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Social Sciences & Humanities
Education
Elineide Alves Dos Santos FERNANDES; Kélvya Freitas ABREU.
2024.
Resgate das memórias da escola técnica estadual professora maria amélia de freitas araújo ? ete pmafa - por meio da compreensão das escolhas estudantis.
In:
V seminário de pós-graduação do ifsertãope.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danielyson Yure De Queiroz VALENTIM; Kélvya Freitas ABREU.
2024.
Inteligência artificial e educação: desafios no uso do chatgpt nas atividades de produção textual na educação básica.
In:
V seminário de pós-graduação do ifsertãope.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Flávio Júlio Dos Santos COSTA; Ricardo De Andrade ARAÚJO; Kélvya Freitas ABREU.
2023.
Ações educativas no museu de ciência como espaço de divulgação científica.
In:
Seminário de pós-graduação do ifsertãope.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Adriana Mara Nobre MACEDO; Kélvya Freitas ABREU.
2023.
História em quadrinho como ferramenta didática no ensino de espanhol como segunda língua em uma perspectiva sociocomunicativa.
In:
Seminário de pós-graduação do ifsertãope.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Wilson Da SILVA; Kélvya Freitas ABREU.
2023.
Práticas pedagógicas no sus: as contribuições dos espaços não formais.
In:
Seminário de pós-graduação do ifsertãope.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Alisson Miriel Da Silva BARROS; Kélvya Freitas ABREU.
2023.
A materialidade macrotextual e a interdiscursividade presentes em relatórios de estágio de agropecuária do emi.
In:
Xviii jince/ xii jid 2023 - reconstruindo o futuro: ciência; tecnologia e sustentabilidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU.
2023.
O gênero apresentação institucional na construção do protagonismo estudantil em ele.
In:
Encontro das ciências da linguagem aplicadas ao ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU; José Ribamar Lopes Batista JR.
2023.
Letramentos no ensino médio: entre eventos singulares de aprendizagem.
In:
Encontro das ciências da linguagem aplicadas ao ensino.
Brasil.
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Health Sciences
Health Informatics
José Wilson Da SILVA; Kélvya Freitas ABREU.
2022.
O saber pedagógico como prática na prevenção de doenças e promoção da saúde no âmbito do sus.
In:
Jornada de iniciação científica e extensão (jince) e jornada de iniciação à docência (jid).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Quaresma De SOUSA; Kélvya Freitas ABREU.
2022.
O letramento científico em alunos do ensino médio integrado.
In:
Jornada de iniciação científica e extensão (jince) e jornada de iniciação à docência (jid).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Orlando Silva De OLIVEIRA; Kélvya Freitas ABREU.
2021.
As redes sociais digitais como praça pública e lugar para o grotesco.
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Viii círculo - rodas bakhtinianas - o grotesco dos nossos tempos: vozes; ambiente e horizontes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kélvya Freitas ABREU; Maria Do Socorro Maia Fernandes BARBOSA.
2019.
Gêneros: aproximações teórico-metodológicas a trilhar.
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Encontro das ciências da linguagem aplicada ao ensino - vii eclae.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Do Socorro Maia Fernandes BARBOSA; Kélvya Freitas ABREU.
2017.
A palavra no círculo de bakhtin: entre arenas ideológicas.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Jiovana Katarina Carvalho De OLIVEIRA; Kélvya Freitas ABREU.
2017.
Letramentos digitais: experiências tecnológicas na aprendizagem de língua espanhola.
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Iii jornada acadêmica; ii mostra de iniciação científica júnior e i semana de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Rafaela Freire PIMENTEL; Kélvya Freitas ABREU; Francisco Kelsen De OLIVEIRA.
2017.
Estudo comparativo entre ambientes de mooc?s (cursos massivos online).
In:
Iii jornada acadêmica; ii mostra de iniciação científica júnior e i semana de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU.
2017.
Práticas de leitura e interculturalidade em espanhol como língua estrangeira: desafios no contexto escolar.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Maria Vitória Monteiro Dos SANTOS; Brenda Maria Da Silva MARTINS; Kélvya Freitas ABREU; Francisco Kelsen De OLIVEIRA; Leonardo Gueiros Da SILVA.
2017.
Análise de livro didático aberto de língua portuguesa para o ensino médio: práticas de linguagens em foco.
In:
Iv congresso internacional das licenciaturas - pdvl 2017.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jiovana Katarina Carvalho De OLIVEIRA; Antonia Aparecida Barros Alencar CORREIA; Luiz Antonio Ferreira SOARES; Kélvya Freitas ABREU.
