Lucas Rodrigues Lopes

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Total: 113

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
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  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

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Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Andrea Silva DOMINGUES Ciências Humanas História
Benedita Celeste De Moraes PINTO Ciências Humanas História
Juscelino Francisco Do NASCIMENTO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Silvio Nunes Da Silva JÚNIOR Linguística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

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Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

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Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC200620072008200920122013201420162017201820192020202120222023202420252026
1203 · Language and Linguistics111003330124640746
3304 · Education000000100201391414
3310 · Linguistics and Language001010000131131110
1200 · General Arts and Humanities000100200100000000
3312 · Sociology and Political Science000000001000000030
1402 · Accounting000000010010100000
3314 · Anthropology000000000000000201
3315 · Communication000000000100000100
3318 · Gender Studies000000000000100100
1207 · History and Philosophy of Science000000000010000000
1213 · Visual Arts and Performing Arts000000000000100000
1407 · Organizational Behavior and Human Resource Management000000000000000010
1409 · Tourism; Leisure and Hospitality Management000000000000000010
1710 · Information Systems000000000010000000
3200 · General Psychology000000000000100000
3300 · General Social Sciences000000000001000000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)000000000000000100
3316 · Cultural Studies000000000000000100
113 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2026 Livro
Entre Linguagens e Saberes: perspectivas contemporâneas sobre letramentos e educação Lucas Rodrigues LOPES — DOI 10.29327/5833228 ISBN 9786552180872
SH Education
2026 Livro
Identidade ribeirinha em travessia Lucas Rodrigues LOPES — DOI 10.29327/5797831 ISBN 9786588140307
SH Anthropology
2026 Artigo em periódico
A leitura do mundo em Paulo Freire e a educação bilíngue de surdos: articulações com os valores humanos no contexto brasileiro Jonathan Da Silva CARDOZO; Lucas Rodrigues LOPES CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) DOI 10.54033/cadpedv23n1-105 ISSN 1983-0882
SH Education
2026 Artigo em periódico
A categoria corpo e o intérprete de Libras: contribuições de Michel Foucault; Judith Butler e Guacira Louro para os campos da Educação e Cultura Cardozo Jonathan Da SILVA; Lucas Rodrigues LOPES Revista Projeção e Docência DOI 10.54899/rpd.v17n2-2934 ISSN 2178-6275
SH Language and Linguistics
2026 Artigo em periódico
A educação escolar quilombola e sua conexão com os etnosaberes na Escola Municipal de Ensino Fundamental de Umarizal/Baião/Pará Medeiros Alessandro Dias Da SILVA; Lucas Rodrigues LOPES Revista Tópicos DOI 10.70773/revistatopicos/783100168 ISSN 2965-6672
SH Education
2026 Artigo em periódico
Efeitos de verdade e constituição do sujeito-professor de língua-cultura inglesa: uma análise discursiva foucaultiana da BNCC na Amazônia Tocantina Helena Farias GAIA; Lucas Rodrigues LOPES CADERNOS CAJUÍNA DOI 10.52641/cadcajv11i8.3437 ISSN 2448-0916
SH Language and Linguistics
2026 Artigo em periódico
Linguagem; identidade e pertencimento: uma análise discursiva dos processos identitários de adolescentes na Amazônia Tocantina Rodrigues Joelma TENÓRIO; Lucas Rodrigues LOPES Revista Tópicos DOI 10.70773/revistatopicos/783214809 ISSN 2965-6672
SH Language and Linguistics
2026 Artigo em periódico
Entre o alinhamento curricular e a colonialidade: discursos de regulação; performatividade e governamentalidade no material do professor de língua inglesa do Sistema de Ensino Equipe Pastana Wellington Renner BENMUYAL; Lucas Rodrigues LOPES Revista de Derecho y Câmbio Social DOI 10.54899/dcs.v23i92.6101 ISSN 2224-4131
SH Language and Linguistics
2026 Artigo em periódico
Entre o reconhecimento institucional e a participação possível: desafios da relação família-escola na Educação Infantil sob a perspectiva de gestores e professores Fernanda Farias De CARVALHO; Lucas Rodrigues LOPES RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 DOI 10.47820/recima21.v7i7.8634 ISSN 2675-6218
SH Education
2026 Artigo em periódico
?Eu nunca vou sair daqui?: O ser-estar entre línguas-culturas e as representações discursivas de professores de inglês em comunidades ribeirinhas de Cametá/PA Lucas Rodrigues LOPES; Mariane Almeida CALDAS ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO) DOI 10.23900/artefactum.v25i5.3347 ISSN 1984-3852
SH Language and Linguistics
2026 Artigo em periódico
