| 2024 |
Trabalho em evento |
Discurso midiático sobre o abuso sexual de crianças e adolescentes em Breves no Marajó: análise das narrativas compartilhadas no Instagram
Vanacy Do Socorro Leão Do AMARAL; Lucas Rodrigues LOPES
IX Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura ▪ PPGEDUC-UFPA ▪
ISBN 2595-2455
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SH
Communication
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Representações Docentes: deslizamentos de sentidos nas/sobre as afro-religiões na cidade amazônica de Tucuruí/PA
Rosana Maria Alencar OLIVEIRA; Lucas Rodrigues LOPES
IX Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura ▪ PPGEDUC-UFPA ▪
ISBN 2595-2455
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Saberes tradicionais e as práticas de benzedura: as experiências de mulheres ribeirinhas do município de Cametá/PA
Matheus De Jesus Gaia DIAS; Lucas Rodrigues LOPES
IX Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura ▪ PPGEDUC-UFPA ▪
ISBN 2595-2455
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SH
Anthropology
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Gênero; sexualidade e língua de sinais e seus efeitos na constituição de subjetividades de corpos LGBTQIAPN+ intérpretes de Libras de Belém-PA
Jonathan Da Silva CARDOZO; Lucas Rodrigues LOPES
IX Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura ▪ PPGEDUC-UFPA ▪
ISBN 2595-2455
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SH
Gender Studies
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Tecendo reflexões sobre o Sistema Educacional Interativo (SEI) em Tucuruí-PA: possibilidades e desafios; a partir de dizeres dos professores-mediadores
Janaína Das Neves MARCELINO; Lucas Rodrigues LOPES
IX Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura ▪ PPGEDUC-UFPA ▪
ISBN 2595-2455
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Experiências; crenças e identidade na formação do professor de língua-cultura inglesa e o estágio supervisionado: o discurso de professores formados e em formação
Helena Farias GAIA; Lucas Rodrigues LOPES
IX Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura ▪ PPGEDUC-UFPA ▪
ISBN 2595-2455
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A lei 10.639/03 e o fortalecimento da identidade afro-brasileira em uma escola de comunidade remanescente de quilombo na Amazônia paraense
Alessandro Dias Da Silva MEDEIROS; Lucas Rodrigues LOPES
IX Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura ▪ PPGEDUC-UFPA ▪
ISBN 2595-2455
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SH
Cultural Studies
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| 2024 |
Trabalho em evento |
O professor de língua-cultura inglesa e o livro didático nas escolas da cidade de Cametá/PA: Representações e Desdobramentos Críticos
Lucas Rodrigues LOPES
5.ª Reunião Científica Regional da ANPEd Norte
ISBN 2595-7945
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Trabalho em evento |
A formação docente em língua-cultura inglesa: Constituições subjetivas
Zamara Rodrigues PINHEIRO; Lucas Rodrigues LOPES
5.ª Reunião Científica Regional da ANPEd Norte
ISBN 2595-7945
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Língua; Sujeito e (Des)identifricações em (Dis)curso: O ensino-aprendizagem de língua-cultura inglesa no Sistema de Organização Modular de Ensino (SOME)
Lucas Rodrigues LOPES; Éderson Luís Da SILVEIRA; Geciel Ranieri FURTADO
Revista de Letras - Centro de Humanidades
ISSN 2358-4793
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SH
Linguistics and Language
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Formação de Professores de Inglês em Cametá: Perspectivas neoliberais e(m) (dis)curso
Lucas Rodrigues LOPES; Andrea Silva DOMINGUES; Breno De Campos BELEM
https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.44517
DOI 10.34019/2447-5246.2024.v29.44517
ISSN 2447-5246
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
(Des)identificações do professor de língua-cultura inglesa em sites e revistas educacionais
Lucas Rodrigues LOPES; Zamara Rodrigues PINHEIRO
REDE - Revista Diálogos em Educação
ISSN 2675-5742
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Discurso; Memória e (Des)Identificações fora da rede: Uma análise do livro didático utilizado para o ensino de língua inglesa em escolas ribeirinhas da cidade de Cametá; PA
