| 2025 |
Capítulo de livro |
A INFLUÊNCIA DAS TDICS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Lucas VISENTINI; Adriane Martins Da COSTA
Ciência em movimento: tecnologia; educação e práticas
ISBN 9788594431844
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SH
Education
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| 2025 |
Livro |
Tecnologias emergentes: integração dos recursos digitais às práticas pedagógicas na Educação Básica
Lucas VISENTINI
—
ISBN 18093264
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
JOGOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS E DESAFIOS NA PRÁTICA DOCENTE
Cilene De FREITAS; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL
David Bruno Ferreira FEITOSA; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
CONSTRUINDO SABERES ATRAVÉS DAS METODOLOGIAS ATIVAS: UMA ABORDAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
David Gleyson RAMOS; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Dayane De Macedo Brandão BARBOSA; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
ENTRE HISTÓRIAS E OPORTUNIDADES: INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO
Francisca Bezerra De ALMEIDA; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
ENSINO DE MATEMÁTICA AOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ESTADO DE RORAIMA: POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES DO USO PEDAGÓGICO DOS RECURSOS DIGITAIS
Jonathas Madureira Silva De DEUS; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA FORMAÇÃO MÉDICA: UM ESTUDO DOCUMENTAL DA PROPOSTA CURRICULAR DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI
José Kennedy AMARAL; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTRATÉGIAS PARA POTENCIALIZAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS
Josiane Sousa Muniz LEITE; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
METODOLOGIAS ATIVAS; RECURSOS DIGITAIS E ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO
Josiane Maria RABELO; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
History
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS: UMA ABORDAGEM INOVADORA COM MÍDIAS DIGITAIS
Kenia Flavia Soares BRAGA; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES DA DISCIPLINA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ
Leidy Passos Da SILVA; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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PS
Artificial Intelligence
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| 2025 |
Artigo em periódico |
ESTUDO DE CASO SOBRE O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO CATALISADORA DA INCLUSÃO DIGITAL: UMA ANÁLISE DO USO DE FERRAMENTAS GENERATIVAS NA FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES DA EAD DO ENSINO SUPERIOR
Paula Nicacio HIRATA; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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PS
Artificial Intelligence
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| 2025 |
Artigo em periódico |
EJA: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A INCLUSÃO DIGITAL; INSERÇÃO SOCIAL E FORMAÇÃO DOCENTE NO MUNICÍPIO DE IPOJUCA/PE
Silvania MARTINS; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO
Anderson José Rocha RIBEIRO; Lucas VISENTINI
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Tecnologia Digital da Informação e Comunicação (TDICs): contribuições do MOOC nos processos de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa para estrangeiros
Lucas VISENTINI; Iran Da Silva LEAL
Revista Querubim (Online)
DOI 10.51949/rq.v2i52
ISSN 1809-3264
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SH
Accounting
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Metodologias ativas e jogos digitais: possibilidades para aprendizagem lúdica de Geografia no Ensino Médio
Lucas VISENTINI; Izaias Nunes De Lima JUNIOR
Revista Querubim (Online)
DOI 10.51949/rq.v4i52
ISSN 1809-3264
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SH
Accounting
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Inteligência Artificial e Educação a Distância: explorando as possibilidades do ChatGPT
Lucas VISENTINI; Jéssica Aline Da COSTA
Revista Querubim (Online)
DOI 10.51949/rq.v4i52
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O papel dos simuladores virtuais como ferramenta de aprendizagem ativa na educação profissional e tecnológica
Lucas VISENTINI; Sandro Rodrigo ALVES
Revista Querubim (Online)
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Gamificação como estratégia pedagógica no processo de ensino-aprendizagem de estudantes com TDAH
Lucas VISENTINI; Jarlene De Souza Chagas ABÍLIO
Revista Querubim (Online)
DOI 10.51949/rq.v4i53
ISSN 1809-3264
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
O escudo de Perseu a refletir a imagem de Medusa: o processo formativo autopoiético em narrativas autobiográficas de estudantes de pedagogia
Lucas VISENTINI; Adriana Moreira Da Rocha VEIGA; María Dolores Molina GALVAÑ
Saberes em permanente transformação
ISBN 9786500825527
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SH
Accounting
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Direito à Educação; pandemia e Ensino Remoto: desafios à formação de professores no contexto latino-americano.
Lucas VISENTINI; Valmôr Scott JÚNIOR; Taiguer Henrique Silva SARAIVA
A Educação e a Literatura latinas em tempos de pandemia
ISBN 9786599405532
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SH
Accounting
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Não-violência e Educação: tessituras a partir de Maturana
Lucas VISENTINI; Valmôr Scott JÚNIOR
A não-violência e a Educação da América Latina
ISBN 9786599405525
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SH
Accounting
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| 2021 |
Livro |
A não-violência e a Educação da América Latina
Valdo BARCELOS; Carlos Giovani Delevati PASINI; Daniel Arruda CORONEL; Lucy Hellen Coutinho ALMEIDA; João Loredi LEMES et al
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ISBN 9786599405525
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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