O ensino de genética na EPT: uma sequência didática para o curso técnico de análises clínicas

Praxis

Thais Faria Coutinho Da Silva PEREIRA; Leonardo Salvalaio MULINE

Dificuldades enfrentadas por Pessoas Transexuais em Cursos de Formação Educacional Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Educação; Ciência e Tecnologia Fluminense; Campus Macaé

VÉRTICES

Leonardo Salvalaio MULINE; Francine Guímel De Cristo LESSA; Jefferson Manhães De AZEVEDO

Reflexões sobre práticas inovadoras sobre Educação Profissional e Tecnológica; respeito aos direitos humanos e a inclusão de pessoas com deficiência no campus Macaé do IFFluminense

Coletânea Saberes & Movimentos na EPT

Juliana Gomes Da Rocha Barreiros ALVES; Leonardo Salvalaio MULINE; José Augusto Ferreira Da SILVA

The danger of a single story: perspectivas críticas de ensino de inglês na educação profissional e tecnológica

REVISTA ILUMINART

Camila França Barros MORAES; Leonardo Salvalaio MULINE

ANÁLISE DA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO SOCIAL DOS PROJETOSDE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Revista Caminhos da Educação: diálogos; culturas e diversidades

Eliana Analia Diamantina AMIL; Leonardo Salvalaio MULINE

A formação docente do professor do Instituto Federal Fluminense: um estudo de caso do curso técnico de Eletrônica do campus Macaé/RJ

Análise Textual Discursiva: teoria na prática - análise de pesquisas autorais

Leonardo Salvalaio MULINE; Tiago Destéffani ADMIRAL

O uso de metodologias ativas no contexto da Educação Profissional e Tecnológica: uma proposta didático-pedagógica

Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica

Leonardo Salvalaio MULINE; Renata Riscado CARDOSO

(Des)formação de professores da Educação Profissional e Tecnológica: um breve histórico

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica

Leonardo Salvalaio MULINE; Natália Lima NETTO

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

REVISTA ELETRÔNICA SALA DE AULA EM FOCO

Sirlene Ribeiro De OLIVEIRA; Jacquesmara Da VICTÓRIA; Leonardo Salvalaio MULINE

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE VITÓRIA/ES

HORIZONTES - REVISTA DE EDUCAÇÃO

Leonardo Salvalaio MULINE; Isabela Cabral Felix De SOUSA

A Educação em Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental: um olhar contemporâneo a partir da literatura brasileira em revistas de ensino

XI ENPEC

Leonardo Salvalaio MULINE; Isabela Cabral Felix De SOUSA

DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

REVISTA ELETRÔNICA DEBATES EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

Leonardo Salvalaio MULINE; Isabela Cabral Felix De SOUSA

Reflexões em ensino de ciências [recurso eletrônico]

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Rita De Cássia Machado Da ROCHA; Leonardo Salvalaio MULINE; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS

Uma sequência didática para trabalhar a educação ambiental crítica com alunos das séries iniciais do ensino fundamental

Revista Práxis (Online)

Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS

História e filosofia da ciência : apontamentos para auxiliar na contextualização de conteúdos a serem trabalhados em sala de aula

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Leonardo Salvalaio MULINE; Adriane Gonçalves GOMES; Clóvis Lisboa Dos Santos JUNIOR; Renata Sossai FREITAS; Solange Sardi GIMENES

Abordagens de questões ambientais nas séries iniciais do ensino fundamental na perspectiva da Educação Ambiental Crítica

Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente

Leonardo Salvalaio MULINE; Adriane Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Leandro MATTOS

A construção de um dicionário de cinemática e a resolução do problema do movimento da Arruela - aplicando a argumentação no ensino de Física

Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente

Tiago Destéffani ADMIRAL; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Leonardo Salvalaio MULINE

Ensinando história; cultura e ciências no museu - atividades interdisciplinares para formação de criticidade

Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente

Adriane Gonçalves GOMES; Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS

A CONSTRUÇÃO DE UM DICIONÁRIO DE CINEMÁTICA E A RESOLUÇÃO DO PROBLEMA DO MOVIMENTO DA ARRUELA - APLICANDO A ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA

Ensino; Saúde e Ambiente

Tiago Destéffani ADMIRAL; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Leonardo Salvalaio MULINE

ENSINANDO HISTÓRIA; CULTURA E CIÊNCIAS NO MUSEU ? ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES PARA FORMAÇÃO DE CRITICIDADE

Ensino; Saúde e Ambiente

Adriane Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Leonardo Salvalaio MULINE

Práticas Pedagógicas em Educação Ambiental

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Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS

ENSINANDO HISTÓRIA; CULTURA E CIÊNCIAS NO MUSEU ? ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES PARA FORMAÇÃO DE CRITICIDADE

II Encontro Nacional de Popularização da Ciência; Tecnologia e Inovação.

Leonardo Salvalaio MULINE; Adriane Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS

A educação ambiental: um estudo de caso em uma escola no município de Vila Velha-ES

III Encontro NAcional de Educadores

Leandro MATTOS; Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS

Jogo da ?trilha ecológica capixaba?: uma proposta pedagógica para o ensino de ciências e a educação ambiental através da ludicidade

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia

Leonardo Salvalaio MULINE; Adriane Gonçalves GOMES; Manuella Villar AMADO; Carlos Roberto Pires CAMPOS

Sequência Didática de Ciências para debater o tema alimentação nos anos iniciais do ensino fundamental

Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica

Leonardo Salvalaio MULINE; Sidnei Quezada Meireles LEITE; Carlos Roberto Pires CAMPOS