| 2012 |
Trabalho em evento |
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO SITCOM FRIENDS: UMA ANÁLISE SOB QUATRO PRISMAS
Lídia STUTZ
2ª JIED e 1º Encontro Internacional da Imagem me Discurso
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SH
Education
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| 2011 |
Capítulo de livro |
Sequências Didáticas: semelhanças e especificidades no contexto francófono como L1 e no contexto brasileiro como LE.
Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO; Lídia STUTZ
Linguística Aplicada e Sociedade: ensino e aprendizagem de línguas no contexto brasileiro
ISBN 9788571133518
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SH
Language and Linguistics
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| 2011 |
Capítulo de livro |
A socialização de diários no desenvolvimento de alunos-professores de língua inglesa
Lídia STUTZ
Atividade docente e desenvolvimento
ISBN 9788571133662
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SH
Language and Linguistics
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Sequências didáticas: semelhanças e especificidades no contexto francófono como L1 e no contexto brasileiro como LE
Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO; Lídia STUTZ
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada
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SH
Language and Linguistics
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Modelo Didático de Sitcom Friends: um metagênero para o ensino de inglês
Lídia STUTZ; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO
Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais
ISBN 9788572737975
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SH
Language and Linguistics
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| 2011 |
Trabalho em evento |
As sequências didáticas e os saberes construídos na formação inicial de professores de inglês
Lídia STUTZ; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO
18º Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada
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SH
Language and Linguistics
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Sequências didáticas de biografias: análise dos resultados de um projeto de extensão para a educação continuada de professores
Priscila Azevedo Da Fonseca LANFERDINI; Lídia STUTZ; Cristovão V L L
II Semana de Integração Ensino; Pesquisa e Extensão
ISBN 22367098
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SH
Education
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| 2011 |
Artigo em periódico |
O papel da observação de aulas durante o estágio supervisionado de inglês
Terezinha Marcondes Diniz BIAZI; Lídia STUTZ; Telma GIMENEZ
Signum: Estudos da Linguagem
DOI 10.5433/2237-4876.2011v14n1p57
ISSN 2237-4876
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SH
Language and Linguistics
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| 2011 |
Artigo em periódico |
A construção de uma sequência didática na formação docente inicial de língua inglesa
Lídia STUTZ; Cristovão V L L
Signum: Estudos da Linguagem
DOI 10.5433/2237-4876.2011v14n1p569
ISSN 2237-4876
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SH
Language and Linguistics
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Construção de representações com o procedimento de autoconfrontação na formação inicial de inglês
Lídia STUTZ; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
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SH
Language and Linguistics
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| 2010 |
Artigo em periódico |
Gênero anúncio publicitário institucional: uma proposta de leitura para formação inicial em língua inglesa
Lídia STUTZ; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO; Terezinha Marcondes Diniz BIAZI
Entretextos (UEL)
ISSN 1519-5392
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SH
Language and Linguistics
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| 2009 |
Capítulo de livro |
O discurso comodificado de uma escola livre de idiomas sobre um curso de formação de professores de inglês
Terezinha Marcondes Diniz BIAZI; Lídia STUTZ
Língua; Leitura e Literatura
ISBN 9788578910297
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SH
Language and Linguistics
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| 2009 |
Trabalho em evento |
Reflexões sobre uma proposta de sequência didática do gênero mini-série na formação inicial de língua inglesa
Lídia STUTZ
Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais
ISBN 9788570615374
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SH
Language and Linguistics
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| 2009 |
Trabalho em evento |
Sequências didáticas de anúncio publicitário televisivo: prescrições e realizações rumo a profissionalidade
Ivete Tyoko KANEDA; Sanae Jomori MORISAWA; Lídia STUTZ
Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais
ISBN 9788570615374
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SH
Education
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| 2009 |
Trabalho em evento |
Prática autoprescrita na construção de representações e do conhecimento do aluno-professor de inglês
Lídia STUTZ; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO
VIII Seminário de Dissertações e Teses em Andamento - SEDATA
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SH
Language and Linguistics
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| 2009 |
Trabalho em evento |
Autoprescrição sob análise: sequência didática da sitcom friends
Lídia STUTZ; Vera CRISTÓVÃO
Semana de Integração Ensino; Pesquisa e Extensão
ISBN 21760799
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2009 |
Trabalho em evento |
Diários dialogados no trabalho do aluno-professor de lingua inglesa (APLI) com sequência de ensino.
Marielle Ribeiro Gomes MATECOSKI; Lídia STUTZ
Semana de Integração Ensino; Pesquisa e Extensão
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SH
Language and Linguistics
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| 2009 |
Trabalho em evento |
Proposta de modelo didático com gênero textual horóscopo para o ensino de língua inglesa
Priscila Azevedo Da Fonseca LANFERDINI; Lídia STUTZ
XIX Seminário do CELLIP
ISBN 21752540
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Language and Linguistics
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| 2009 |
Trabalho em evento |
Imagens do professor
Sheila ELIAS; Terezinha M D BIAZI; Lídia STUTZ; Maria Cleci VENTURINI
XIX Seminário do CELLIP
ISBN 21752540
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SH
Education
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| 2009 |
Trabalho em evento |
ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO BLOG PARA O ENSINO FUNDAMENTAL.
Priscila Azevedo Da Fonseca LANFERDINI; Lídia STUTZ
XVIII Seminário do CELLIP
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Education
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| 2008 |
Capítulo de livro |
Textos prescritivos e o trabalho do professor do curso de letras
Eliane Segatti Rios REGISTRO; Lídia STUTZ
Estudo da Linguagem à luz do Interaciosnismo Sociodiscursivo
ISBN 9788578460211
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Language and Linguistics
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| 2008 |
Trabalho em evento |
As representações do trabalho do professor em textos prescritivos
Eliane Segatti Rios REGISTRO; Lídia STUTZ; Vera CRISTÓVÃO
III Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo
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SH
Language and Linguistics
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| 2007 |
Capítulo de livro |
O trabalho com gêneros textuais via seqüências didáticas para o estágio supervisionado de Língua Inglesa
Lídia STUTZ; Terezinha Marcondes Diniz BIAZI
Anais: Texto; memória e identidade cultural
ISBN 9788589346597
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Language and Linguistics
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| 2007 |
Livro |
Anais: Texto; memória e identidade cultural
Adenize FRANCO; Cristiane Malinoski Pianaro ANGELO; Lídia STUTZ; Níncia Cecília Borges TEIXEIRA
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Language and Linguistics
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| 2007 |
Trabalho em evento |
O gênero tira em quadrnhos no ensino de LI
Lídia STUTZ
4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais
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Language and Linguistics
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