2016.
Práticas de letramento(s): vivenciando espaços de formação cidadã.
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Iv seminário nacional do ensino médio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU.
2016.
Letrar em língua estrangeira: desafios no ensino técnico tecnológico.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Helga Thaenia De Freitas MORAIS; Kélvya Freitas ABREU.
2016.
Letramento(s) e educação linguística na formação de profissionais da construção civil.
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Iii congresso internacional das licenciaturas - cointer pdvl 2016.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lucineudo Machado IRINEU; Kélvya Freitas ABREU.
2014.
A pesquisa no ensino médio técnico integrado: reflexões sobre as práticas de letramentos (s) em espanhol como le.
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Viii congresso brasileiro de hispanistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Everaldo Vital BENVENUTO; Kélvya Freitas ABREU.
2014.
Letramento(s): em busca do exercício da plena cidadania.
In:
Viii congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação - connepi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU; Helga Thaenia De Freitas MORAIS; Maria Rafaela Vieira Da SILVA.
2014.
Eventos de letramento (s) em português e em espanhol: a abordagem crítica na área de edificações.
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I colóquio nacional de análise do discurso - i cnad.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU; Everaldo Vital BENVENUTO.
2014.
Interculturalidade e práticas de linguagem em espanhol como le: reflexões sobre os documentos governamentais.
In:
I colóquio nacional de análise do discurso - i cnad.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Raimundo Nonato Moura FURTADO; Kélvya Freitas ABREU.
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Letramento crítico no processo de ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira (e/le).
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Social Sciences & Humanities
Education
Helga Thaenia De Freitas MORAIS; Maria Rafaela Vieira Da SILVA; Everaldo Vital BENVENUTO; Kélvya Freitas ABREU.
2014.
Mapeamento de práticas de letramento(s): em busca do perfil discente em edificações.
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Ix connepi - congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Everaldo Vital BENVENUTO; Kélvya Freitas ABREU.
2014.
Práticas de letramento(s) em língua espanhola: do letramento corriqueiro ao escolar.
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Ix connepi: congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Kélvya Freitas ABREU.
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Social Sciences & Humanities
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Kélvya Freitas ABREU.
2013.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU.
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Ensino a distância: o discurso do professor de espanhol sobre o agir nessa modalidade de ensino.
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Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU.
2013.
Desafios nas práticas de ensino de espanhol como le: em busca de uma abordagem crítica.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Everaldo Vital BENVENUTO; Kélvya Freitas ABREU.
2013.
Práticas de leitura e escrita em le: o perfil de alunos do ensino médio tecnológico.
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Brasil.
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Language and Linguistics
Kélvya De Freitas ABREU; Raquel Santiago FREIRE; Priscila Barros DAVID.
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A autonomia na formação de professores-tutores de espanhol como le.
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Sara De Paula LIMA; Kélvya Freitas ABREU.
2012.
A evasão em um curso de letras espanhol a distância.
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Francisco Kelsen De OLIVEIRA; Orlando Silva De OLIVEIRA; Kélvya Freitas ABREU.
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Edmodo: uma rede educacional.
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Suelen Maria De Moura BARROS; Gênesson Johnny Lima SANTOS; Kélvya Freitas ABREU.
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Kélvya Freitas ABREU.
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A avaliação da leitura em língua estrangeira em provas de acesso.
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Kélvya Freitas ABREU; Patrícia Lemos De PAIVA; Emly Lima Araújo UCHOA.
2012.
Leitura e enem: concepções subjacentes.
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Ii sinate - ii simpósio nacional de texto e ensino.
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Social Sciences & Humanities
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Francisco Kelsen De OLIVEIRA; Kélvya Freitas ABREU; Orlando Silva De OLIVEIRA.
2012.
Edmodo: uma rede educacional.
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Iii colóquio nacional sobre hipertexto.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU.
2012.
Internet e ensino: desenvolvendo a leitura e a escrita segundo a abordagem do letramento crítico.
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Iii colóquio nacional sobre hipertexto.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gênesson Johnny Lima SANTOS; Suelen Maria De Moura BARROS; Kélvya Freitas ABREU; Lívia Márcia Tiba Rádis BAPTISTA.
2011.
A prática da oralidade em língua espanhola na aprendizagem cooperativa.
