Kátia Celina Da Silva Richetto

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 295

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Cesar Augusto EUGENIO		Ciências Humanas	Educação
Cleusa Vieira Da COSTA		Ciências Humanas	Educação
Edson Trajano VIEIRA		Ciências Sociais Aplicadas	Economia
Juliana Marcondes BUSSOLOTTI		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Dos Santos TARGA		Outros	Ciências Ambientais
Marcos Roberto FURLAN		Ciências Agrárias	Agronomia
Maria Teresa De Moura RIBEIRO		Ciências Humanas	Educação
Mariana Aranha De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Mauro Castilho GONÇALVES		Ciências Humanas	Educação
Messias Borges SILVA		Engenharias	Engenharia de Produção
Patricia Diana Edith Belfort De Souza Camargo Ortiz MONTEIRO		Outros	Ciências Ambientais
Rachel Duarte ABDALA		Ciências Humanas	História
Roque Antônio De MOURA		Engenharias	Engenharia Mecânica
Thiago Vasquez MOLINA		Ciências Sociais Aplicadas	Comunicação
Virginia Mara Próspero Da CUNHA		Ciências Humanas	Educação
Willian Jose FERREIRA		Outros	Ciências Ambientais

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 64

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2004	2005	2006	2007	2008	2011	2012	2013	2014	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	6	34	64	28	7
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	3	3	3	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	2	5	0
2205 · Civil and Structural Engineering	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	2	4	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0
2209 · Industrial and Manufacturing Engineering	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	1	0	2	2	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	2	1	0
2506 · Metals and Alloys	0	2	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0
2210 · Mechanical Engineering	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0
2503 · Ceramics and Composites	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1602 · Analytical Chemistry	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2202 · Aerospace Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0
2102 · Energy Engineering and Power Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0
2105 · Renewable Energy; Sustainability and the Environment	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	1	0	0	0
2211 · Mechanics of Materials	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0
2215 · Building and Construction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2311 · Waste Management and Disposal	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2501 · Materials Science (miscellaneous)	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0
1803 · Management Science and Operations Research	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0
2208 · Electrical and Electronic Engineering	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2305 · Environmental Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2309 · Nature and Landscape Conservation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2312 · Water Science and Technology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
1107 · Forestry	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1108 · Horticulture	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1405 · Management of Technology and Innovation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1408 · Strategy and Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1603 · Electrochemistry	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1604 · Inorganic Chemistry	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1902 · Atmospheric Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2103 · Fuel Technology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2206 · Computational Mechanics	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2213 · Safety; Risk; Reliability and Quality	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2304 · Environmental Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2308 · Management; Monitoring; Policy and Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2310 · Pollution	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2507 · Polymers and Plastics	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2612 · Numerical Analysis	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3206 · Neuropsychology and Physiological Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3308 · Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Trabalho em evento	AVALIAÇÕES EQUITATIVAS E COMPLEX INSTRUCTION: CONTRIBUIÇÕES PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ORIENTADAS PELA EQUIDADE Paula Víctor Belmonte Major DE; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI-SP ISBN 978-65-272-22	SH Education
2026	Artigo em periódico	Reconfiguração do layout da sala de aula como recurso para a inclusão e a equidade na educação matemática Lessa Leandro Rodolfo PRADO; Ferreira Willian JOSÉ; Kátia Celina Da Silva RICHETTO EDUCAÇÃO EM FOCO DOI 10.36704/eef.v29i57.9089 ISSN 2317-0093	SH Education
2026	Artigo em periódico	Conversas numéricas e educação para a equidade: caminhos colaborativos para ressignificar o ensino da matemáticaNumber talks and education for equity: collaborative pathways to redefining mathematics educationConversaciones numéricas y educación para la equidad: caminos colaborativos para resignificar la enseñanza de las matemáticas Costa Thaís Ferreira DA; Rodrigues Alessandra Regina BATISTA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Ferreira Willian JOSÉ REVISTA PRÁTICA DOCENTE DOI 10.23926/RPD.2026.v11.e26008.id1162 ISSN 2526-2149	SH Education
2026	Artigo em periódico	APRENDIZAGEM COLABORATIVA E EQUIDADE EDUCACIONAL: RECONFIGURANDO O RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO NO ENSINO MÉDIOCOLLABORATIVE LEARNING AND EDUCATIONAL EQUITY: RECONFIGURING COMBINATORIAL REASONING IN HIGH SCHOOLAPRENDIZAJE COLABORATIVO Y EQUIDAD EDUCATIVA: RECONFIGURANDO EL RAZONAMIENTO COMBINATORIO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Faria Fontes Aljbaae SAMYRA; Ferreira Willian JOSÉ; Kátia Celina Da Silva RICHETTO Linguagens; Educação e Sociedade DOI 10.26694/rles.v30i63.6762 ISSN 2526-8449	SH Education
2026	Artigo em periódico	Educação especial; inclusão e formação socioambiental: uma análise documental da APAE de Imperatriz (MA) Sousa Alexssandry LAMARQUES; Silva Rodrigo Cesar DA; Veiga Susana Aparecida DA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Ferreira Willian JOSÉ REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL DOI 10.5902/1984686X96827 ISSN 1984-686X	SH Education
