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Social Sciences & Humanities
Accounting
Caroline Dos Santos CORREA; João Paulo Cassel De CARVALHO; Leandra Anversa FIOREZE; Agner Lopes BITENCOURT.
2024.
Mandalas; régua e compasso.
In:
Encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Guilhermy Fanfa Dos SANTOS; Bruna SERRATTI; Leandra Anversa FIOREZE; Ivana Lima LUCCHESI.
2024.
Suffragetto: o jogo que retrata as lutas das mulheres britânicas.
In:
Encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Bruna SERRATTI; Guilhermy Fanfa Dos SANTOS; Leandra Anversa FIOREZE; Ivana Lima LUCCHESI.
2024.
Jogo africano ntxuva.
In:
Encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Agner Lopes BITENCOURT; Patrícia Mauer De SOUZA; Leandra Anversa FIOREZE.
2024.
Análise de uma ação de extensão de formação sobre pensamento computacional em atividades desplugadas com professoras da educação básica.
In:
Encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
José Eduardo Costa LOPES; Richele Moreira SCHWARTZHAUPT; Leandra Anversa FIOREZE; Marilisa Bialvo HOFFMANN.
2023.
A arte de fazer pandorgas: um resgate a partir de experiências na educação do campo.
In:
Iv seminário internacional de educação do campo das águas e das florestas e ii seminário por uma educação do campo da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nathalia Centeno Dos SANTOS; João Paulo Cassel De CARVALHO; Caroline Dos Santos CORREA; Leandra Anversa FIOREZE.
2023.
Construção de mandalas no software scratch.
In:
Viii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabrício Fernando HALBERSTADT; Leandra Anversa FIOREZE.
2023.
Pensamento computacional e atividades desplugadas: um curso de extensão para professores dos anos iniciais.
In:
Viii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Maia VOGT; Leandra Anversa FIOREZE; Giovana Da Silva LENZI.
2023.
Um olhar sobre o espaço e o papel das mulheres na matemática e no instituto de matemática e estatística da ufrgs.
In:
Viii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ágata Lais MAIA; Leandra Anversa FIOREZE; Guilhermy Fanfa Dos SANTOS; Ivana Lima LUCCHESI.
2023.
Calculando o seu lugar: um jogo de tabuleiro para o ensino de matemática.
In:
Viii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Guilhermy Fanfa Dos SANTOS; Leandra Anversa FIOREZE; Ágata Lais MAIA; Ivana Lima LUCCHESI.
2023.
Dominó de quatro cores: um quebra-cabeça formado por combinações de retângulos coloridos.
In:
Viii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Patrícia Mauer De SOUZA; Leandra Anversa FIOREZE.
2023.
Pensamento computacional e compreensão leitora.
In:
24o. salão de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilhermy Fanfa Dos SANTOS; Ágata Lais MAIA; Mateus Borges De OLIVEIRA; Leandra Anversa FIOREZE.
2023.
Ogos de estratégia e de quebra-cabeça na formação de professores que ensinam matemática.
In:
24. salão de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Agner Lopes BITENCOURT; Leandra Anversa FIOREZE.
2023.
A possibilidade de dialogar durante o desenvolvimento de projetos envolvendo a programação com o scratch nas aulasde matemática.
In:
Concurso de teses e dissertações - congresso brasileiro de informática na educação 2023.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Maia VOGT; Leandra Anversa FIOREZE; Giovana LENZI.
2022.
As mulhereres no ime - que espaço ocupamos.
In:
Salão de pesquisa ufrgs 2022.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thayana Silveira SAMPAIO; Laura Fischer ZUCONELLI; Mateus Borges De OLIVEIRA; Leandra Anversa FIOREZE; Ivana Lima LUCCHESI.
2022.
A importância dos jogos como estratégia de adaptação para aprendizagem de crianças de inclusão.
In:
Salão de extensão ufrgs 2022.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia MAUER; Evelyn Goulart RODRIGUEZ; Leandra Anversa FIOREZE.
2022.
Programação na educação básica.
