| 2015 |
Livro |
Anais do I SINEPLA
Daniela Doneda MITTELSTADT; Juliana Roquele SCHOFFEN
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ISBN 9788564522190
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LS
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Avaliação de proficiência em língua portuguesa e sua contribuição para o ensino e a formação de professores
Juliana Roquele SCHOFFEN
Simpósio SIPLE
ISBN 2316-4646
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
A correção da Parte Escrita do Celpe-Bras: desafios para a validade e a confiabilidade
Juliana Roquele SCHOFFEN
II Simpósio Internacional Celpe-Bras
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SH
Language and Linguistics
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Resgatando a história do exame Celpe-Bras: construção do banco de dados de provas e documentos públicos do exame
Ellen Yurika NAGASAWA; Gabrielle SIRIANNI; Juliana Roquele SCHOFFEN
II Simpósio Internacional Celpe-Bras
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SH
Language and Linguistics
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| 2013 |
Capítulo de livro |
Tarefas de leitura e produção de texto com base na noção bakhtiniana de gêneros do discurso
Juliana Roquele SCHOFFEN; Maíra Da Silva GOMES; Margarete SCHLATTER
Português como língua (inter)nacional: faces e interfaces
ISBN 9788571134836
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SH
Language and Linguistics
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| 2012 |
Capítulo de livro |
Vivenciando Língua e Cultura: sugestões para práticas pedagógicas em Português como Língua Adicional
Andrighetti Graziela HOERBE; Juliana Roquele SCHOFFEN
Português como Língua Adicional: Reflexões para a Prática Docente
ISBN 9878565449007
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SH
Language and Linguistics
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| 2012 |
Capítulo de livro |
Níveis de proficiência oral de examinandos falantes de espanhol no exame Celpe-Bras
Juliana Roquele SCHOFFEN
Português como Língua Adicional: Reflexões para a Prática Docente
ISBN 9878565449007
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SH
Language and Linguistics
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| 2012 |
Capítulo de livro |
Parâmetros para a avaliação de produção escrita orientados pela noção de gêneros do discurso
Camila DILLI; Juliana Roquele SCHOFFEN; Margarete SCHLATTER
Português como Língua Adicional: Reflexões para a Prática Docente
ISBN 9878565449007
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SH
Language and Linguistics
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| 2012 |
Livro |
Português como Língua Adicional: Reflexões para a Prática Docente
Juliana Roquele SCHOFFEN; Simone Paula KUNRATH; Graziela Hoerbe ANDRIGHETTI; Letícia Grubert Dos SANTOS
—
ISBN 9878565449007
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SH
Language and Linguistics
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Parâmetros de avaliação de proficiência escrita em português como língua adicional
Juliana Roquele SCHOFFEN
I Seminário Internacional de Aquisição de Linguagem
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SH
Language and Linguistics
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Proposta de avaliação de rendimento para o ensino de produção escrita em L2
Camila DILLI; Juliana Roquele SCHOFFEN; Margarete SCHLATTER
I Seminário Internacional de Aquisição de Linguagem
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SH
Language and Linguistics
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| 2010 |
Artigo em periódico |
A abordagem da variação linguística e dos gêneros discursivos em livros didáticos de Ensino Médio
Bibiana MÜLLER; Juliana Roquele SCHOFFEN
Universo Acadêmico
ISSN 2175-3024
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SH
Education
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| 2009 |
Trabalho em evento |
Práticas de leitura e escrita e materiais autênticos como forma de inserção
Andrighetti Graziela HOERBE; Letícia Grubert Dos SANTOS; Juliana Roquele SCHOFFEN
VIII Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira
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SH
Linguistics and Language
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| 2009 |
Trabalho em evento |
Considerações sobre avaliação de uso da linguagem em contextos de língua estrangeira a partir da perspectiva interacional
Melissa Santos FORTES; Juliana Roquele SCHOFFEN
VIII Congresso da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira
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SH
Language and Linguistics
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| 2008 |
Trabalho em evento |
Avaliação de falantes de espanhol no exame Celpe-Bras
Juliana Roquele SCHOFFEN; Melissa Santos FORTES
III Simpósio sobre Ensino de Português para Falantes de Espanhol
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SH
Language and Linguistics
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| 2008 |
Trabalho em evento |
Ensino de português para falantes de espanhol: elaboração de materiais didáticos para nível básico
Juliana Roquele SCHOFFEN; Andrighetti Graziela HOERBE; Maíra Da Silva GOMES; Simone Paula KUNRATH
III Simpósio sobre Ensino de Português para Falantes de Espanhol
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
Desenvolvimento de tarefas para alunos iniciantes provenientes de línguas próximas e distantes
Juliana Roquele SCHOFFEN; Maíra Da Silva GOMES
I Fórum Internacional da Diversidade Lingüística
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
O desenvolvimento de materiais didáticos e projetos educacionais para ensino de português como língua estrangeira
Juliana Roquele SCHOFFEN
I Fórum Internacional da Diversidade Lingüística
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SH
Education
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| 2006 |
Trabalho em evento |
O reflexo dos gêneros discursivos na avaliação: o caso do exame Celpe-Bras
Juliana Roquele SCHOFFEN; Letícia BORTOLINI; Letícia Grubert Dos SANTOS
I Encontro de Professores de Português do Uruguai
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SH
Language and Linguistics
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| 2005 |
Capítulo de livro |
Avaliação de desempenho e os conceitos de validade; confiabilidade e efeito retroativo
Juliana Roquele SCHOFFEN; Alexandre Do Nascimento ALMEIDA; Margarete SCHLATTER; Melissa Santos FORTES
A redação no contexto do vestibular 2005: a avaliação em perspectiva
ISBN 8570258321
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2005 |
Trabalho em evento |
O papel da adequação lexical na definição de níveis de proficiência entre línguas próximas
Juliana Roquele SCHOFFEN
Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras III
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SH
Language and Linguistics
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| 2004 |
Trabalho em evento |
O papel da adequação lexical na definição de níveis de proficiência entre línguas próximas
Juliana Roquele SCHOFFEN
Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras III
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SH
Language and Linguistics
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| 2004 |
Artigo em periódico |
A proposta pedagógica dos livros didáticos de língua estrangeira e as provas modelo: coerência ou contradição?
Juliana Roquele SCHOFFEN; Caroline Soares De ABREU
Cadernos do IL (UFRGS)
ISSN 0104-1886
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SH
Language and Linguistics
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| 2003 |
Trabalho em evento |
Níveis de proficiência oral no exame Celpe-Bras
Juliana Roquele SCHOFFEN
III Congresso Internacional da ABRALIN
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SH
Education
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| 2002 |
Trabalho em evento |
A construção da consciência intercultural: o que o livro didático tem a ver com isso?
Juliana Roquele SCHOFFEN; Margarete SCHLATTER
VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - A linguagem como prática social
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SH
Education
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