In:
Viii semana de humanidades e ii encontro de pesquisa e pós-graduação em humanidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Suelen Maria De Moura BARROS; Gênesson Johnny Lima SANTOS; Kélvya Freitas ABREU.
2011.
Abordagem do(s) letramento(s) no ensino de espanhol como língua estrangeira.
In:
I colóquio geppele - novos rumos na formação do professor de espanhol: políticas linguísticas e ensino de e/le na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonia Sandra De Lima SOARES; Kélvya Freitas ABREU.
2011.
O aluno como sujeito de sua aprendizagem: uma perspectiva freireana.
In:
I colóquio geppele - novos rumos na formação do professor de espanhol: políticas linguísticas e ensino de e/le na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Antonia Sandra De Lima SOARES; Kélvya Freitas ABREU.
2011.
O letramento digital dos professores como diferencial pedagógico.
In:
I colóquio geppele - novos rumos na formação do professor de espanhol: políticas linguísticas e ensino de e/le na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Gênesson Johnny Lima SANTOS; Kélvya Freitas ABREU.
2011.
Propostas de interpretação textual em e/le: uma análise das concepções de leitura no livro didático primeiro; aprender!.
In:
I colóquio geppele - novos rumos na formação do professor de espanhol: políticas linguísticas e ensino de e/le na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lucineudo Machado IRINEU; Kélvya Freitas ABREU; Lívia Márcia Tiba Radis BAPTISTA.
2010.
Letramento(s) e multiletramento(s): conceitos; práticas e reflexões no ensino de língua portuguesa.
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Vii colóquio nacional de professores de metodologia do ensino de língua portuguesa e de literatura.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucineudo Machado IRINEU; Kélvya Freitas ABREU; Lívia Márcia Tiba Radis BAPTISTA.
2010.
Habilidades e competências no novo enem: impactos na educação brasileira.
In:
Vii colóquio nacional de professores de metodologia do ensino de língua portuguesa e de literatura.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kelvya Freitas ABREU; Livia Marcia Tiba Radis BAPTISTA.
2010.
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Segundo coloquio nacional sobre hipertexto: chip ead em tela.
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Social Sciences & Humanities
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Kélvya Freitas ABREU; Sara De Paula LIMA.
2010.
Verificação ou avaliação: o que pratica a ead?.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU; Lívia Márcia Tiba Rádis BAPTISTA.
2010.
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Ii fórum de linguística aplicada e ensino de línguas.
Brasil.
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Language and Linguistics
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU; Francisco Kelsen De OLIVEIRA.
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Uma abordagem comunicativa do ensino de língua espanhola mediada pelo computador.
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Vi semana de humanidades uece/ufc - memória e devir.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU; Raimundo Nonato Moura FURTADO; Lívia Márcia Tiba Rádis BAPTISTA.
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A produção de material didático de espanhol como língua estrangeira específica para aprendizes brasileiros.
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Xiii congresso brasileiro de professores de espanhol.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kelvya Freitas ABREU; Livia M T R BAPTISTA; Livia Marcia Tiba Radis BAPTISTA.
2009.
A tutoria na graduação em língua espanhola: a experiência no ensino a distância na uab/ufc.
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Xiii congresso brasileiro de professores de espanhol.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Valdênia Falcão Do NASCIMENTO; Kélvya Freitas ABREU; Lívia Márcia Tiba Rádis BAPTISTA.
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Una mirada hacia la evaluación.
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Xiii congresso brasileiro de professores de espanhol.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kélvya Freitas ABREU; Lívia Márcia Tiba Rádis BAPTISTA.
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As creanças dos professores de espanhol no ensino por meio da ead.
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Ii simpósio nacional linguagens e gêneros textuais.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lucineudo Machado IRINEU.
2008.
Aportaciones de la didáctica de lenguas a partir de la enseñanza de los géneros discursivos.
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I congresso nordestino de espanhol.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lucineudo Machado IRINEU; Lívia Márcia Tiba Radis BAPTISTA; Kélvya Freitas ABREU; Raimundo Nonato Moura FURTADO.
2008.
A contribuição da teoria dos gêneros para a prática docente.
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I encontro internacional de texto e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lívia Márcia Tiba Rádis BAPTISTA; Kélvya Freitas ABREU.
2008.
A contribuição dos gêneros ao contexto de aprendizagem do espanhol como língua estrangeira.
In:
I fórum de lingüística aplicada e ensino de línguas e o v colóquio de professores de metodologia de ensino de língua e literatura.
Brasil.