2026	Artigo em periódico	Colaboração e Equidade na Aprendizagem Geométrica: Uma Investigação sobre a Complex Instruction no Ensino Médio Anderson De Moraes FONSECA; Victor Belmonte Major De PAULA; Matheus Alves Da Silva Ronconi COSTA; Karen Costa Machado De ALENCAR; Suzana Aparecida Da VEIGA et al Revista OWL Journal DOI 10.5281/zenodo.20195078 ISSN 2965-2634	SH Education
2026	Artigo em periódico	Projeto de Vida no Ensino Médio brasileiro: formação integral; disputas curriculares e desafios para a prática docenteLife Project in Brazilian High School: holistic education; curricular disputes and challenges for teaching practice Gonçalves Leandro De SOUSA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Ferreira Willian JOSÉ ENSINO & PESQUISA DOI 10.33871/23594381.2026.24.2.12369 ISSN 2359-4381	SH Education
2025	Capítulo de livro	Planejamento reverso para resolução de problemas com trabalho em grupo: aplicação em aulas de geometria no ensino fundamental. Josiane O PINTO; Samyra Faria Fontes ALJBAAE; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Willian Jose FERREIRA et al Saberes múltiplos e linguagens na Educação Básica: diálogos sobre o meio ambiente e as tecnologias digitais ISBN 9788595611931	SH Education
2025	Capítulo de livro	Geometria colaborativa: uma prática equitativa envolvendo figuras planas no ensino fundamental Costa Thaís Ferreira DA; Leandro Rodolfo Prado LESSA; R A C MOURA; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO Saberes múltiplos e linguagens na Educação Básica: diálogos sobre o meio ambiente e as tecnologias digitais ISBN 9788595611931	SH Education
2025	Capítulo de livro	Frações e equidade: como promover a equidade por meio da configuração de sala de aula e trabalho em grupo Lessa Leandro Rodolfo PRADO; Costa Thaís Ferreira DA; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO Saberes múltiplos e linguagens na Educação Básica: diálogos sobre o meio ambiente e as tecnologias digitais ISBN 9788595611931	SH Education
2025	Capítulo de livro	Geometria com barbantes: uma prática colaborativa para desenvolver habilidades matemáticas e sociais no ensino médio Fonseca Anderson De MORAES; Galeano Maiara Da SILVA; Paula Víctor Belmonte Major DE; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO Saberes múltiplos e linguagens na Educação Básica: diálogos sobre o meio ambiente e as tecnologias digitais ISBN 9788595611931	SH Education
2025	Capítulo de livro	Análise de matemática aplicada em jogos eletrônicos: uma abordagem colaborativa Galeano Maiara Da SILVA; Paula Víctor Belmonte Major DE; Fonseca Anderson De MORAES; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO Saberes múltiplos e linguagens na Educação Básica: diálogos sobre o meio ambiente e as tecnologias digitais ISBN 9788595611931	PS Applied Mathematics
2025	Capítulo de livro	A trilha do resto: uma abordagem colaborativa para compreensão dos conceitos de divisão no ensino fundamental Rodrigues Alessandra Regina BATISTA; Lessa Leandro Rodolfo PRADO; Moura Rosilene Aparecida CORTEZ; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO et al Saberes múltiplos e linguagens na Educação Básica: diálogos sobre o meio ambiente e as tecnologias digitais ISBN 9788595611931	SH Education
2025	Capítulo de livro	EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E EQUIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O PAINEL INTEGRADO COMO ESTRATÉGIA CRÍTICO-COLABORATIVA Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Rodrigo César Da SILVA; Susana Aparecida Da VEIGA; Willian Jose FERREIRA Perspectivas curriculares e de formação de professores em ciências [recurso eletrônico] ISBN 9786553973152	SH Education
2025	Livro	Química Experimental para Universitários Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Edson Vander PIMENTEL; Willian Jose FERREIRA; Deborah Da Silva COMAR; Nádia Cristina Da Silva Richetto CRUZ — ISBN 9788595612099	PS Chemistry (miscellaneous)
2025	Trabalho em evento	Desenvolvimento do pensamento matemático no ensino fundamental: a resolução de divisão de frações sem algoritmos convencionais. Karen Costa Machado De ALENCAR; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Willian Jose FERREIRA III Encontro Nacional da Rede PED (ENPED)	SH Education
2025	Trabalho em evento	Educação colaborativa e engajamento estudantil: reflexões sobre uma atividade em grupo Maiara Da Silva GALEANO; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Willian Jose FERREIRA III Encontro Nacional da Rede PED (ENPED)	SH Education
2025	Trabalho em evento	Jogos colaborativos e probabilidade condicional: uma experiência com alunos do Ensino Médio Anderson De Moraes FONSECA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Willian Jose FERREIRA III Encontro Nacional da Rede PED (ENPED)	PS Statistics and Probability
2025	Trabalho em evento	Orquestrando Discussões Matemáticas: Planejamento e Reflexões no Ensino Fundamental e Médio Samyra Faria Fontes ALJBAAE; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Willian Jose FERREIRA III Encontro Nacional da Rede PED (ENPED)	SH Education
2025	Trabalho em evento	Análise crítica da insegurança alimentar no Brasil: um estudo colaborativo com estudantes Everton Guedes PEREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Willian Jose FERREIRA III Encontro Nacional da Rede PED (ENPED)	LS Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
2025	Trabalho em evento	Avaliação formativa e equidade na educação matemática: a autoavaliação por rubrica como instrumento de aprendizagem Paula Víctor Belmonte Major DE; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Willian Jose FERREIRA III Encontro Nacional da Rede PED (ENPED)	SH Education
2025	Trabalho em evento	Conectando conceitos: jogo da memória para o ensino de álgebra Everton Guedes PEREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Willian Jose FERREIRA III Encontro Nacional da Rede PED (ENPED)	PS Mathematics (miscellaneous)
2025	Trabalho em evento	Conversas numéricas e equidade na aprendizagem matemática Elisa Oliveira De ALMEIDA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Willian Jose FERREIRA III Encontro Nacional da Rede PED (ENPED)	SH Education
2025	Trabalho em evento	Promovendo a equidade no ensino de frações: uma experiência com aprendizagem colaborativa Lessa Leandro Rodolfo PRADO; Thaís Ferreira Da COSTA; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO III Encontro Nacional da Rede PED (ENPED)	SH Education
2025	Trabalho em evento	Promovendo equidade no ensino de frações: uma experiência com trabalho em grupo Rodrigues Alessandra Regina BATISTA; T P M SANTOS; Costa Thaís Ferreira DA; Karen Costa Machado De ALENCAR; Willian Jose FERREIRA et al III Encontro Nacional da Rede PED (ENPED)	PS Applied Mathematics

