Laercio Ferracioli

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Física

Publicações

Total: 248

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Breno Rodrigues SEGATTO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Eliane Angela VEIT		Ciências Humanas	Educação
Fabio Ferrentini SAMPAIO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Flávio Gimenes ALVARENGA		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Giovani Zanetti NETO		Ciências Humanas	Educação
Giuseppi Gava CAMILETTI		Ciências Humanas	Educação
Manuella Villar AMADO		Ciências Humanas	Educação
Marcia Regina Santana PEREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Maria Das Graças Ferreira LOBINO		Ciências Humanas	Educação
Mariana Rampinelli FERNANDES		Engenharias	Engenharia Elétrica
Nilson Marcos Dias GARCIA		Ciências Humanas	Educação
Patricia Silveira Da Silva TRAZZI		Ciências Humanas	Educação
Sérgio Mascarello BISCH		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Thiéberson Da Silva GOMES		Ciências Exatas e da Terra	Física

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 15

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	2	2	4	5	6	9	6	6	5	5	2	4	4	15	6	5	2	1	4	3	3	7	3	1	2	4	2	2	3
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	1	0	0	1	2	2	2	0	1	0	1	2	0	2	1	0	3	4	0	0	2	0	0	0	0	0	1	8	1	1	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	1	0	0	0	1	1	2	0	3	3	1	1	2	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	1	1	2	3	0	1	2	0	2	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	2	0	0	0	3	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	1	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1902 · Atmospheric Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1203 · Language and Linguistics	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1904 · Earth-Surface Processes	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3316 · Cultural Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2005	Trabalho em evento	A Modelagem Computacional Quantitativa no Estudo do Resfriamento da Água: Um Estudo Exploratório com Estudantes do Ensino Médio Laercio FERRACIOLI; Elias GONÇALVES Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	PS Environmental Science (miscellaneous)
2005	Artigo em periódico	O V Epistemológico como Instrumento Metodológico para o Processo de Investigação Laercio FERRACIOLI Revista Didática Sistêmica (Online) ISSN 1809-3108	SH Education
2005	Artigo em periódico	A Utilização da Modelagem Computacional Qualitativa no Estudo do Sistema Predador-Presa Laercio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES Revista Brasileira de Informática na Educação ISSN 1414-5685	PS Computer Science (miscellaneous)
2004	Capítulo de livro	Formação Continuada em Serviço: Uma Perspectiva para a Efetiva Integração das Tecnologias da Informação e Comunicação no Quotidiano Escola Laercio FERRACIOLI Internet na Escola: I Seminário Virtual da RME-BH	SH Education
2004	Livro	Da Physis à Física: Uma História da Evolução do Conhecimento da Física Laercio FERRACIOLI; José Plínio BAPTISTA — ISBN 999999999X	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2004	Trabalho em evento	The Use of Qualitative Computer Modelling in Science Education: An Expressive Study With Universitary Students Laercio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES XI IOSTE Symposium ISBN 8322722850	SH Education
2004	Trabalho em evento	A Internet na Escola: As Tecnologias da Informação e Comunicação e a Formação do Professor Laercio FERRACIOLI I Seminário Virtual da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte: A Internet na Escola	SH Education
2004	Trabalho em evento	A Investigação da Construção de Modelos no Estudo de um Tópico de Física Utilizando um Ambiente de Modelagem Computacional Qualitativo Laercio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física ISBN 85890640	SH Education
2004	Trabalho em evento	A Integração de um Ambiente de Modelagem Computacional Quantitativo no Estudo do Fenômeno de Colisões Laercio FERRACIOLI; Mariana RAMPINELLI IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física ISBN 85890640	PS Computer Science Applications
2004	Trabalho em evento	Ensino e História da Ciência Laercio FERRACIOLI Colóquio de Física Teórica da UFES - Teoria e Observação em Cosmologia e Gravitação	SH Education
2004	Trabalho em evento	Informação; Ciência e Tecnologia no Ensino de Ciências e Inovação Curricular Laercio FERRACIOLI IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física ISBN 85890640	SH Education
2004	Artigo em periódico	Sobre as Causas Naturais que Formam a Base Empírica do Fenômeno dos Turbilhões nas Cosmogonias: Sobre as Causas Naturais que Formam a Base Empírica do Fenômeno dos Turbilhões nas Cosmogonias: dos Pré-Socráticos a René Descartes Laercio FERRACIOLI; José Plínio BAPTISTA Revista Brasileira de Ensino de Física ISSN 0102-4744	SH Philosophy
2003	Livro	Anais IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem - Perspectivas da Modelagem em Educação em Ciências e Tecnologia para a Formação de Professores através do Ensino à Distância - www.modelab.ufes.br/ivseminario Laercio FERRACIOLI — ISBN 8590315010	SH Education
2003	Trabalho em evento	A Integração de um Ambiente de Modelagem Computacional Quantitativo no Laboratório de Física Experimental Laercio FERRACIOLI; Bruna Dayana Lemos PINTO IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem ISBN 8590315010	PS Computer Science (miscellaneous)
2003	Trabalho em evento	Desenvolvimento e Evolução da Disponibilização de Conteúdos Digitais no Contexto da Educação em Ciências; Artes e Tecnologia: A Experiência do ModeL@b/UFES Laercio FERRACIOLI IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem ISBN 8590315010	SH Education
2003	Trabalho em evento	Perspectivas e Resultados da Aprendizagem Exploratória em Ciências Através da Educação à Distância Laercio FERRACIOLI IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem ISBN 8590315010	SH Education
2003	Trabalho em evento	A Utilização da Internet como Ferramenta de Suporte ao Processo de Ensino-Aprendizagem em uma Disciplina de Pós-Graduação em Artes Visuais Laercio FERRACIOLI; Rúbia Silveira De ALMEIDA IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem ISBN 8590315010	SH Education
2003	Trabalho em evento	Building Models Using The Qualitiative Modelling Environment WorldMaker: An Expressive Approach Laercio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES International Conference on Computers in Education 2003	PS Computer Science (miscellaneous)
2003	Trabalho em evento	Proposta de Desenvolvimento de Modelos Computacionais e Estratégias Para sua Integração em Disciplinas dos Cursos de Graduação em Física E Biologia Laercio FERRACIOLI; Mariana RAMPINELLI; Michelle OLIVEIRA IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem ISBN 8590315010	SH Education
2003	Trabalho em evento	A Utilização do Ambiente de Modelagem Computacional STELLA no Estudo do Sistema Mola-Massa Laercio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem ISBN 8590315010	PS Computer Science Applications
2003	Trabalho em evento	A Abordagem da Aprendizagem em Física Através de uma Ferramenta de Modelagem Computacional Baseada na Metáfora de Objetos e Eventos: Uma Proposta de Estudo Laercio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem ISBN 8590315010	SH Education
2003	Trabalho em evento	Uma Reflexão sobre a Implementação da Modelagem Computacional no Contexto do Ensino Médio Laercio FERRACIOLI; Elias GONÇALVES IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem ISBN 8590315010	SH Education
2003	Trabalho em evento	A Modelagem Computacional Semiquantitativa no Estudo do Conceito de Energia Laercio FERRACIOLI; Flavia Lopes De OLIVEIRA IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem ISBN 8590315010	PS Atomic and Molecular Physics; and Optics
2003	Trabalho em evento	A Internet como Ferramenta de Suporte ao Processo de Ensino-Aprendizagem: Uma Experiência em uma Disciplina de Pós-Graduação em Arte Visuais Laercio FERRACIOLI; Rúbia Silveira De ALMEIDA II Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância	SH Education
2003	Trabalho em evento	O Uso de um Ambiente de Modelagem Computacional Semiquantitativa na Educação em Ciências: Um Estudo Sobre o Sistema Predador-Presa Laercio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education

