| 2026 |
Capítulo de livro |
Confluências Epistemológicas em Espaços Fronteiriços de Cultura: Diálogos entre História Cultural e Etnomatemática
Martins Géssica GONÇALVES; Careta Ana Paula Azevedo MOURA; Lígia Arantes SAD
ENSINO; PESQUISA E EXTENSÃO: UMA ABORDAGEM PLURALISTA ? VOLUME XXXIX
DOI 10.37423/260110622
ISBN 9786553677
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Fabricação da casaca Tupinikim: uma (re)percussão na exploração matemática em contexto cultural
Ferreira Alexandre MAIA; Lígia Arantes SAD
PEER REVIEW
DOI 10.53660/PRW-5105-2812
ISSN 1541-1389
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PS
Applied Mathematics
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Proposta de formação de professores na perspectiva da História da Matemática e do Modelo dos Campos Semânticos sobre os Poliedros de Platão
Schunk Thaciane JAHRING; Lígia Arantes SAD
BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
DOI 10.30938/bocehm.v13i35.16122
ISSN 2447-8504
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Compreensões do fazer matemático em curso do Proeja subsidiado por noções do Modelo dos Campos Semânticos (MCS)
Yasmin Giles SANTANA; João Francisco Da Silva LOPES; Lígia Arantes SAD
Revista OWL Journal
DOI 10.5281/zenodo.20739880
ISSN 2965-2634
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Artefatos culturais indígenas na perspectiva da Etnomatemática
Ferreira Alexandre MAIA; Lígia Arantes SAD
Revisão Sistemática de Literatura: Educação Matemática em diferentes vozes e múltiplos olhares
DOI 10.31560/pimentacultural/978-85-7221-305-9.1
ISBN 9788572213059
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SH
Anthropology
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| 2025 |
Capítulo de livro |
DIÁLOGO SOBRE ETNOMATEMÁTICA E SUAS REVERBERAÇÕES (IMPACTOS E DESAFIOS) AO LONGO DE QUATRO DÉCADAS
Ferreira Alexandre MAIA; Lígia Arantes SAD; Rosa MILTON
Diálogos que transformam: percursos e perspectivas na educação matemática
DOI 10.22533/at.ed.2632508097
ISBN 9786525836263
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Uma revisão sistemática de literatura voltada à produção de significados em investigação histórica sobre Poliedros de Platão
Schunk Thaciane JÄHRING; Lígia Arantes SAD
Revisão Sistemática de Literatura: Educação Matemática em diferentes vozes e múltiplos olhares
DOI 10.31560/pimentacultural/978-85-7221-305-9.10
ISBN 9788572213059
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2025 |
Capítulo de livro |
A disciplina de didática no primeiro curso de Licenciatura em matemática no Espírito Santo: uma análise histórica (1960 a 2000)
Santos Célio Moacir DOS; Lígia Arantes SAD
Educação: reflexões e experiências - Volume 8
DOI 10.36229/978-65-5866-496-3.CAP.05
ISBN 9786558664963
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2025 |
Capítulo de livro |
UMA CONVERSA SOBRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DE ENSINO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CURRÍCULO
Schunk Thaciane JÄHRING; Oliveira Davidson Paulo AZEVEDO; Lígia Arantes SAD
Diálogos que transformam: percursos e perspectivas na educação matemática
DOI 10.22533/at.ed.2632508091
ISBN 9786525836263
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Confluências Epistemológicas em Espaços Fronteiriços de Cultura: Diálogos entre História Cultural e Etnomatemática
Géssica Gonçalves MARTINS; Ana Paula Azevedo MOURA; Lígia Arantes SAD
XV Encontro Nacional de Educação Matemática
DOI 10.30612/tangram.v8i1.19476
ISBN 978-65-272-18
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Institucionalização da disciplina História da Matemática na UFES: uma análise entre as décadas de 1960 a 2000
Célio Moacir Dos SANTOS; Lígia Arantes SAD
9º Encontro Luso Brasileiro de História da Matemática
ISBN 978-989-8243-
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2025 |
Artigo em periódico |
A TRANSFORMAÇÃO HISTÓRICA DA DIDÁTICA NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE O ENDIPE (1972 a 2024) E SUA RELEVÂNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE
Santos Célio Moacir DOS; Lígia Arantes SAD
EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)
DOI 10.1590/0102-469856950
ISSN 1982-6621