Territorialização interditada: representações da língua inglesa e da docência no dizer de professores ribeirinhos de Cametá-PA à luz dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Lucas Rodrigues LOPES; Paola Hayla Cruz Dos REIS ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO) DOI 10.23900/artefactum.v25i5.3350 ISSN 1984-3852
SH Language and Linguistics
2025 Artigo em periódico
Uma análise discursiva sobre a trajetória de mulheres negras na gestão Deise Da Silva MEDEIROS; Lucas Rodrigues LOPES REVISTA FISIO&TERAPIA DOI 10.69849/revistaft/th102501071004 ISSN 1678-0817
SH Organizational Behavior and Human Resource Management
2025 Artigo em periódico
Intericonicidade e efeitos de sentido na constituição da identidade negra no livro didático Ways - English for Life (6° ano) Lucas Rodrigues LOPES; Juscelino Francisco Do NASCIMENTO CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) DOI 10.54033/cadpedv22n1-156 ISSN 1983-0882
SH Language and Linguistics
2025 Artigo em periódico
Itinerários reflexivos para o ensino-aprendizagem de línguas para fins específicos na área de Turismo e Hotelaria Pitombeira Cátia VENEZIANO; Lucas Rodrigues LOPES CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA DOI 10.69609/2176-8625.2025.v31.n1.a3647 ISSN 2176-8625
SH Tourism; Leisure and Hospitality Management
2025 Artigo em periódico
A Trajetória da mulher negra em cargos de gestão escolar no município de Tucuruí/Pará Medeiros Deise Da SILVA; Lucas Rodrigues LOPES Revista Communitas DOI 10.29327/268346.9.21-24 ISSN 2526-5970
SH Sociology and Political Science
2025 Artigo em periódico
ENTRELAÇANDO SABERES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PIBID LÍNGUA INGLESA Veneziano Pitombeira CÁTIA; Duarte Ferreira WILLIAM; De Moura Calixto Bruna ELLEN; Souza Alves CAIQUE; Lucas Rodrigues LOPES Capim Dourado: Diálogos em Extensão DOI 10.20873/entresaberes ISSN 2595-7341
SH Linguistics and Language
2025 Artigo em periódico
A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS CULTURAIS TRADICIONAIS NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA MODALIDADE EJA DA EMEF SÃO JOÃO BATISTA; CAMETÁ-PA Barros Renato Júnior MENDES; Domingues Andrea SILVA; Lima Neto Luiz Antônio PEREIRA; Lucas Rodrigues LOPES; Ferreira Rubens Da COSTA ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA DOI 10.56238/arev7n6-251 ISSN 2358-2472
SH Language and Linguistics
2025 Artigo em periódico
O empoderamento da mulher negra: Uma jornada de resistência e conquista Deise Da Silva MEDEIROS; Lucas Rodrigues LOPES Revista SCIAS - Direitos Humanos e Educação DOI 10.36704/sdhe.v8i1 ISSN 2596-1772
SH Sociology and Political Science
2025 Artigo em periódico
Representações LGBTQIAPN+ e(m) (dis)curso(s): o que nos (re)velam os livros didáticos de língua inglesa adotados em Cametá? Pastana Wellington Renner BENMUYAL; Lucas Rodrigues LOPES CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES DOI 10.55905/revconv.18n.10-114 ISSN 1988-7833
SH Language and Linguistics
2025 Artigo em periódico
A (IN)VISIBILIDADE NEGRA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 9º ANOBLACK (IN)VISIBILITY IN THE 9TH GRADE PORTUGUESE LANGUAGE TEXTBOOKLA (IN)VISIBILIDAD NEGRA EN EL LIBRO DE TEXTO DE LENGUA PORTUGUESA DE 9.º GRADO Pinheiro Zaiane RODRIGUES; Lucas Rodrigues LOPES ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA DOI 10.56238/arev7n10-191 ISSN 2358-2472
SH Language and Linguistics
2025 Artigo em periódico
Entre o rio e a sala de aula: a Educação do Campo como instrumento de inclusão e formação crítica de ribeirinhos na AmazôniaBetween the river and the classroom: Rural Education as an instrument for inclusion and critical thinking among riverside communities in the AmazonBetween the river and the classroom: Rural Education as an instrument for inclusion and critical thinking among riverside communi De Jesus Gaia Dias MATHEUS; Lucas Rodrigues LOPES REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DOI 10.70860/ufnt.rbec.e19749 ISSN 2525-4863
SH Education
2025 Artigo em periódico
Trajetórias de poder: a força da mulher negra na gestão escolar em Tucuruí/Pará; sob análise do discurso Da Silva Medeiros DEISE; Lucas Rodrigues LOPES ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE) DOI 10.69843/rir.v21i3.77087 ISSN 1807-9342
SH Sociology and Political Science
2024 Livro
Discurso; Sujeito e Identificações: Moradores de rua em vídeos do YouTube Lucas Rodrigues LOPES — ISBN 9786586005158
SH Anthropology
2024 Trabalho em evento
As subjetividades de quem ensina língua- cultura nos interiores de Cametá-Pará Zamara Rodrigues PINHEIRO; Lucas Rodrigues LOPES IX Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura ▪ PPGEDUC-UFPA ▪ ISBN 2595-2455
SH Language and Linguistics
2024 Trabalho em evento
Os livros didáticos de língua inglesa adotados em Cametá/PA: representações indígenas e(m) (dis)curso(s) Zaiane Rodrigues PINHEIRO; Lucas Rodrigues LOPES IX Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura ▪ PPGEDUC-UFPA ▪ ISBN 2595-2455
SH Language and Linguistics
2026 Livro
SH Education