2005 Trabalho em evento

PS Environmental Science (miscellaneous)

A Modelagem Computacional Quantitativa no Estudo do Resfriamento da Água: Um Estudo Exploratório com Estudantes do Ensino Médio

Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Laercio FERRACIOLI; Elias GONÇALVES

2005 Artigo em periódico

SH Education

O V Epistemológico como Instrumento Metodológico para o Processo de Investigação

Revista Didática Sistêmica (Online)

Laercio FERRACIOLI

ISSN 1809-3108

2005 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

A Utilização da Modelagem Computacional Qualitativa no Estudo do Sistema Predador-Presa

Revista Brasileira de Informática na Educação

Laercio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES

ISSN 1414-5685

2004 Capítulo de livro

SH Education

Formação Continuada em Serviço: Uma Perspectiva para a Efetiva Integração das Tecnologias da Informação e Comunicação no Quotidiano Escola

Internet na Escola: I Seminário Virtual da RME-BH

Laercio FERRACIOLI

2004 Livro

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Da Physis à Física: Uma História da Evolução do Conhecimento da Física

—

Laercio FERRACIOLI; José Plínio BAPTISTA

ISBN 999999999X

2004 Trabalho em evento

SH Education

The Use of Qualitative Computer Modelling in Science Education: An Expressive Study With Universitary Students

XI IOSTE Symposium

Laercio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES

ISBN 8322722850

2004 Trabalho em evento

SH Education

A Internet na Escola: As Tecnologias da Informação e Comunicação e a Formação do Professor

I Seminário Virtual da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte: A Internet na Escola