Andrea Silva DOMINGUES; Evalarice Balieiro PAIXÃO; Lucas Rodrigues LOPES; Éderson Luís Da SILVEIRA
https://doi.org/10.20873/actasemiticaetlingvistica.v31i2.20411
DOI 10.20873/actasemiticaetlingvistica.v31i2.20411
ISSN 2965-4440
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Culture and symbolic representantions in public education: Challenges for law 10.639/2003 in the Tocantina Amazon
Oliveira Rosana Maria ALENCAR; Pinto Benedita Celeste De MORAES; Domingues Andrea SILVA; Lucas Rodrigues LOPES
ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA
DOI 10.56238/arev6n3-178
ISSN 2358-2472
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Apresentação do dossiê temático Estudos do discurso sob diferentes prismas teóricos
Éderson Luís Da SILVEIRA; Francisco Vieira Da SILVA; Lucas Rodrigues LOPES
Revista Acta Semiótica Et Lingvística
ISSN 2965-4440
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Considerações sobre práticas de ensino-aprendizagem decoloniais: A educação básica e(m) outras perspectivas
Lucas Rodrigues LOPES; Cátia Veneziano PITOMBEIRA
Linguística Aplicada na contemporaneidade: Práticas Decoloniais; Letramentos Críticos e Discurso no Ensino de Línguas
ISBN 9786556377
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SH
Linguistics and Language
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Memória Metálica e Discurso na Educação em Tempos de Pandemia e Fascismo na Amazônia Tocantina
Andrea Silva DOMINGUES; Benedita Celeste De Moraes PINTO; Lucas Rodrigues LOPES; Marcos Fábio Freire MONTYSUMA
HUMANIDADES & INOVAÇÃO
ISSN 2358-8322
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Rotas; Emergências e Sentidos na construção do Ensino Remoto Emergencial (ERE) em tempos de pandemia
Lucas Rodrigues LOPES; Cátia Veneziano PITOMBEIRA
Educação e Linguagens em Interação - Saberes; Práticas e Sentidos
ISBN 9786558697619
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
O professor de línguas-culturas e(m) itinerários formativos no Baixo Tocantins - Enfrentamentos e apontamentos em torno da formação cidadã
Lucas Rodrigues LOPES; Zamara Rodrigues PINHEIRO
Educação e diversidade: Itinerários formativos docentes e trajetórias para a formação cidadã
DOI 10.29327/558660
ISBN 9786589963
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Avaliação Educacional: Considerações teóricas e Reflexões críticas
Lucas Rodrigues LOPES; Bruno César Castello ANANIAS
Caminhos do educador : perspectivas entre as teorias; as práticas e os saberes
DOI 10.29327/560550
ISBN 9786589963
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
As representações docentes na Educação do Campo
Geciel Ranieri FURTADO; Vitor Serra RODRIGUES; Lucas Rodrigues LOPES
Caminhos do educador : perspectivas entre as teorias; as práticas e os saberes
DOI 10.29327/560550
ISBN 9786589963
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Dos dizeres docentes à reflexão crítica à luz da Teoria dos Multiletramentos - A pesquisa em formação de professores de língua-cultura inglesa na cidade de Cametá/PA
Geciel Ranieri FURTADO; Lucas Rodrigues LOPES
Educação em cena: olhares plurais e experiências de pesquisa e ensino
ISBN 9786589963721
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
A abordagem discursivo-desconstrutivista no campo da Educação - Das ferramentas teóricas; rotas e reflexões críticas
Lucas Rodrigues LOPES; Vitor Serra RODRIGUES
Educação em cena: olhares plurais e experiências de pesquisa e ensino
ISBN 9786589963
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Uma abordagem discursiva do gênero canção sertaneja frente às práticas de ensino de línguas-culturas no Baixo Tocantins
Lucas Rodrigues LOPES
Práticas de língua(gem) e(m) discurso: Ensino e Formação
ISBN 9786589932543
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SH
Linguistics and Language
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Discursos locais e globais do professor de (e sobre a) língua-cultura inglesa
Lucas Rodrigues LOPES; Cátia Veneziano PITOMBEIRA
III SIELI e XXI Encontro de Letras - Linguagens; Ensino e Tecnologias - Diálogos interculturais com a sociedade
ISBN 24
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SH
Linguistics and Language
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