Entre Linguagens e Saberes: perspectivas contemporâneas sobre letramentos e educação

—

Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISBN 9786552180872
2026 Livro
SH Anthropology

Identidade ribeirinha em travessia

—

Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISBN 9786588140307
2026 Artigo em periódico
SH Education

A leitura do mundo em Paulo Freire e a educação bilíngue de surdos: articulações com os valores humanos no contexto brasileiro

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Jonathan Da Silva CARDOZO; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 1983-0882
2026 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

A categoria corpo e o intérprete de Libras: contribuições de Michel Foucault; Judith Butler e Guacira Louro para os campos da Educação e Cultura

Revista Projeção e Docência

Cardozo Jonathan Da SILVA; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 2178-6275
2026 Artigo em periódico
SH Education

A educação escolar quilombola e sua conexão com os etnosaberes na Escola Municipal de Ensino Fundamental de Umarizal/Baião/Pará

Revista Tópicos

Medeiros Alessandro Dias Da SILVA; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 2965-6672
2026 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Efeitos de verdade e constituição do sujeito-professor de língua-cultura inglesa: uma análise discursiva foucaultiana da BNCC na Amazônia Tocantina

CADERNOS CAJUÍNA

Helena Farias GAIA; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 2448-0916
2026 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Linguagem; identidade e pertencimento: uma análise discursiva dos processos identitários de adolescentes na Amazônia Tocantina

Revista Tópicos

Rodrigues Joelma TENÓRIO; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 2965-6672
2026 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Entre o alinhamento curricular e a colonialidade: discursos de regulação; performatividade e governamentalidade no material do professor de língua inglesa do Sistema de Ensino Equipe

Revista de Derecho y Câmbio Social

Pastana Wellington Renner BENMUYAL; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 2224-4131
2026 Artigo em periódico
SH Education

Entre o reconhecimento institucional e a participação possível: desafios da relação família-escola na Educação Infantil sob a perspectiva de gestores e professores

RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218

Fernanda Farias De CARVALHO; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 2675-6218
2026 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

?Eu nunca vou sair daqui?: O ser-estar entre línguas-culturas e as representações discursivas de professores de inglês em comunidades ribeirinhas de Cametá/PA

ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO)

Lucas Rodrigues LOPES; Mariane Almeida CALDAS

DOI ISSN 1984-3852
2026 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Territorialização interditada: representações da língua inglesa e da docência no dizer de professores ribeirinhos de Cametá-PA à luz dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO)

Lucas Rodrigues LOPES; Paola Hayla Cruz Dos REIS

DOI ISSN 1984-3852
2025 Artigo em periódico
SH Organizational Behavior and Human Resource Management

Uma análise discursiva sobre a trajetória de mulheres negras na gestão

REVISTA FISIO&TERAPIA

Deise Da Silva MEDEIROS; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 1678-0817
2025 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Intericonicidade e efeitos de sentido na constituição da identidade negra no livro didático Ways - English for Life (6° ano)

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Lucas Rodrigues LOPES; Juscelino Francisco Do NASCIMENTO

DOI ISSN 1983-0882
2025 Artigo em periódico
SH Tourism; Leisure and Hospitality Management

Itinerários reflexivos para o ensino-aprendizagem de línguas para fins específicos na área de Turismo e Hotelaria

CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA

Pitombeira Cátia VENEZIANO; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 2176-8625
2025 Artigo em periódico
SH Sociology and Political Science

A Trajetória da mulher negra em cargos de gestão escolar no município de Tucuruí/Pará

Revista Communitas

Medeiros Deise Da SILVA; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 2526-5970
2025 Artigo em periódico
SH Linguistics and Language

ENTRELAÇANDO SABERES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PIBID LÍNGUA INGLESA

Capim Dourado: Diálogos em Extensão

Veneziano Pitombeira CÁTIA; Duarte Ferreira WILLIAM; De Moura Calixto Bruna ELLEN; Souza Alves CAIQUE; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 2595-7341
2025 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS CULTURAIS TRADICIONAIS NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA MODALIDADE EJA DA EMEF SÃO JOÃO BATISTA; CAMETÁ-PA

ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA

Barros Renato Júnior MENDES; Domingues Andrea SILVA; Lima Neto Luiz Antônio PEREIRA; Lucas Rodrigues LOPES; Ferreira Rubens Da COSTA

DOI ISSN 2358-2472
2025 Artigo em periódico
SH Sociology and Political Science

O empoderamento da mulher negra: Uma jornada de resistência e conquista

Revista SCIAS - Direitos Humanos e Educação

Deise Da Silva MEDEIROS; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 2596-1772
2025 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Representações LGBTQIAPN+ e(m) (dis)curso(s): o que nos (re)velam os livros didáticos de língua inglesa adotados em Cametá?

CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES

Pastana Wellington Renner BENMUYAL; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 1988-7833
2025 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

A (IN)VISIBILIDADE NEGRA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 9º ANOBLACK (IN)VISIBILITY IN THE 9TH GRADE PORTUGUESE LANGUAGE TEXTBOOKLA (IN)VISIBILIDAD NEGRA EN EL LIBRO DE TEXTO DE LENGUA PORTUGUESA DE 9.º GRADO

ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA

Pinheiro Zaiane RODRIGUES; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 2358-2472
2025 Artigo em periódico
SH Education

Entre o rio e a sala de aula: a Educação do Campo como instrumento de inclusão e formação crítica de ribeirinhos na AmazôniaBetween the river and the classroom: Rural Education as an instrument for inclusion and critical thinking among riverside communities in the AmazonBetween the river and the classroom: Rural Education as an instrument for inclusion and critical thinking among riverside communi

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

De Jesus Gaia Dias MATHEUS; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 2525-4863
2025 Artigo em periódico
SH Sociology and Political Science

Trajetórias de poder: a força da mulher negra na gestão escolar em Tucuruí/Pará; sob análise do discurso

ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE)

Da Silva Medeiros DEISE; Lucas Rodrigues LOPES

DOI ISSN 1807-9342
2024 Livro
SH Anthropology

Discurso; Sujeito e Identificações: Moradores de rua em vídeos do YouTube

—

Lucas Rodrigues LOPES

ISBN 9786586005158
2024 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

As subjetividades de quem ensina língua- cultura nos interiores de Cametá-Pará

IX Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura ▪ PPGEDUC-UFPA ▪

Zamara Rodrigues PINHEIRO; Lucas Rodrigues LOPES

ISBN 2595-2455
2024 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Os livros didáticos de língua inglesa adotados em Cametá/PA: representações indígenas e(m) (dis)curso(s)

IX Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura ▪ PPGEDUC-UFPA ▪

Zaiane Rodrigues PINHEIRO; Lucas Rodrigues LOPES

ISBN 2595-2455