2026 Trabalho em evento

SH Education

AVALIAÇÕES EQUITATIVAS E COMPLEX INSTRUCTION: CONTRIBUIÇÕES PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ORIENTADAS PELA EQUIDADE

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SESI-SP

Paula Víctor Belmonte Major DE; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO

ISBN 978-65-272-22

2026 Artigo em periódico

SH Education

Reconfiguração do layout da sala de aula como recurso para a inclusão e a equidade na educação matemática

EDUCAÇÃO EM FOCO

Lessa Leandro Rodolfo PRADO; Ferreira Willian JOSÉ; Kátia Celina Da Silva RICHETTO

DOI ISSN 2317-0093

2026 Artigo em periódico

SH Education

Conversas numéricas e educação para a equidade: caminhos colaborativos para ressignificar o ensino da matemáticaNumber talks and education for equity: collaborative pathways to redefining mathematics educationConversaciones numéricas y educación para la equidad: caminos colaborativos para resignificar la enseñanza de las matemáticas

REVISTA PRÁTICA DOCENTE

Costa Thaís Ferreira DA; Rodrigues Alessandra Regina BATISTA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Ferreira Willian JOSÉ

DOI ISSN 2526-2149

2026 Artigo em periódico

SH Education

APRENDIZAGEM COLABORATIVA E EQUIDADE EDUCACIONAL: RECONFIGURANDO O RACIOCÍNIO COMBINATÓRIO NO ENSINO MÉDIOCOLLABORATIVE LEARNING AND EDUCATIONAL EQUITY: RECONFIGURING COMBINATORIAL REASONING IN HIGH SCHOOLAPRENDIZAJE COLABORATIVO Y EQUIDAD EDUCATIVA: RECONFIGURANDO EL RAZONAMIENTO COMBINATORIO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Linguagens; Educação e Sociedade

Faria Fontes Aljbaae SAMYRA; Ferreira Willian JOSÉ; Kátia Celina Da Silva RICHETTO

