| 2020 |
Artigo em periódico |
APRENDIZAGEM SIGINIFICATIVA: ANÁLISE DE MAPAS CONCEITUAIS A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA RADIAÇÃO / MEANINGFUL LEARNING: ANALYSIS OF CONCEPTUAL MAPS FROM THE SOCIAL REPRESENTATIONS OF RADIATION
Lisiane Barcellos CALHEIRO; Del Pino José CLAUDIO; Palandi JOECIR
DYNAMIS (FURB. ONLINE)
DOI 10.7867/1982-4866.2020v26n1p39-60
ISSN 1982-4866
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Representações Sociais de estudantes da educação básica sobre Buraco Negro
Patrynie Garcia BARBOSA; Arthur Marques AQUINO; Lisiane Barcellos CALHEIRO
REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
ISSN 2469-052X
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Análise do domínio do campo conceitual da radiação de micro-ondas a partir dos invariantes operatórios
Lisiane Barcellos CALHEIRO; José Claudio Del PINO
LATIN - AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION
ISSN 1870-9095
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Use of Arduino to observe the chaotic movement of a magnetic pendulum
Ramos L M; Reis C R N; Lisiane Barcellos CALHEIRO; Alem Mar Bernardes GONÇALVES
Physics Education
DOI 10.1088/1361-6552/abc796
ISSN 1361-6552
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Looking for absolute zero using an Arduino
Oliveira F S; Lisiane Barcellos CALHEIRO; Bozano D F; Errobidart N C G; Jardim M I A et al
Physics Education
DOI 10.1088/1361-6552/ab390b
ISSN 1361-6552
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A sustentabilidade e a prática interdisciplinar na educação básica a partir de uma unidade de ensino potencialmente significativa
Lisiane Barcellos CALHEIRO; Errobidart N C G; Márcia Eliana Migotto ARAUJO
REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
ISSN 2469-052X
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A linguagem em quadrinho como ferramenta para integração de conceitos físicos numa representação interdisciplinar
Errobidart N C G; Lisiane Barcellos CALHEIRO
REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
ISSN 2469-052X
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Princípios da aprendizagem significativa crítica na construção de uma unidade de ensino potencialmente significativa de radiação implementada no Ensino Médio
Joecir PALANDI; Lisiane Barcellos CALHEIRO; José Claudio Del PINO
Revista de Enseñanza de la Física;
ISSN 2469-052X
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
O estudo da luz visível no ensino médio a partir do campo conceitual de Vergnaud
Lisiane Barcellos CALHEIRO; José Claudio Del PINO
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A Reestruturação Curricular da Educação Básica no Rio Grande do Sul - 2016 e as Potencialidades a partir de um Projeto Interdisciplinar
Rosane Carneiro SARTURI; Márcia Eliana Migotto ARAUJO; Lisiane Barcellos CALHEIRO
V seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
A compreensão dos conceitos de Radiação Eletromagnética no Ensino Médio à luz dos Campos Conceituais de Vergnaud
Lisiane Barcellos CALHEIRO; José Claudio Del PINO
Ensenanza de Las Ciencias
ISSN 0212-4521
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Um estudo sobre a inserção de tópicos de Física de Partículas aos conteúdos clássicos de Ensino Médio
Lisiane Barcellos CALHEIRO; José Claudio Del PINO; André Taschetto GOMES; Isabel Krey GARCIA
Ensenanza de Las Ciencias
ISSN 0212-4521
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2015 |
Trabalho em evento |
INVESTIGANDO O PÊNDULO SIMPLES ATRAVÉS DE UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL INTEGRADA À SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL
Gilliane Hoehr CLAVE; Lisiane Barcellos CALHEIRO; Maira BOLFE; Emanoela DENCIAN; Daniele CORREIA et al
XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2015 |
Trabalho em evento |
O ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO ACERCA DO TEMA RADIAÇÃO
Lisiane Barcellos CALHEIRO; José Claudio Del PINO
X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC)
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SH
Education
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| 2015 |
Artigo em periódico |
Atividades baseadas na Aprendizagem Significativa(AS): avanço na Educação de Jovens e Adultos a partir da Interdisciplinaridade como atitude do professor
André Taschetto GOMES; Isabel Krey GARCIA; Lisiane Barcellos CALHEIRO
Ciência e Natura
ISSN 0100-8307
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Inserção de tópicos de física de partículas integradas aos conteúdos de eletricidade através de uma unidade de ensino potencialmente significativa - UEPS. In: Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia
Lisiane Barcellos CALHEIRO; Isabel Krey GARCIA; André Taschetto GOMES
Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - IV SINECT
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
O Uso do V Epistemológico de Gowin como estratégia para avaliar e sistematizar investigações educativas
André Taschetto GOMES; Isabel Krey GARCIA; Lisiane Barcellos CALHEIRO
Seminário Internacional de Educação em Ciências - III SINTEC
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Uma proposta de oficina como estratégia potencialmente significativa no ensino de física: uma abordagem ausbeliana.
André Taschetto GOMES; Lisiane Barcellos CALHEIRO; Isabel Krey GARCIA
Seminário Internacional de Educação em Ciências - III SINTEC
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Ánálise de uma intervenção didática potencialmente significativa a partir da temática energia na EJA
André Taschetto GOMES; Krey ISABEL; Lisiane Barcellos CALHEIRO
Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - IV SINECT
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
INVESTIGANDO OS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS ACERCA DO MOVIMENTO OSCILATÓRIO A PARTIR DE UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL
Gilliane Hoehr CLAVE; Lisiane Barcellos CALHEIRO; Schmidt I P Ou Sauerwein I P S; Maira BOLFE; Emanoela DENCIAN
29 Jornada Acadêmica Integrada da UFSM
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2014 |
Trabalho em evento |
UMA PROPOSTA PARA O ESTUDO DAS ONDAS SONORAS NO CONTEXTO DO PIBID.
Gilliane Hoehr CLAVE; Emanoela DENCIAN; Lisiane Barcellos CALHEIRO; Maira BOLFE; Muryel Pyetro VIDMAR
III Simpósio Internacional de Educação em Ciências
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SH
Education
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| 2014 |
Artigo em periódico |
Proposta de inserção de tópicos de Física de Partículas integradas ao conceito de Carga Elétrica por meio de unidade de ensino potencialmente significativa
Lisiane Barcellos CALHEIRO; Isabel Krey GARCIA
Investigações em Ensino de Ciências (Online)
ISSN 1518-8795
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PS
Nuclear and High Energy Physics
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| 2013 |
Trabalho em evento |
UMA EXPERIÊNCIA DE INTERDISCIPLINARIDADE NA DISCIPLINA DE SEMINÁRIO INTEGRADO
Lisiane Barcellos CALHEIRO; Rosane Pendeza CALLEGARO
II Encontro de Educomunicações da Região Sul
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SH
Education
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| 2013 |
Trabalho em evento |
Unidades de Ensino Potencialmente Significativas de Tópicos de Física de Partículas Integradas aos conteúdos de Eletrostáticas
Lisiane Barcellos CALHEIRO; Isabel Krey GARCIA
V Encontro Estadual de Ensino de Física
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SH
Education
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| 2013 |
Artigo em periódico |
Uma Experiência de Interdisciplinaridade com base na Construção de uma Foguete
Lisiane Barcellos CALHEIRO; Joecir PALANDI
Enseñanza de las Ciencias
ISSN 0212-4521
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SH
Education
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