Atualização do balanço da produção acadêmica sobre a Licenciatura em Educação do Campo

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

Kamille VAZ; Rafael Rabelo ARCANJO

Áreas do conhecimento do currículo e suas relações teóricas e metodológicas com a temática Mineiração; Rompimento e Revitalização (Apresentação)

Áreas do conhecimento do currículo e suas relações teóricas e metodológicas com a temática Mineiração; Rompimento e Revitalização

Marlucy Alves PARAÍSO; Maria De Fátima MARTINS; Kamille VAZ

Áreas do Conhecimento do Cúrriculo e o trabalho com Mineiração; Rompimento & Revitalização

—

Marlucy Alves PARAÍSO; Maria De Fátima MARTINS; Kamille VAZ

OS PROJETOS DE ESCOLA PÚBLICA PARA OS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso

Régis Henrique Dos Reis SILVA; Débora DAINEZ; Kamille VAZ

A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE EDUCAÇÃO NA OBRA DE KARL MARX

TRABALHO & EDUCAÇÃO (UFMG)

Kamille VAZ; Francisco Libanio FARIA

APRESENTAÇÃO

Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso

Rosalba Maria Cardoso GARCIA; Dainez DÉBORA; Kamille VAZ; Caiado Kátia Regina MORENO

Territórios e Educação do Campo

Campo.Território

Zanelli Fabrício VASSALLI; Martins Maria De Fátima ALMEIDA; Kamille VAZ

Parcerias público-privadas na oferta da Educação Especial via EJA nas Regiões Sul e Sudeste do Brasil

REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Fabiane Maria SILVA; Taísa Grasiela Gomes Liduenha GONÇALVES; Kamille VAZ

Pensar a Educação Epecial para além da mitificação burguesa

(Des)mitos da Educação Especial

Kamille VAZ; Rosalba Maria Cardoso GARCIA

A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM MINAS GERAIS

REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEBATE

Kamille VAZ; Camila Paula Costa VIANA

A política de educação especial no contexto de adaptação do estado brasileiro aos interesses do capital: algumas considerações

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

Kamille VAZ

Política de educação especial na rede municipal de ensino de Belo Horizonte-MG

REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO

Michele Aparecida De SÁ; Kamille VAZ; Taísa Grasiela Gomes Liduenha GONÇALVES

Educação Especial; pandemia e o projeto educativo do capital: a produção de um consenso

LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE)

Kamille VAZ

Propostas para a educação especial em tempos de pandemia: exclusão escancarada

Olhar de Profesor

Kamille VAZ; Barcelos Liliam Guimarães DE; Rosalba Maria Cardoso GARCIA

Professor Sem Ensino: projeto de escola e de professor para a Educação Especial (1996-2016)

EDucação e Realidade Edição eletrônica

Kamille VAZ

Multifuncional e Youtuber: determinações do capital para o professor de Educação Especial

Seminário Nacional de Educação Especial e Seminário Capixaba de Educação Inclusiva

Kamille VAZ; Rosalba Maria Cardoso GARCIA; Liliam Guimarães De BARCELOS

Estágio Supervisionado na formação docente: experiências e práticas do IFSC-SJ

—

Paula Alves De AGUIAR; Franciele DREWS; Talles Viana DEMOS; Giselia Antunes PEREIRA; Kamille VAZ

Professor; Profissional ou Educador: a Concepção de Professor de Educação Especial nas Produções Acadêmicas do Campo Específico da Educação Especial (2000-2016)

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Kamille VAZ

O escárnio de uma política: a formação para os professores da educação especial

A formação de professores de Educação Especial no Brasil: propostas em questão

Kamille VAZ; Maria Helena MICHELS

A concepção de professor na perspectiva inclusiva: disputas e estratégias de consolidação da política de Educação Especial no início do século XXI

Política de Educação Especial no Brasil no início do século XXI

Kamille VAZ

A política de formação para os professores da Educação Especial: a ironia do discurso

Formação de professores no Brasil: leituras a contrapelo

Kamille VAZ; Maria Helena MICHELS

O conceito de Escola em Gramsci e suas contribuições para pensar a escola pública no Brasil hoje

Colóquio Internacional Antonio Gramsci

Kamille VAZ; Lara Carlette THIENGO

DE PESQUISADOR PARA PESQUISADOR: A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE POLÍTICA EDUCACIONAL E GESTÃO NA ANPEd-SUL (1998-2014)

Revista Pedagógica (Unochapecó. Impresso)

Evangelista OLINDA; Triches JOCEMARA; Kamille VAZ

A política de Educação Especial na perspectiva inclusiva: o descaso com a escolarização dos sujeitos público alvo da Educação Especial

NÓS DA REDE: a Educação Básica municipal na voz de seus professores

Kamille VAZ; Dayana SCHREIBER

O Professor de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva: reflexões acerca da articulação entre o modelo de professor e o projeto de escola

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - ANPEd-Sul

Kamille VAZ; Rosalba Maria Cardoso GARCIA