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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Rafaelly Andressa SCHALLEMBERGER; Luciana Maria CRESTANI.
2024.
Proposta de intervenção: um olhar da teoria semiótica greimasiana sobre a competência v na redação do enem.
In:
Ii seminário internacional de pesquisa em ensino de línguas: abordaghens quantitiativa e mista.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lóris Marta Matozo Soares XAVIER; Luciana Maria CRESTANI.
2024.
'veja é a cara da limpeza': os efeitos de sentidos de uma campanha publicitária nos estudos semióticos.
In:
Ii seminário internacional de pesquisa em ensino de línguas: abordagens quantitiativa e mista.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Anthropology
Caroline Camargo RIBEIRO; Luciana Maria CRESTANI.
2023.
O discurso nazista ontem e hoje: uma análise acerca da permanência da ideologia no contexto sociocultural brasileiro.
In:
9º seminário nacional e 3º seminário internacional de língua e literatura ? interseções: o (in)comum das diferenças.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Valéria PIOVESAN; Luciana Maria CRESTANI.
2023.
Multiletramentos e ensino de lp: uma proposta com gêneros multissemióticos.
In:
X semana do conhecimento upf - viver sob a luz da pergunta: o que é ciência; afinal?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Bibiane TREVISOL; Luciana Maria CRESTANI.
2023.
A influência dos discursos sócio-históricos no ato de assumir a bissexualidade.
In:
X semana do conhecimento upf - viver sob a luz da pergunta: o que é ciência; afinal?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Josiane Faqui LOCATELLI; Paola BIAVATTI; Paôla Rodrigues VIEIRA; Luciana Maria CRESTANI.
2023.
Multiletramentos e seus conceitos: da necessidade de distinção.
In:
X semana do conhecimento upf - viver sob a luz da pergunta: o que é ciência; afinal?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Letícia Regina MARCOLIN; Luciana Maria CRESTANI.
2023.
Ensino de língua materna com foco no desenvolvimento de competências discursivas.
In:
X semana do conhecimento upf - viver sob a luz da pergunta: o que é ciência; afinal?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paola BIAVATTI; Luciana Maria CRESTANI.
2023.
Discursos intolerantes e seu combate: uma proposta de análise.
In:
X semana do conhecimento upf - viver sob a luz da pergunta: o que é ciência; afinal?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Rafaelly Andressa SCHALLEMBERGER; Luciane STURM; Luciana Maria CRESTANI.
2023.
Sequência didática: uma proposta para o repertório cultural do enem.
In:
X semana do conhecimento upf - viver sob a luz da pergunta: o que é ciência; afinal?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Paola BIAVATTI; Luciana Maria CRESTANI.
2022.
Sincretismo e significação: análise de uma peça publicitária à luz da semiótica discursiva.
In:
Semana do conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francismar FURLANETO; Luciana Maria CRESTANI.
2022.
O percurso gerativoi de sentido em uma propaganda da apple: uma análise à luz da semiótica discursiva.
In:
Ix semana do conhecimento upf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josiane BOFF; Mariane Rocha SILVEIRA; Luciana Maria CRESTANI.
2022.
Recomece: o valor do morfema na totalidade do signo linguístico.
In:
Ix semana do conhecimento upf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josiane Faqui LOCATELLI; Luciana Maria CRESTANI.
2022.
Estudos sobre a evolução dos conceitos de letramentos e multiletramentos.
In:
Ix semana do conhecimento upf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ana Valéria PIOVEZAN; Luciana Maria CRESTANI.
2022.
A pressa passa; as consequências ficam: análise de uma publicidade social à luz da semiótica discursiva.
In:
Ix semana do conhecimento upf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francismar FURLANETO; Luciana Maria CRESTANI.
2021.
A propaganda e a imagem de si projetada: o ethos e o ensino.
In:
Viii semana do conhecimetno upf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josiane BOFF; Guilherme Alexandre Da SILVA; Luciana Maria CRESTANI.
2021.
Letrilhando: disseminando saberes através da leitora e da escrita.
In:
Viii semana do conhecimento da upf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Josiane BOFF; Luciana Maria CRESTANI.
2020.
Ensino de leitura à luz da semiótica discursiva.
