Keli Cristina Conti

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 205

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Fátima De Souza MIOLA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Amari GOULART		Não informada	Não informada
Carmen Lucia Brancaglion PASSOS		Ciências Humanas	Educação
Celia Maria Fernandes NUNES		Ciências Humanas	Educação
Cláudia Starling BOSCO		Ciências Humanas	Educação
Diogo Alves De Faria REIS		Ciências Humanas	Educação
Edmilson Minoru TORISU		Não informada	Não informada
Edvonete Souza De ALENCAR		Ciências Humanas	Educação
Ilaine Da Silva CAMPOS		Ciências Humanas	Educação
Leandro De Oliveira SOUZA		Ciências Exatas e da Terra	Probabilidade e Estatística
Maria José Francisco De SOUZA		Linguística, Letras e Artes	Letras
Sandra Gonçalves Vilas BÔAS		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 20

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2003	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	3	2	4	2	7	5	7	11	5	7	8	10	15	20	6	11	10	5	8	9	10	3
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	3	4	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	0	1	1	1	0	1	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2016	Artigo em periódico	Desenvolvimento profissional de professores potencializado pelo contexto colaborativo para ensinar e aprender estatística Keli Cristina CONTI; Dione Lucchesi De CARVALHO; Carolina Fernandes De CARVALHO REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) DOI 10.14244/198271991439 ISSN 1982-7199	SH Education
2016	Artigo em periódico	Teachers? professional development maximized by collaborative context for teaching and learning statistics Keli Cristina CONTI; Dione Lucchesi De CARVALHO; Carolina Fernandes De CARVALHO REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) DOI 10.14244/198271991747 ISSN 1982-7199	SH Education
2016	Artigo em periódico	O ábaco dos inteiros: auxílio aos estudantes na compreensão dos números negativos e suas operações Erickson Gomes Imperador Da SILVA; Keli Cristina CONTI REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2016v11n1p74 ISSN 1981-1322	SH Psychology (miscellaneous)
2016	Artigo em periódico	Professores e futuros professores dos anos iniciais e o estudo da estatística num contexto colaborativo Keli Cristina CONTI Educação Matemática Pesquisa ISSN 1983-3156	SH Education
2016	Artigo em periódico	Educação Estatística num contexto colaborativo: ensinar e aprender probabilidade Keli Cristina CONTI Educação Matemática Pesquisa ISSN 1983-3156	SH Education
2016	Artigo em periódico	Clases de estadística en la educación de jóvenes y adultos: caminando hacia el letramento Keli Cristina CONTI; Dione Lucchesi De CARVALHO Decisio saberes para la acción en educación de adultos ISSN 2448-7376	SH Education
2015	Capítulo de livro	Futuros professores: aprendendo geometria para ensinar Keli Cristina CONTI Narrativas de práticas e de aprendizagem docente em Matemática ISBN 9788579932670	SH Education
2015	Capítulo de livro	A formulação de problemas: uma experiência no GdS Keli Cristina CONTI; Conceição Aparecida Cruz LONGO Narrativas de práticas e de aprendizagem docente em Matemática ISBN 9788579932670	SH Psychology (miscellaneous)
2015	Trabalho em evento	Desenvolvimento profissional de professores em contexto colaborativo para ensinar e aprender Estatística Keli Cristina CONTI III Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática ISBN 24466409	SH Education
2015	Trabalho em evento	Matemática Divertida: Boliche Matemático Elaine Aparecida BARBOSA; Keli Cristina CONTI III EEMAI - Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais ISBN 22376712	PS Mathematics (miscellaneous)
2015	Trabalho em evento	Brincadeira da Amarelinha para Aprender Matemática Ellen Cristina Campanelli SINAI; Keli Cristina CONTI III EEMAI - Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais ISBN 22376712	SH Psychology (miscellaneous)
2015	Trabalho em evento	Analisando a resolução de uma situação problema não convencional por crianças do 3º ano do ensino fundamental Bruna Cristina De ALMEIDA; Keli Cristina CONTI V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática ISBN 9788577131792	SH Psychology (miscellaneous)
2015	Trabalho em evento	Contextos colaborativos em práticas de letramento estatístico: desenvolvimento profissional de professores Keli Cristina CONTI V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática ISBN 9788577131792	SH Education
2015	Trabalho em evento	O trabalho com as operações com uma estudante surda Letícia Harumi Moraes Yamashita KAWAHAMA; Keli Cristina CONTI V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática ISBN 9788577131792	SH Education
2015	Trabalho em evento	Os estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental e a rejeição aos conteúdos matemáticos Dirleia De JESUS; Keli Cristina CONTI; Micheli Kowalczuk MACHADO V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática ISBN 9788577131792	SH Education
2015	Trabalho em evento	Ajudando estudantes surdos na compreensão das frações Michele Rocha Gerage MELO; Keli Cristina CONTI V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática ISBN 9788577131792	SH Education
2015	Trabalho em evento	Trabalhando com fractais nos anos finais do ensino fundamental Janice Aparecida De OLIVEIRA; Hildebrando Maia Da Silva NETO; Keli Cristina CONTI V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática ISBN 9788577131792	SH Education
2015	Trabalho em evento	A experiência como professora auxiliar em Matemática na inclusão de uma aluna surda Keli Cristina CONTI; Letícia Harumi Moraes Yamashita KAWAHAMA Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da FAAT	SH Education
2015	Trabalho em evento	O bingo da tabuada como auxiliar no aprendizado da matemática Keli Cristina CONTI; Eliane Da Silva Gonçalves DAMASIO Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da FAAT	SH Language and Linguistics
2014	Capítulo de livro	Tabuada: na memória sim; decoreba não Conceição Aparecida Cruz LONGO; Keli Cristina CONTI Convivênvia de ideias ISBN 9788574647746	SH Language and Linguistics
2014	Capítulo de livro	Brincando com fantasmas na Educação Infantil e construindo um gráfico Gabriela Maria De Lima MOURÃO; Keli Cristina CONTI Os Movimentos da Educação Estatística na Escola Básica e no Ensino Superior ISBN 9788575913086	SH Education
2014	Trabalho em evento	Aprendendo Matemática através do lúdico: jogo das Sete Cobras Luciana Moreira SENATORE; Keli Cristina CONTI II Congresso Ncional de Formação de Professores XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ISBN 23577819	SH Education
2014	Trabalho em evento	Processo de desenvolvimento de professores e futuros professores num grupo de estudos sobre ensinar e aprender Estatística Keli Cristina CONTI; Dione Lucchesi De CARVALHO II Congresso Ncional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ISBN 23577819	SH Education
2014	Trabalho em evento	Resolução de situações-problema com alunos do 5º ano do Ensino Fundamental: conhecendo e ajudando o 'cérbero' Keli Cristina CONTI; Eduardo De Lucas PEREIRA II Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais ISBN 2237-6712	SH Education
2014	Artigo em periódico	Jogando com bolinhas de gude e aprendendo matemática no 2.º ano do ensino fundamental Roseana Claudia Mantini CANGUSSU; Keli Cristina CONTI REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2014v9n1p108 ISSN 1981-1322	SH Education

