Autoridade e desempenho na gestão da educação pública: entre o discurso democrático e a lógica neoliberal;

Autoridade e Desempenho na escola pública: o discurso da autoridade e a prática gerencial da desumanização'

Alice Patrícia ROSSI; Vanesca Da Silva PIRES; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI; Mauricio Pedro Da SILVA

GESTÃO DEMOCRÁTICA EM CONTEXTOS CONTRASTANTES: ENTRE O DISCURSO E A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autoridade e Desempenho na escola pública: o discurso da autoridade e a prática gerencial da desumanização'

Dandara Evangelista VALERIO; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI; Mauricio Pedro Da SILVA; Valdenice Carvalho SILVA

Relação família e escola na Educação Infantil: relatos de experiência de professoras e de gestoras.

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Ligia De Carvalho Abões VERCELLI; Nádia Conceição LAURITI

Fragilidades e potencialidades de uma escola de Educação Infantil em Tempo Integral

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Vanilda Pereira Nunes De SOUSA; Nádia Conceição LAURITI; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

Fragilidades e potencialidades de uma escola de Educação Infantil em Tempo Integral.

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Vanilda Pereira Nunes De SOUSA; Nádia Conceição LAURITI; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

Cuidar; acolher; ensinar: Winnicott na educação de bebês

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Leides Daiana Freitas FONSECA; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

Entre escutas e escritas: a formação docente para a construção dos relatórios de aprendizagem de bebês e crianças pequenas.

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Aline Grenfell Da SILVA; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

Entre escutas e escritas: a formação docente para a construção dos relatórios de aprendizagem de bebês e crianças pequenas

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Aline Grenfell Da SILVA; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

SER PROFESSORA DE BEBÊS: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA DOCENTE

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Valéria PASETCHNY; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

DIVERSIDADES; INCLUSÃO E EDUCAÇÃO POPULAR

I Simpósio de Cinema e Educação (SIMCE) Limites e possibilidades da presença do cinema nas práxis educacionais

Renata Lima Durães REIS; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

A escuta e o olhar sensíveis à luz do filme ―Como estrelas na Terra; toda criança é especial‖

Limites e possibilidades da presença do cinema nas práxis educacionais.

Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

A QUALIFICAÇÃO DOS PROFESSORES DE BERÇÁRIO A PARTIR DA FORMAÇÃO PERMANENTE NA PERSPECTIVA DA ABORDAGEM DE EMMI PIKLER.

Congresso Internacional Movimentos Docentes

Valdenice Carvalho SILVA; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

Diversidades; inclusão e educação popular

I Simpósio de cinema e educação (SIMCE) ? Limites e possibilidades da presença do cinema nas práxis educacionais

Ligia De Carvalho Abões VERCELLI; Renata Lima Durães REIS

A GESTÃO ESCOLAR E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TESES E DISSERTAÇÕES (2020-2023)

REI. REVISTA DE EDUCAÇÃO DO IDEAU

Renata Lima Durães REIS; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

Comunidades de aprendizagens em um Centro de Educação InfantilLearning communities in an early childhood education center

DIALOGIA

Mariana Silva LIMA; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

A contribuição do grupo de pesquisa na profissionalidade de gestores e de professores da Educação Infantil

CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLO

Ligia De Carvalho Abões VERCELLI; Nádia Conceição LAURITI

A influência das redes sociais na construção da identidade dos adolescentes: uma análise da minissérie -Adolescência-The influence of social media on the construction of adolescents' identity: an analysis of the miniseries 'Adolescence'La influencia de las redes sociales en la construcción de la identidad adolescente: un análisis de la miniserie 'Adolescencia'

ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE)

Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

Biofilia e saúde mental nas vozes das crianças: repensando a cegueira do verde; a infância à vácuo e emparedada na Educação InfantilBiophilia and mental health in children?s voices: rethinking green blindness; vacuum childhood; and walled childhood in Early Childhood Education

DIALOGIA

Ligia De Carvalho Abões VERCELLI; Oliveira Amanda Loureiro DE; Russo Adriana SIQUEIRA

TECENDO SIGNIFICADOS NAS EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS DA EDUCAÇÃO

FORMAÇÃO DE EDUCADORASPESQUISADORAS; OS DIÁRIOS DE ITINERÂNCIA DE UMA DISCIPLINA

Fonsena Leides Daiana FREITAS; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

O REENCONTRO DE UM SONHO

Formação de educadoras-pesquisadoras; os diários de itinerância de uma disciplina.

Verônica Buguino Rodrigues FERNANDES; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

(Des)Interesses das políticas públicas: o Conselho de CEI nas unidades parceiras na cidade de São Paulo

INTERESSE; INTERESSE PÚBLICO; GRUPOS DE INTERESSE E A EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA

Gisele Pereira KUBO; Leides Daiana Freitas FONSECA; Renata Lima Durães REIS; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI; Rosemary ROGGERO

A ação formativa dos assistentes pedagógicos no ambiente escolar: entraves e perspectivas

INTERESSE; INTERESSE PÚBLICO; GRUPOS DE INTERESSE E A EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA

Adriana Lucia Pavan MEZZENGA; Verônica Buguino Rodrigues FERNANDES; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI; Nádia Conceição LAURITI

Datas comemorativas na escola: cultura e interesses

INTERESSE; INTERESSE PÚBLICO; GRUPOS DE INTERESSE E A EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA

Ana Paula HERNANDES; Gabriela Barbara Conceição De MOURA; Valéria PASETCHNY; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI; Jason Ferreira MAFRA

O BRINCAR HEURÍSTICO NA CRECHE: UMA FORMA DE EXPERIENCIAR O CONCEITO DE MATÉTICA E DE POSSIBILITAR A APRENDIZAGEM CRIATIVA E TECNOLÓGICA

nfâncias; tecnologias e aprendizagem criativa: reflexões; experiências e propostas didática

Adriana Da Costa SANTOS; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI

REGISTRO REFLEXIVO: UM PERCURSO PARA A QUALIFICAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

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Daniela RUIZ; Ligia De Carvalho Abões VERCELLI