In:
Vi congresso internacional de literatura infantil e juvenil do cellij.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clesiane NUNES; Luciana Maria CRESTANI.
2020.
Estratégias de leitura aplicadas na resolução de problemas matemáticos.
In:
Vi congresso internacional de literatura infantil e juvenil do cellij.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Felipe Quevedo GIOVANONI; Luciana Maria CRESTANI.
2020.
Pesquisa e desenvolvimento em letramento e semiótica discursiva.
In:
Vii semana do conhecimento upf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elisane Regina CAYSER; Luciana Maria CRESTANI; Jeisiane Bruna SEGALLA.
2019.
A produção textual de gêneros distintos na escola.
In:
Seminário de atualização pedagógica para professores da educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Karine Tiepo Da SILVA; Ana Lia TIEPO; Luciana Maria CRESTANI.
2019.
Cálice ou cale-se? uma proposta didática para interpretação da música de chico buarque e gilberto gil.
In:
10° seminário de atualização pedagógica - semape.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Karine TIEPO; Ana Lia TIEPO; Luciana Maria CRESTANI.
2018.
Na ditadura ou na democracia: a música como forma de protesto.
In:
7° seminário nacional e 1° seminário internacional de língua e literatura- 10° seles- 6° selm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Karen SARTORI; Luciana Maria CRESTANI.
2018.
Multiletramentos; pcns e enem: o que constitui a prova da área de linguagens; códigos e suas tecnologias?.
In:
7° seminário nacional e 1° seminário internacional de língua e literatura- 10° seles- 6° selm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roseméri LORENZ; Elisane Regina CAYSER; Luciana Maria CRESTANI.
2017.
Semiótica discursiva e smartphones em sala de aula: uma proposta de trabalho voltada à competência discursiva.
In:
Colóquio internacional greimas: desenvolvimento; apropriações e desdobramentos para uma semiótica das práticas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanda A Fávero PINO; Luciana Maria CRESTANI.
2017.
Acesso de estudantes indígenas por meio da lei 12.711/2012: análise do discurso pedagógico à luz da teoria semiótica greimasiana.
In:
V congresso internacional da abes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elisane Regina CAYSER; Luciana Maria CRESTANI; Roseméri LORENZ.
2017.
A cena enunciativa; o discurso de caráter político e o ethos no texto ?marcela temer: bela; recatada e ?do lar??.
In:
V congresso internacional da abes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2016.
Estratégias enunciativas no jornal on-line.
In:
4° encontro rede sul letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emili Coimbra Se SOUZA; Luciana Maria CRESTANI.
2016.
Leitores em cena: da multilmodalidade à leitura de romance.
In:
13° seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giana GIACOMOLLI; Luciana Maria CRESTANI.
2016.
Escolha enunciativas no texto 'maria vai com as outras'; de mariana kalil.
In:
13.º seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josiane BOFF; Luciana Maria CRESTANI.
2016.
Multimodalidade e a construção de sentidos.
In:
13.º seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rafael Da Silva MOURA; Elisane Regina CAYSER; Luciana Maria CRESTANI.
2016.
Um olhar sobre o gênero 'diário' e seus efeitos de sentido no diário da dilma.
In:
13° seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rafaelly Andressa SCHALLEMBERGER; Luciana Maria CRESTANI.
2016.
O caso do menino bernardo: análise de um texto à luz da teoria dos blocos semânticos.
In:
13° seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vanda A Fávero PINO; Gilmar De Assis EUZÉBIO; Luciana Maria CRESTANI.
2016.
O conto fantástico na formação do jovem leitor.
In:
13° seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane BOFF; Luciana Maria CRESTANI.
2016.
Alfabetização e letramento: o papel do professor nos anos iniciais do nível fundamental.
In:
6° seminário nacional de língua e literatura - teoria e ensino: cultura e identidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emili Coimbra De SOUZA; Luciana Maria CRESTANI.
2016.
Atividades pedagógicas interdisciplinares: constextualização significativa de práticas e eventos de letramento na formação do aluno de ensino médio.
In:
6° seminário nacional de língua e literatura - teoria e ensino: cultura e identidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Luciana Maria CRESTANI; Luciane Maria Do AMARANTE.
2016.