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
PRODUTO EDUCACIONAL NO VIÉS DA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA E MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOSEDUCATIONAL PRODUCT IN THE BIAS OF HISTORICAL RESEARCH AND MODEL OF SEMANTIC FIELDSPRODUCTO EDUCATIVO EN EL SESGO DE LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA Y EL MODELO DE CAMPOS SEMÁNTICOS
Schunk Thaciane JÄHRING; Lígia Arantes SAD
ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA
DOI 10.56238/arev7n10-266
ISSN 2358-2472
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2025 |
Artigo em periódico |
História Cultural e Etnomatemática em processos epistemológicos fronteiriços: uma análise em contexto de pesquisa indígena no Espírito Santo
Géssica Gonçalves MARTINS; Ana Paula Azevedo MOURA; Lígia Arantes SAD; Adriana Vitoriano BARBOSA
REVISTA REAMEC
DOI 10.26571/reamec.v.13.191162
ISSN 2318-6674
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2025 |
Artigo em periódico |
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PS
Applied Mathematics
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| 2025 |
Artigo em periódico |
REFLEXOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS DOS NÚMEROS COMPLEXOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Pacheco Thaís Elisa ABREU; Lígia Arantes SAD; De Araujo Lorenzoni Claudia Alessandra COSTA; De Souza Maria Alice Veiga FERREIRA
ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA
DOI 10.56238/arev7n7-162
ISSN 2358-2472
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2024 |
Artigo em periódico |
A Pesquisa com Indígenas em Etnomatemática no Espírito Santo
Géssica Gonçalves MARTINS; Lígia Arantes SAD
ISGEm_Newsletter
ISSN 2221-8009
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SH
Linguistics and Language
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Viabilidade entre pesquisa de mestrado e doutorado no movimento ambivalente em fronteiras etnomatema¿ticas
Moura Ana Paula AZEVEDO; Lígia Arantes SAD
ENSINO; PESQUISA E EXTENSÃO: UMA ABORDAGEM PLURALISTA ? VOLUME XXI
DOI 10.37423/231108441
ISBN 9786553674
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Protagonismo feminino na história da formação de professores de matemática espiritossantense
Célio Moacir Dos SANTOS; Lígia Arantes SAD
XV Seminário Nacional de História da Matemática
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SH
Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Caminhos da integração fértil nos estudos entre Pitagóricos e Razão Áurea
Lígia Arantes SAD; Patrick Storch SÓRIO
XV Seminário Nacional de História da Matemática
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Incursões ao Modelo dos Campos Semânticos (MCS) a partir de um episódio em aula de trigonometria
Rodolfo CHAVES; Lígia Arantes SAD; Deborah Pereira DOMINGUES
Revista Ponto de Vista
ISSN 1983-2656
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Matemática: Possibilidades; Integrações e Desafios
Veronica Borsonelli MARCARINI; Camila Augusta Do Nascimento AMARAL; Lígia Arantes SAD
Proposta de tarefas para o ensino dos números racionais nas formas fracionária e decimal
DOI 10.5281/zenodo.6300986
ISBN 9786584599253
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Jogo como metodologia de ensino: aprendendo números inteiros
Rayara Barroca SILVA; Thaciane Jahring SCHUNK; Fernanda Santolin MARQUES; Lígia Arantes SAD
Matemática: Possibilidades; Integrações e Desafios - Volume 2
DOI 10.5281/zenodo.6407209
ISBN 9786584599
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
'Educação Matemática Crítica; interdisciplinaridade e História da Matemática: Entrelaços possíveis para a Educação Matemática'
Tiago BISSI; Lígia Arantes SAD
Educação Contemporânea - Volume 37
DOI 10.36229/978-65-5866-176-4.CAP.04
ISBN 9786558661
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Probabilidade sob perspectiva histórica e sua relação com a BNCC: sugestão de atividades para o ensino fundamental
Wanderson Pinto MOREIRA; Lígia Arantes SAD; Mariana Amorim COSTA
REVISTA ELETRÔNICA SALA DE AULA EM FOCO
DOI 10.36524/saladeaula.v1i1
ISSN 2316-7297
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SH
Education
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