In:
Salão de extensão ufrgs 2022.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laura Fischer ZUCONELLI; Leandra Anversa FIOREZE.
2022.
O potencial dos jogos no ensino de matemática: uma visão a partir da gincana em uma escola estadual da região metropolitana de porto alegre.
In:
Salão de pesquisa ufrgs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Matheus Da Costa PEREIRA; Leandra Anversa FIOREZE.
2021.
Os jogos no ensino de combinatória.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís REICHERT; Agner Lopes BITENCOURT; Pedro RAMBO; Fabrício Fernando HALBERSTADT; Leandra Anversa FIOREZE.
2021.
A educação matemática no campo: uma proposta pedagógica baseada na investigação matemática.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rodrigo Yugi Irata SATO; Ivana Lima LUCCHESI; Leandra Anversa FIOREZE; Thiago OSSAMU.
2021.
O desafio das oito rainhas.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Fernando Luz SABADI; Rodrigo Yugi Irata SATO; Leandra Anversa FIOREZE; Ivana Dos Santos TEIXEIRA; Thiago OSSAMU.
2021.
O jogo das operações: uma proposta de atividade lúdica.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Mauer De SOUZA; Leandra Anversa FIOREZE; Ivana Lima LUCCHESI; Thiago OSSAMU.
2021.
A semeadura e a colheita: jogo mancala para o ensino de matemática.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Fernando Luz SABADI; Leandra Anversa FIOREZE.
2021.
O lúdico e a aprendizagem com jogos.
In:
22° salão de extensão ufrgs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laura Fischer ZUCONELLI; Leandra Anversa FIOREZE.
2021.
Investigar o aprender matemática por meios e formas da cultura e tecnologia digital - mathematic.
In:
Xxxiii salão de iniciação científica ufrgs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Mauer De SOUZA; Leandra Anversa FIOREZE.
2021.
Programação na educação básica.
In:
Xxii salão de extensão ufrgs.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Amanda Fuhr MOLLING; Anderson MODENA; Matheus BENINCÁ; Polyana PEROSA; Leandra Anversa FIOREZE.
2021.
Modelagem matemática sob a perspectiva sócio-crítica: uma proposta didática abordando o gerenciamento de resíduos sólidos no município de porto alegre.
In:
Cobenge 2021.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago OSSAMU; Matheus Da Costa PEREIRA; Leandra Anversa FIOREZE; Andressa GUEDES; Ivana Lima LUCCHESI et al.
2020.
O lúdico e a aprendizagem com jogos.
In:
Xxi salão de extensão.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Beatriz CORDAL; Leandra Anversa FIOREZE.
2020.
Poliminós com o uso de tecnologias.
In:
Xxxii simpósio de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Eduardo Ferronatto FONTANELLA; Emanuel Rodrigues KAPCZYNSKI; Luis Marcelo Flores LEMOS; Matheus Centa De LACERDA; Leandra Anversa FIOREZE.
2020.
Teodolito caseiro no ensino da tangente.
In:
Xv salão de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro RAMBO; Leandra Anversa FIOREZE.
2019.
Modelagem matemática em escola do campo.
In:
Xxxi salão de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natali BRANDT; Leandra Anversa FIOREZE.
2018.
Programação nos anos iniciais.
In:
Vii jornada regional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandra Anversa FIOREZE.
2018.
Construção de conceitos matemáticos na interação com a realidade - educação do campo.
In:
V sipemat.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ernani Luiz Vittorazzi De FREITAS; Pedro RAMBO; Leandra Anversa FIOREZE.
2018.
O jogo mancala como experiência pedagógica com crianças numa comunidade quilombola.
In:
Xv encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Da Silva LUCAS; Leandra Anversa FIOREZE.
2018.
Poliminós no ensino da matemática: uma experiência baseada na investigação.
In:
Xv encontro sobre investigação na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pedro RAMBO; Leandra Anversa FIOREZE.
2018.
Os jogos de origem africana como experiência pedagógica em uma comunidade quilombola.