DOI ISSN 2526-8449

2026 Artigo em periódico

SH Education

Educação especial; inclusão e formação socioambiental: uma análise documental da APAE de Imperatriz (MA)

REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Sousa Alexssandry LAMARQUES; Silva Rodrigo Cesar DA; Veiga Susana Aparecida DA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Ferreira Willian JOSÉ

DOI ISSN 1984-686X

2026 Artigo em periódico

SH Education

Colaboração e Equidade na Aprendizagem Geométrica: Uma Investigação sobre a Complex Instruction no Ensino Médio

Revista OWL Journal

Anderson De Moraes FONSECA; Victor Belmonte Major De PAULA; Matheus Alves Da Silva Ronconi COSTA; Karen Costa Machado De ALENCAR; Suzana Aparecida Da VEIGA et al

DOI ISSN 2965-2634

2026 Artigo em periódico

SH Education

Projeto de Vida no Ensino Médio brasileiro: formação integral; disputas curriculares e desafios para a prática docenteLife Project in Brazilian High School: holistic education; curricular disputes and challenges for teaching practice

ENSINO & PESQUISA

Gonçalves Leandro De SOUSA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Ferreira Willian JOSÉ

DOI ISSN 2359-4381

2025 Capítulo de livro

SH Education

Planejamento reverso para resolução de problemas com trabalho em grupo: aplicação em aulas de geometria no ensino fundamental.

Saberes múltiplos e linguagens na Educação Básica: diálogos sobre o meio ambiente e as tecnologias digitais

Josiane O PINTO; Samyra Faria Fontes ALJBAAE; Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL; Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Willian Jose FERREIRA et al

ISBN 9788595611931

2025 Capítulo de livro

SH Education

Geometria colaborativa: uma prática equitativa envolvendo figuras planas no ensino fundamental

Saberes múltiplos e linguagens na Educação Básica: diálogos sobre o meio ambiente e as tecnologias digitais

Costa Thaís Ferreira DA; Leandro Rodolfo Prado LESSA; R A C MOURA; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO

ISBN 9788595611931

2025 Capítulo de livro

SH Education

Frações e equidade: como promover a equidade por meio da configuração de sala de aula e trabalho em grupo

Saberes múltiplos e linguagens na Educação Básica: diálogos sobre o meio ambiente e as tecnologias digitais

Lessa Leandro Rodolfo PRADO; Costa Thaís Ferreira DA; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO

ISBN 9788595611931

2025 Capítulo de livro

SH Education

Geometria com barbantes: uma prática colaborativa para desenvolver habilidades matemáticas e sociais no ensino médio

Saberes múltiplos e linguagens na Educação Básica: diálogos sobre o meio ambiente e as tecnologias digitais

Fonseca Anderson De MORAES; Galeano Maiara Da SILVA; Paula Víctor Belmonte Major DE; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO

ISBN 9788595611931

2025 Capítulo de livro

PS Applied Mathematics

Análise de matemática aplicada em jogos eletrônicos: uma abordagem colaborativa

Saberes múltiplos e linguagens na Educação Básica: diálogos sobre o meio ambiente e as tecnologias digitais

Galeano Maiara Da SILVA; Paula Víctor Belmonte Major DE; Fonseca Anderson De MORAES; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO

ISBN 9788595611931

2025 Capítulo de livro

SH Education

A trilha do resto: uma abordagem colaborativa para compreensão dos conceitos de divisão no ensino fundamental

Saberes múltiplos e linguagens na Educação Básica: diálogos sobre o meio ambiente e as tecnologias digitais

Rodrigues Alessandra Regina BATISTA; Lessa Leandro Rodolfo PRADO; Moura Rosilene Aparecida CORTEZ; Willian Jose FERREIRA; Kátia Celina Da Silva RICHETTO et al

ISBN 9788595611931

2025 Capítulo de livro

SH Education

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E EQUIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O PAINEL INTEGRADO COMO ESTRATÉGIA CRÍTICO-COLABORATIVA

Perspectivas curriculares e de formação de professores em ciências [recurso eletrônico]

Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Rodrigo César Da SILVA; Susana Aparecida Da VEIGA; Willian Jose FERREIRA

ISBN 9786553973152

2025 Livro

PS Chemistry (miscellaneous)

Química Experimental para Universitários

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Kátia Celina Da Silva RICHETTO; Edson Vander PIMENTEL; Willian Jose FERREIRA; Deborah Da Silva COMAR; Nádia Cristina Da Silva Richetto CRUZ

ISBN 9788595612099

2025 Trabalho em evento

SH Education

Desenvolvimento do pensamento matemático no ensino fundamental: a resolução de divisão de frações sem algoritmos convencionais.