Letramentos e multiletramentos na perspectiva do enem: análise das questões de linguagens; códigos e suas tecnologias dos exames 2013 e 2014.
In:
Ix seles; v selm; i seni.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elisane Regina CAYSER; Luciana Maria CRESTANI.
2016.
A linguagem verbal e a não-verbal no cemitério da vera cruz: a construção do éthos através das epígrafes.
In:
Ix seles; v selm; i seni.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciane Maria Do AMARANTE; Luciana Maria CRESTANI.
2016.
Letramentos e multiletramentos: reflexões sobre o ensino de língua materna na perspectiva do enem.
In:
Semana do conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI; Luana Dos SANTOS.
2015.
Letramentos e multiletramentos em sala de aula.
In:
3° congresso internacional linguagem e interação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2015.
Estratégias enunciativas e efeitos de sentido em reportagens jornalísticas.
In:
Vii colóquio nacional leitura e cognição - 1° simpósio internacional de leitura; literatura e mídia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Vanda Aparecida Fávero PINO; Gilmar De Assis EUZÉBIO; Luciana Maria CRESTANI.
2015.
O conto fantástico: discussões possíveis.
In:
Vii colóquio nacional leitura e cognição - 1° simpósio internacional de leitura; literatura e mídia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josiane BOFF; Luciana Maria CRESTANI.
2015.
Gêneros textuais e multimodalidade: análise de uma peça publicitária da festa nacional da maçã.
In:
Xv inletras - seminário interncaional de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Emili Coimbra Se SOUZA; Luciana Maria CRESTANI.
2015.
Reflexões sobre o letramento acadêmico e suas relações com o gênero discursivo resumo no ensino superior.
In:
Xv inletras - seminário interncaional de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giana GIACOMOLLI; Luciana Maria CRESTANI.
2015.
Escolhas enunciativas e efeitos de sentido em textos de mariana kalil; coluna 'por aí' de zh.
In:
Semana do conhecimento upf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Maria Do AMARANTE; Luciana Maria CRESTANI.
2015.
Letramento e multiletramentos: leitura e escrita como estratégias de ensino-aprendizagem em todas as áreas do conhecimento.
In:
Semana do conhecimento upf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2014.
Intertextualidade e interdiscursividade em pauta nas aulas de língua materna.
In:
12 seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giana GIACOMOLLI; Luciana Maria CRESTANI.
2014.
Novas tecnologias em sala de aula: um desafio ao trabalho docente?.
In:
12° seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Aline KRAHL; Greicy Kelly De Oliveira HENSEL; Sandra Fonseca PINTO; Luciana Maria CRESTANI.
2014.
A tendência do multiletramento no ensino de língua estrangeira.
In:
12° seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Maria CRESTANI; Luana Dos SANTOS.
2014.
Letramentos e multiletramentos no contexto escolar.
In:
5° seminário nacional de língua e literatura - teoria e ensino: leitura; produção discursiva e multimodalidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luana Dos SANTOS; Luciana Maria CRESTANI.
2014.
Práticas de letramento e multiletramentos na formação de alunos e professores.
In:
Semana do conhecimento upf - mostra de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
José Gaston HILGERT; Luciana Maria CRESTANI.
2014.
A oralidade em blogs à luz de fundamentos da enunciação.
In:
Xvii congresso internacional da associação de linguística e filologia da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI; Hilgert José GASTON.
2014.
O blog noticioso na perspectiva da oralidade no texto escrito.
In:
Xvii congresso internacional associação de linguística e filologia da américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2013.
Novas tecnologias e ensino de língua materna: aliando recursos em prol do desenvolvimento da competência discursiva dos alunos/sujeitos.
In:
19° inpla e 5° sil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2013.
Questões de letramento: o ensino da intertextualidade e da interdiscursividade como forma de ampliar a competência discursiva dos sujeitos.
In:
19° inpla e 5° sil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2013.
Novas tecnologias e práticas de ensino de língua materna: aliando recursos em prol do desenvolvimetno da competência discursiva dos alunos/sujeitos.
In:
19° inpla e 5° sil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Maria CRESTANI; Clínio Jorge De SOUZA; Cristiane NEDER; Jaeder F CUNHA.
2012.
Letramento acadêmico: leitura e interpretação textual em questão.
