisa em psicologia; educação e fenomenologia.
In:
Ii congresso brasileiro de psicologia & fenomenologia e iv congresso sul brasileiro de fenomenologia: pensar e fazer fenomenologia no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI; João Pedro Benzaquen PEROSA; Lia Spadini Da SILVA.
2015.
A compreensão do diagnóstico de autismo nas suas relações familiares: uma pesquisa fenomenológica.
In:
Ii congresso brasileiro de psicologia e fenomenologia e iv congresso sul-brasileiro de fenomenologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2015.
A constituição de um ambiente de representatividade em uma emef: um olhar fenomenológico.
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Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional & 37th annual conference os the international achool psychology association.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana SZYMANSKI.
2015.
O adolescente e a escola: uma leitura fenomenológica.
In:
Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional & 37th annual conference os the international achool psychology association.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2015.
Panoramas da adolescência: um estudo fenomenológico sobre ações psicoeducativas em instituições.
In:
Ii congresso brasileiro de psicologia & fenomenologia e iv congresso sul brasileiro de fenomenologia: pensar e fazer fenomenologia no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2015.
Panoramas da infância: um estudo fenomenológico sobre ações psicoeducativas em instituições.
In:
Ii congresso brasileiro de psicologia & fenomenologia e iv congresso sul brasileiro de fenomenologia: pensar e fazer fenomenologia no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2015.
Psicologia fenomenológica - evitando transformações do humano; condição em desordens - relatando uma experiência de ensino.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2015.
Panoramas da infância e da adolescência: um estudo fenomenológico sobre ações psicoeducativas em instituições.
In:
Xi simpósio nacional de práticas psicológicas em instituição- a ação psicológica em saúde e educação: reflexões ético-políticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2015.
Quem vai falar de juventude lgbtt na escola pública? relato da experiência sobre o desenvolvimento de um projeto de educação para a diversidade sexual e de gênero em uma emef de são paulo.
In:
Xv congresso brasileiro de sexualidades: novos olhares e novas perspectivas e i congresso brasileiro online de sexualidade humana& i encontro luso-brasileiro de sexualidade humana.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI; Amanda LOFREDO; Daniel PESTANA; Elenice ONETTA; Felipe FACHIM et al.
2015.
Infâncias e juventudes da periferia: um estudo fenomenológico sobre ações psicoeducativas em instituições e comunidades.
In:
Iv encontro paulista de psicologia política.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2014.
Projeto geração do morro:ações do psicólogo no cotidiano da escola pública.
In:
Iv congresso brasileiro de saúde mental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2014.
O processo de transição do ensino infantil para o ensino fundamental: contribuições do pensamento fenomenológico.
In:
Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2014.
O psicólogo no cotidiano da escola pública: possibilidades de intervenção.
In:
Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2014.
O trabalho de educadores com história infantil em um centro de referência de assistência social: um olhar da fenomenologia existencial.
In:
Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2013.
Ensino fundamental de nove anos: o olhar do educador e da criança.
In:
Xi conpe - congresso nacional de psicologia escolar e de educação - aprapee.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2013.
Ensino fundamental de nove anos: o olhar dos pais.
In:
Xi conpe - congresso nacional de psicologia escolar e de educação - aprapee.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2013.
?contribuições do pensamento fenomenológico-existencial para as práticas psicoedicativas: o estágio em foco.
In:
I congresso brasileiro de psicologia & fenomenologia ? iii congresso sul brasileiro de fenomenologia : corpo; existência e cognição: fundamentos e diversidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2012.
Qualificação da formação numa perspectiva crítica: apotência do campo de estágios.
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Iv congresso latinoamericano da ulapsi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI; Marcos JUNIOR; Carolina GRANDO; Elaine FREIRE; Fabiana Villas BOAS.
2011.
A chegada na escola: um estudo fenomenológico sobre o olhar dos pais; crianças e educadores.
In:
Ii congresso de estudos fenomenológicos do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2011.
Decorrências do olhar fenomenológico-existencial na pesquisa em psicologia e educação.
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Iii congresso luso-brasileiro de fenomenologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2011.
O diálogo e a reflexão como fundamento para as práticas psicoeducativas: um olhar fenomenológico.
In:
Ii congresso de estudos fenomenológicos do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI; Heloisa SZYMANSKI; Renata CAPELI; Simone WALCKOFF.
2010.
A reflexividade como rigor na pesquisa qualitativa.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana SZYMANSKI; Silvia WHITAKER.
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Construindo referenciais éticos; democráticos e participativos.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2010.
O ensino; a pesquisa e a prática do psicólogo na perspectiva fenomenológica.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana SZYMANSKI.
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As verdades sobre a loucura.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2009.
Práticas psicológicas na perspectiva fenomenológica: o trabalho do psicólogo em creche e escola.
In:
Iii congresso latinoamericano de psicologia ulapsi 2009.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI.
2007.
Experiências de intervenção em creche e abrigo: estágio como situação de aprendizado.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI; Alexandre FAUSTINO.
2007.
A dimensão existencial da loucura.
In:
Vii simpósio nacional de práticas psicológicas em instituições ? fronteiras da ação psicológica entre educação e saúde.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI; Aline De Campos BORGES.
2007.
A loucura retratada no cinema.
In:
Vii simpósio nacional de práticas psicológicas em instituições ? fronteiras da ação psicológica entre educação e saúde.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI; Cintia CRUZ.
2007.
A voz da mãe: uma fenomenologia da gestação e do nascimento.
In:
Vii simpósio nacional de práticas psicológicas em instituições ? fronteiras da ação psicológica entre educação e saúde.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana SZYMANSKI; Heloisa SZYMANSKI.
2007.
Contribuições do pensamento fenomenológico para o processo ensino-aprendizagem na formação do psicólogo.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
2004.
Uma revisada no ensino da fenomenologia na graduação em psicologia.
In:
Seminário internacional de estudos e pesquisas qualitativos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana SZYMANSKI.
1994.
Community education in brazil: two concrete examples.
In:
International forum 1994 - education: key to the future or bolt to the past?.
Canadá.