In:
Salão de iniciação científica - ufrgs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leandra Anversa FIOREZE; Patrícia Garlet PELLEGRIN; Anelise Vilma LENDT.
2018.
O ensino da geometria por meio da arte e da tecnologia.
In:
Vi eiemat.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luana Da COSTA; Leandra Anversa FIOREZE.
2017.
Registros de representação semiótica e o uso de tecnologias no ensino e na aprendizagem de proporcionalidade - educação de jovens e adultos.
In:
Vii ciem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anelise BAUR; Leandra Anversa FIOREZE.
2017.
Investigação matemática; geogebra e produção de vídeos no ensino e aprendizagem de quadriláteros e triângulos.
In:
Vii ciem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia LUCAS; Leandra Anversa FIOREZE.
2017.
Uso de poliminós no ensino de conceitos matemáticos.
In:
Simpósio de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Renata PINTO; Leandra Anversa FIOREZE.
2016.
O uso de planilhas eletrônicas no ensino de matemática financeira a partir da negociação de significados.
In:
2o. simpósio de formação do professor de matemática da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leila Inês Pagliarini De MELLO; Leandra Anversa FIOREZE.
2016.
Um recorte do ensino de geometria espacial em uma perspectiva sócio-crítica utilizando a temática embalagens de leite.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André Eduardo VENTORINI; Leandra Anversa FIOREZE.
2016.
A construção de objetos de aprendizagem através do software de programação scratch: uma abordagem sobre o plano cartesiano.
In:
V escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Márcia Rodrigues NOTARE; Leandra Anversa FIOREZE; Fabrício Fernando HALBERSTADT.
2015.
O software grafeq e os registros de representação semiótica: uma análise de trabalhos com ilusão de ótica.
In:
Xiv conferencia interamericana de educação matemática - xiv ciaem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabrício Fernando HALBERSTADT; Leandra Anversa FIOREZE.
2015.
O ensino e aprendizagem da geometria analítica: a questão do pensamento generalizador com o software grafeq.
In:
Encontro gaúcho de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tais Maiara CONRAD; Alexandre Da SILVA; Ana Paula Do Prado DONADEL; Camila Nicola Boeri Di DOMÊNICO; Carmo Henrique KAMPHORST et al.
2014.
O ensino de geometria com o auxílio do software geogebra.
In:
Viii simpósio nacional de educação e ii colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores 'transnacionalização das políticas educacionais: impactos na formação docente'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabrício Fernando HALBERSTADT; Leandra Anversa FIOREZE.
2014.
A aprendizagem da geometria analítica do ensino médio e suas representações semióticas no grafeq.
In:
V jornada nacional de educação matemática e xviii jornada regional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André Eduardo VENTORINI; Leandra Anversa FIOREZE.
2014.
A construção dos conceitos da função quadrática com a utilização do software de programação scratch.
In:
V jornada nacional de educação matemática e xviii jornada regional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabrício Fernando HALBERSTADT; Leandra Anversa FIOREZE.
2014.
O ensino e a aprendizagem da geometria analítica: uma abordagem com o uso do software grafeq.
In:
Iv escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André Eduardo VENTORINI; Leandra Anversa FIOREZE.
2014.
?o software scratch: uma contribuição para o ensino e a aprendizagem da matemática.
In:
Iv escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Jonathan Da Silva VICENTE; Leandra Anversa FIOREZE.
2014.
O potencial semiótico do software grafeq e do software winplot: questões matemáticas refletidas e analisadas com a teoria de registros de representação semiótica.
In:
X salão de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Mitto BOSCHETTI; Patrícia Da Silva LUCAS; Bruna Karnal Da LUZ; Leandra Anversa FIOREZE.
2014.
Trabalhando a geometria espacial na educação de jovens e adultos: relato de uma experiência.
In:
Docência colaborativa e interdisciplinaridade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosemey Dall AGNOL; Louise Gaiatto LEAL; Leandra Anversa FIOREZE.
2013.
O conceito de razão em uma perspectiva crítica: recorte de um trabalho realizado com alunos do ensino médio.
In:
Encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Rosemeri Dall AGNOL; Bruno Silveira CORRÊA; Daniele Vargas OLIVEIRA; Leandra Anversa FIOREZE; Márcia Rodrigues NOTARE.
2013.
Modelagem matemática na construção da maquete de um campo de futebol.
In:
Xi enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Tamara Versteg VITALI; Leandra Anversa FIOREZE.
2013.
Trabalhando a matemática financeira através da resolução de problemas: a perspectiva da visualização a partir do eixo das setas.
In:
Encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liane T W ROOS; Leandra Anversa FIOREZE; Maíra Da Silva XAVIER.
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Ufsm - formação continuada de professores que ensinam matemática no município de dilermando de aguiar.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandra Anversa FIOREZE.
2013.
Análise de propostas de trabalho planejadas com o software winplot com vistas ao processo de ensino e aprendizagem da matemática.
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Cibem.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa ZUGE; Liane T W ROOS; Leandra Anversa FIOREZE; Ane Marie LOPES.
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Educação matemática no ensino fundamental: possibilidades e desafios visando articular formação inicial e continuada de professores.
In:
Iv jornada nacional de educação matemática.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Kellen Cardoso BARCHINSKI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Leandra Anversa FIOREZE.
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Utilização do software winplot na construção de gráficos de funções afim.
In:
Iii eiemat - escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa ZUGE; Dionéia Antunes Da SILVA; Leandra Anversa FIOREZE; Liane T W ROOS.
2012.
Formação continuada de professores que ensinam matemática: algumas considerações.
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Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Jordana DONELLI; Walter Mendes HASELEIN; Leandra Anversa FIOREZE.
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Estudo da equação da reta utilizando o software grafeq.
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Iii escola de inverno de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernando NUNES; Leandra Anversa FIOREZE.
2012.
Reinvenção? da escola passando pela inclusão da tecnologia em sala de aula.
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Iii escola de inverno de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniele VARGAS; Bruno CORRÊA; Leandra Anversa FIOREZE.
2012.
Contribuições do superlogo no ensino de matemática.
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Viii salão de ensino - ufrgs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fábio JARDIM; Bruno CORRÊA; Daniele VARGAS; Leandra Anversa FIOREZE.
2012.
Aplicação de exercícios teóricos de matemática e análise da resolução dos alunos da escola rio de janeiro subprojeto pibid/matemática.
In:
Viii salão de ensino.
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Thaíse L S AGILAR; Leandra Anversa FIOREZE.
2011.
Modelagem matemática na concentração de álcool no sangue e a utilização do aplicativo calc.
In:
Congresso nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandra Anversa FIOREZE; Joice MARQUES; Sirlene LENZ; Adriana REICHERT; Caroline SPOHR et al.
2011.
Análise de práticas do ensino de matemática em turmas do ensino médio nas escolas públicas da cidade de santa maria ? rs.
In:
Congresso nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Leandra Anversa FIOREZE; Carmen Vieira MATHIAS.
2011.
A matemática na arte e a arte na matemática: construções geométricas com o software régua e compasso.
In:
Xiii conferencia interamericana de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa ZUGE; Liane T W ROOS; Leandra Anversa FIOREZE.
2011.
Educação matemática no ensino fundamental: aproximando formação inicial e continuada.
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Jornada acadêmica integrada _ ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liane T W ROOS; Vanessa ZUGE; Leandra Anversa FIOREZE.
2011.
Educação matemática e formação docente ? o caso dos professores de dilermando de aguiar/rs.
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I encontro de educação matemática nos anos iniciais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciano Valente MARTINS; Leandra Anversa FIOREZE.
2010.
Construindo mosaicos com o software régua e compasso.
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Primeiro simpósio de práticas docentes inovadoras.
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Atomic and Molecular Physics, and Optics
Cleice CIDADE; Leandra Anversa FIOREZE.
2010.
Modelos matemáticos e consumo de energia elétrica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristina QUATRIN; Leandra Anversa FIOREZE.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Ricardo FAJARDO; Liciani Beatriz PAULI; Thiago BORDIGNON; Leandra Anversa FIOREZE.
2010.
Ensino de trigonometria com o auxílio do software geogebra.
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Social Sciences & Humanities
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Leandra Anversa FIOREZE; Dante BARONE; Marcus BASSO.
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O ensino/aprendizagem de matemática utilizando softwares educativos e o desenvolvimento dos conceitos de proporcionalidade.
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Xiii ebrapem.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandra Anversa FIOREZE; Dante BARONE; Marcus BASSO; Silvia Maria De Aguiar ISAIA.
2009.
Proporcionalidade: enfocando as dimensões epistemológica; didática e cognitiva da engenharia didática.
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Ii seminário internacional de educação matemática - siemat.
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Social Sciences & Humanities
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Leandra Anversa FIOREZE; Barone Dante Augusto COUTO; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Sílvia ISAIA.
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Utilização de recursos digitais e sua integração na atividade do professor de matemática para a aprendizagem dos conceitos de proporcionalidade.
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Social Sciences & Humanities
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Leandra Anversa FIOREZE; Silvia Maria De Aguiar ISAIA; Marcus BASSO; Dante BARONE.
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Objetos de aprendizagem e a construção do pensamento proporcional.
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Social Sciences & Humanities
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Leandra FIOREZE; Dante Augusto Couto BARONE; M BASSO.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Leandra Anversa FIOREZE; Alcibíades GAZZONI; Dulce KRÖNING; Nires Metilde COLLETTO.
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A modelagem matemática e a construção de uma casa popular.
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Mathematics (miscellaneous)
Ana Paula Gabrieli S De ASSUMPÇÃO; Leandra Anversa FIOREZE; Alcibíades GAZZONI; Suelen GUTERRES; Carla LENCINA et al.
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Escalas e proporcionalidade: uma experiência da unifra na criação de objetos virtuais.
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Iv congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Gabrieli S De ASSUMPÇÃO; Leandra Anversa FIOREZE; Alcebíades GAZZONI; Suelen GUTERRES; Carla LENCINA et al.
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Objeto virtual de aprendizagem: escalas e proporcionalidade.
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Xi simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Cleice CIDADE; Leandra Anversa FIOREZE.
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Modelagem matemática e o consumo de energia elétrica.
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Xi simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo ANTONIAZZI; Ana Paula Gabrieli S De ASSUMPÇÃO; Marcos CASSAL; Rafael DIEL; Leandra Anversa FIOREZE et al.
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Objeto virtual de aprendizagem: a matemática nas plantas de casas e mapas.
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I encontro de equipes do rived do rs e iii encontro de professores de física e da educação básica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo ANTONIAZZI; Ana Paula Gabrieli S De ASSUMPÇÃO; Marcos CASSAL; Leandra Anversa FIOREZE; Alcebíades GAZZONI et al.
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Objeto de aprendizagem: seqüências no ensino fundamental.
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I encontro de equipes do rived do rs e iii encontro de professores de física e da educação básica.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiane Fisher FIGUEIREDO; Leandra Anversa FIOREZE; Silvia Maria De Aguiar ISAIA.
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Marciana PEGORARO; Leandra Anversa FIOREZE.
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Matemática financeira e modelagem matemática: construção de modelos relacionados com rendas e sistemas de financiamento.
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X simpósio de ensino; pesquisa e extensão.
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Mathematics (miscellaneous)
Carla FIGHERA; Diego SPANEVELLO; Leandra Anversa FIOREZE.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
General Economics, Econometrics and Finance
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Modelando algumas situações envolvendo operações financeiras.
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Social Sciences & Humanities
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Geometria espacial no ensino médio: um enfoque didático.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Leandra Anversa FIOREZE.
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Leandra Anversa FIOREZE; Leandra Anvera FIOREZE.
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Leandra Anversa FIOREZE; Lilian Verônica WAGNER; Leandra Anvera FIOREZE.
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Incluindo a matemática: alunos portadores da síndrome de down.
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Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Leandra Anversa FIOREZE; Leandra Anvera FIOREZE.
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