2016 Artigo em periódico

SH Education

Desenvolvimento profissional de professores potencializado pelo contexto colaborativo para ensinar e aprender estatística

REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)

Keli Cristina CONTI; Dione Lucchesi De CARVALHO; Carolina Fernandes De CARVALHO

DOI ISSN 1982-7199

2016 Artigo em periódico

SH Education

Teachers? professional development maximized by collaborative context for teaching and learning statistics

REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)

Keli Cristina CONTI; Dione Lucchesi De CARVALHO; Carolina Fernandes De CARVALHO

DOI ISSN 1982-7199

2016 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

O ábaco dos inteiros: auxílio aos estudantes na compreensão dos números negativos e suas operações

REVEMAT

Erickson Gomes Imperador Da SILVA; Keli Cristina CONTI

DOI ISSN 1981-1322

2016 Artigo em periódico

SH Education

Professores e futuros professores dos anos iniciais e o estudo da estatística num contexto colaborativo

Educação Matemática Pesquisa

Keli Cristina CONTI

ISSN 1983-3156

2016 Artigo em periódico

SH Education

Educação Estatística num contexto colaborativo: ensinar e aprender probabilidade

Educação Matemática Pesquisa

Keli Cristina CONTI

ISSN 1983-3156

2016 Artigo em periódico

SH Education

Clases de estadística en la educación de jóvenes y adultos: caminando hacia el letramento

Decisio saberes para la acción en educación de adultos

Keli Cristina CONTI; Dione Lucchesi De CARVALHO

ISSN 2448-7376

2015 Capítulo de livro

SH Education

Futuros professores: aprendendo geometria para ensinar

Narrativas de práticas e de aprendizagem docente em Matemática

Keli Cristina CONTI

ISBN 9788579932670

2015 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

A formulação de problemas: uma experiência no GdS

Narrativas de práticas e de aprendizagem docente em Matemática

Keli Cristina CONTI; Conceição Aparecida Cruz LONGO

ISBN 9788579932670

2015 Trabalho em evento

SH Education

Desenvolvimento profissional de professores em contexto colaborativo para ensinar e aprender Estatística

III Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática

Keli Cristina CONTI

ISBN 24466409

2015 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Matemática Divertida: Boliche Matemático

III EEMAI - Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais

Elaine Aparecida BARBOSA; Keli Cristina CONTI

ISBN 22376712

2015 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Brincadeira da Amarelinha para Aprender Matemática

III EEMAI - Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais

Ellen Cristina Campanelli SINAI; Keli Cristina CONTI

ISBN 22376712

2015 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Analisando a resolução de uma situação problema não convencional por crianças do 3º ano do ensino fundamental