Laercio FERRACIOLI

2004 Trabalho em evento

SH Education

A Investigação da Construção de Modelos no Estudo de um Tópico de Física Utilizando um Ambiente de Modelagem Computacional Qualitativo

IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Laercio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES

ISBN 85890640

2004 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

A Integração de um Ambiente de Modelagem Computacional Quantitativo no Estudo do Fenômeno de Colisões

IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Laercio FERRACIOLI; Mariana RAMPINELLI

ISBN 85890640

2004 Trabalho em evento

SH Education

Ensino e História da Ciência

Colóquio de Física Teórica da UFES - Teoria e Observação em Cosmologia e Gravitação

Laercio FERRACIOLI

2004 Trabalho em evento

SH Education

Informação; Ciência e Tecnologia no Ensino de Ciências e Inovação Curricular

IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física

Laercio FERRACIOLI

ISBN 85890640

2004 Artigo em periódico

SH Philosophy

Sobre as Causas Naturais que Formam a Base Empírica do Fenômeno dos Turbilhões nas Cosmogonias: Sobre as Causas Naturais que Formam a Base Empírica do Fenômeno dos Turbilhões nas Cosmogonias: dos Pré-Socráticos a René Descartes

Revista Brasileira de Ensino de Física

Laercio FERRACIOLI; José Plínio BAPTISTA

ISSN 0102-4744

2003 Livro

SH Education

Anais IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem - Perspectivas da Modelagem em Educação em Ciências e Tecnologia para a Formação de Professores através do Ensino à Distância - www.modelab.ufes.br/ivseminario

—

Laercio FERRACIOLI

ISBN 8590315010

2003 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

A Integração de um Ambiente de Modelagem Computacional Quantitativo no Laboratório de Física Experimental

IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem

Laercio FERRACIOLI; Bruna Dayana Lemos PINTO

ISBN 8590315010

2003 Trabalho em evento

SH Education

Desenvolvimento e Evolução da Disponibilização de Conteúdos Digitais no Contexto da Educação em Ciências; Artes e Tecnologia: A Experiência do ModeL@b/UFES

IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem

Laercio FERRACIOLI

ISBN 8590315010

2003 Trabalho em evento

SH Education

Perspectivas e Resultados da Aprendizagem Exploratória em Ciências Através da Educação à Distância

IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem

Laercio FERRACIOLI

ISBN 8590315010

2003 Trabalho em evento

SH Education

A Utilização da Internet como Ferramenta de Suporte ao Processo de Ensino-Aprendizagem em uma Disciplina de Pós-Graduação em Artes Visuais

IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem

Laercio FERRACIOLI; Rúbia Silveira De ALMEIDA

ISBN 8590315010

2003 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Building Models Using The Qualitiative Modelling Environment WorldMaker: An Expressive Approach

International Conference on Computers in Education 2003

Laercio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES

2003 Trabalho em evento

SH Education

Proposta de Desenvolvimento de Modelos Computacionais e Estratégias Para sua Integração em Disciplinas dos Cursos de Graduação em Física E Biologia

IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem

Laercio FERRACIOLI; Mariana RAMPINELLI; Michelle OLIVEIRA

ISBN 8590315010

2003 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

A Utilização do Ambiente de Modelagem Computacional STELLA no Estudo do Sistema Mola-Massa

IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem

Laercio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI

ISBN 8590315010

2003 Trabalho em evento

SH Education

A Abordagem da Aprendizagem em Física Através de uma Ferramenta de Modelagem Computacional Baseada na Metáfora de Objetos e Eventos: Uma Proposta de Estudo

IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem

Laercio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES

ISBN 8590315010

2003 Trabalho em evento

SH Education

Uma Reflexão sobre a Implementação da Modelagem Computacional no Contexto do Ensino Médio

IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem

Laercio FERRACIOLI; Elias GONÇALVES

ISBN 8590315010

2003 Trabalho em evento

PS Atomic and Molecular Physics; and Optics

A Modelagem Computacional Semiquantitativa no Estudo do Conceito de Energia

IV Seminário sobre Representações e Modelagem no Processo de Ensino-Aprendizagem

Laercio FERRACIOLI; Flavia Lopes De OLIVEIRA

ISBN 8590315010

2003 Trabalho em evento

SH Education

A Internet como Ferramenta de Suporte ao Processo de Ensino-Aprendizagem: Uma Experiência em uma Disciplina de Pós-Graduação em Arte Visuais

II Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância

Laercio FERRACIOLI; Rúbia Silveira De ALMEIDA

2003 Trabalho em evento

SH Education

O Uso de um Ambiente de Modelagem Computacional Semiquantitativa na Educação em Ciências: Um Estudo Sobre o Sistema Predador-Presa

IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Laercio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI