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Necessidades formativas dos professores do atendimento educacional especializado em sala de recursos multifuncionais.
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Carla Patrícia F CONCEIÇÃO; Laurizete Ferragut PASSOS.
2023.
O processo de inserção profissional do professor do atendimento educacional especializado em sala de recursos multifuncionais.
In:
Xvi congresso nacional de educação ? educere; o vii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e o ix seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
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Alessandra Olivieri SANTOS; Laurizete Ferragut PASSOS.
2023.
Os memoriais e os encontros reflexivos como possibilidades formativas para coordenadores pedagógicos da educação infantil.
In:
Xvi congresso nacional de educação ? educere; o vii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e o ix seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
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Paula De Camargo PENTEADO; Laurizete Ferragut PASSOS.
2023.
A arte como instrumento de desenvolvimento profissional docente em tempos de crise: narrativas de esperançar.
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Xvi congresso nacional de educação ? educere; o vii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e o ix seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
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Cristina Ramos Da SILVA; Laurizete Ferragut PASSOS; Monica Cristina De SOUZA; Jaqueline Dos Santos PAULA; Maria Cecilia Orlandi CANGI.
2023.
Abordagem (auto)biográfica e percurso profissional de professores pesquisadores: encontros; atravessamentos e singularidades.
In:
Xvi congresso nacional de educação ? educere; o vii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e o ix seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco).
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José Eduardo ROMA; Laurizete Ferragut PASSOS.
2023.
As representações sociais dos familiares e amigos dos licenciandos em matemática sobre a sua futura profissão docente.
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2021.
Inspiração e implicação: o papel da tutoria acadêmica na formação de formadores em tempo de pandemia.
In:
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A S MORAES; Laurizete Ferragut PASSOS.
2021.
O papel do trabalho colaborativo na construção de aprendizagens profissionais.
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Walkiria De Oliveira RIGOLON; Laurizete Ferragut PASSOS; Rodnei PEREIRA; Lisandra Maria PRÍNCEPE.
2021.
Um processo de identificação das necessidade formativas de coordenadoras pedagógicas: do planejado ao inesperado.
In:
Xv congresso nacional de educação - educere.
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Aline Angelica Lima NONATO; Laurizete Ferragut PASSOS.
2021.
O trabalho colaborativo na formação continuada de professores durante o horário de atividade coletivo (hac) de uma escola pública em barueri.
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V seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
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Ana Claudia Kogake De La ROSA; Laurizete Ferragut PASSOS.
2021.
Necessidades formativas de professores alfabetizadores dos anos iniciais: caminhos da práxis á tomada de consciência.
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V seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
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Cristina Ramos Da SILVA; Cristina Rosa David Pereira Da SILVA; Sandra Santella De SOUSA; Laurizete Ferragut PASSOS; Fernanda Coelho LIBERALI.
2021.
Formador de formadores e a pandemia: construindo inédito viável no projeto brincadas.
In:
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Elizete GOMES; Laurizete Ferragut PASSOS.
2021.
Projeto especial de ação: contribuições das pesquisas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
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A construção do plano de formação a partir das necessidades formativas dos professores.
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Planejamento: mudanças e permanências do ensino presencial para o remoto no período da pandemia da covid-19 com vistas a uma educação para autonomia.
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Desafios na formação docente nos centros de educação infantil (cei) da rede parceira do município de são paulo.
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O trabalho colaborativo na formação continuada de professores dos anos finais do ensino fundamental ii: um caminho para a mudança da cultura formativa na escola.
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As experiências formadoras de coordenadoras pedagógicas por suas narrativas autobiográficas.
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2020.
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Como te sientes? as impressões de estudantes imigrantes em uma escola pública paulistana bolivianos.
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X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação.
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A inserção profissional do egresso do programa residência pedagógica da universidade federal de são paulo (unifesp).
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Elisa Valerio De Almeida OLIVEIRA; Laurizete Ferragut PASSOS.
2019.
Transição do coordenador pedagógico (cp) do ensino fundamental para a educação infantil: desafios iniciais na mudança de segmento.
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Os desafios de pensar uma formação de professores leitores pela perspectiva do letramento matemático.
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O movimento do grupo e a possibilidade de aprender com a experiência do outro.
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Ix mostra de psicologia da educação 'psicologia da educação na contemporaneidade.
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Escola experimental da lapa:a cultura material revelando uma experiência curricular renovadora.
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O papel das práticas de licenciatura no desenvolvimento profissional de professores em início de carreira.
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Marli ANDRÉ; Laurizete Ferragut PASSOS.
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Marli ANDRÉ; Laurizete Ferragut PASSOS; Giseli B CRUZ; Marcia De Souza HOBOLD; Patricia C Albieri De ALMEIDA.
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10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
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