In:
Iv seminário de ensino de língua materna (selm) e viii seminário de ensino de línguas estrangeiras (seles).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI; Karine TIEPO.
2012.
Entretecendo conhecimentos: leitura; intertextualidade e interdisciplinaridade nas aulas de língua materna.
In:
Iv seminário de ensino de língua materna (selm) e viii seminário de ensino de línguas estrangeiras (seles).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI; Clínio Jorge De SOUZA; Cristiane NEDER; Jaeder F CUNHA.
2012.
Letramento acadêmico: uma síntese da metodologia e paula carlino.
In:
Vi mostra de iniciação científica e extensão comunitária e v mostra de pesquisa e pós-graduação da imed.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI; Karine TIEPO.
2012.
Entretecendo conhecimentos: leitura; intertextualidade e interdisciplinaridade em foco nas aulas de língua materna.
In:
4° seminário nacional de língua e literatura: teoria e ensino; dialógos entre discursos.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Luciana Maria CRESTANI; Cleide Luciane PLENZ; Débora Falcão De ALMEIDA; Miria Tais ZIEGLER; Sandra Rezende GARCEZ et al.
2012.
Estudo da eficácia do programa de treinamento e desenvolvimento no setor de vendas na empresa viamed card.
In:
8ª exposição científica da faculdade anhanguera de passo fundo.
Brasil.
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Health Sciences
Nutrition and Dietetics
Luciana Maria CRESTANI; Darlan HERMES; Carla FONTANA; Carla Denise MIX; Cleber Adilson WERLE et al.
2012.
Estudo sobre uso dos equipamentos de proteção individual no setor de produção da empresa indústria e comércio de bebidas planalto médio ltda.
In:
8ª exposição científica da faculdade anhanguera de passo fundo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Maria CRESTANI; Darlan HERMES; Patrícia Caroline SAGGIORATO; Andréia CASONATO; Carine De OLIVERIA et al.
2012.
Recrutamento e seleção: os métodos utilizados nos processos de recrutamento e seleção da empresa pampa motos.
In:
8ª exposição científica da faculdade anahguera de passo fundo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
Luciana Maria CRESTANI; Darlan HERMES; Bruna LIRIO; Elisângela BENVIDA; Fernanda ALBUQUERQUE et al.
2012.
Análise da eficácia do processo de recrutamento e seleção em uma concessionária john deere.
In:
8ª exposição científica da faculdade anhanguera de passo fundo.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Luciana Maria CRESTANI; Darlan HERMES; Cimara Da SILVA; Janaina Oliveira De MATTOS; Joabel ALBAN et al.
2012.
Análise do grau de efetividade do processo de treinamento e desenvolvimento dos colaboradores da academia de líderes do grupo grazziotin sa.
In:
8ª exposição científica da faculdade anhanguera de passo fundo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Maria CRESTANI.
2011.
Blogs noticiosos: linguagem marcadamente oralizada.
In:
10° seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2010.
Internet e oralidade: gêneros escritos com marcas de fala.
In:
Seminário interncional de texto; enunciação e discurso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2010.
A oralidade como estratégia enunciativa no jornal on-line.
In:
Vii seminário de ensino de línguas estrangeiras e iii seminário de ensino de língua materna.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2010.
Enuncividade vs. enunciatividade em reportagens jornalísticas: entre a projeção e o apagamento das categorias da enunciação no enunciado.
In:
Vii seminário de ensino de línguas estrangeiras e iii seminário de ensino de língua materna.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2009.
A oralidade como marca enunciativa em textos jornalísticos: o caso do jornal on-line.
In:
Xii simpósio nacional de letras e linguística e ii simpósio internacional de letras e linguística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2009.
Jornal on-line: uma nova perspectiva de leitor co-enunciador.
In:
8° seminário internacional de pesquisa em leitura e patrimônio cultural.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2008.
O texto argumentativo e os (des) caminhos do sentido.
In:
Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2008.
Enunciação e persuasão em textos de diferentes gêneros.
In:
Ii seminário nacional de língua e literatura: teoria e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luciana Maria CRESTANI.
2007.
O fazer persuasivo num texto de opinião.
In:
Xi mostra de pós-graduação em letras.
Brasil.
