Juliana Alves Assis

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Linguística, Letras e Artes
Área de atuação: Lingüística

Publicações

Total: 127

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ada Magaly Matias BRASILEIRO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Adilson Ribeiro De OLIVEIRA		Linguística, Letras e Artes	Letras
Ev Ângela Batista Rodrigues De BARROS		Linguística, Letras e Artes	Letras
Fabiana Cristina KOMESU		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Jane Quintiliano Guimaraes SILVA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Manoel Luiz Gonçalves CORRÊA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Maria Angela Paulino Teixeira LOPES		Linguística, Letras e Artes	Letras
Raquel Beatriz Junqueira GUIMARÃES		Linguística, Letras e Artes	Letras
Regina Celi Mendes Pereira Da SILVA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Simone Bueno Borges Da SILVA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 6

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1994	1996	1997	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
1203 · Language and Linguistics	1	1	0	1	1	0	2	0	4	1	5	2	2	2	1	2	5	0	3	6	0	1	4	3	1	2	3	3	4	0
3304 · Education	0	0	0	0	1	1	2	2	3	2	1	1	0	4	3	0	2	1	2	2	2	1	0	6	1	1	3	2	3	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3308 · Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2013	Artigo em periódico	Letramento e identidade: questões em estudo Jane Quintiliano Guimaraes SILVA; Juliana Alves ASSIS; Lesley BARTLETT Scripta (PUCMG) ISSN 1516-4039	SH Language and Linguistics
2012	Artigo em periódico	Qual abordagem erigir para pensar as práticas de leitura e escrita na formação acadêmica e/ou na vida profissional? Juliana Alves ASSIS; Jane Quintiliano Guimarães SILVA; Fanny RINCK Scripta (PUCMG) ISSN 1516-4039	SH Language and Linguistics
2012	Artigo em periódico	Qual abordagem erigir para pensar as práticas de leitura e escrita na formação acadêmica e/ou na vida profissional Jane Quintiliano Guimaraes SILVA; Juliana Alves ASSIS; Fany RINCK Scripta (PUCMG) ISSN 1516-4039	SH Language and Linguistics
2011	Trabalho em evento	Representações sociais e práticas de escrita acadêmica na formação universitária Juliana Alves ASSIS 18° InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada	SH Education
2011	Trabalho em evento	Représentations des textes académiques-scientifiques chez les étudiants en langues et lettres: pistes pour la didactique de l'écrit à l'université Juliana Alves ASSIS Séminaire Délicortal - 2011-2012	SH Language and Linguistics
2011	Artigo em periódico	Saberes; valores e crenças sobre a prática docente no discurso do professor em formação Juliana Alves ASSIS Perspectiva (UFSC) DOI 10.5007/2175-795X.2010v28n2p489 ISSN 0102-5473	SH Education
2011	Artigo em periódico	Educar com e para o uso da tecnologia: impactos da utilização de ferramenta da web no processo de formação do bacharel em Letras Juliana Alves ASSIS; Sandra Maria Silva CAVALCANTE Educação & Tecnologia ISSN 1414-5057	SH Education
2010	Capítulo de livro	Gêneros na formação e na atuação do professor de Língua Materna: o que ainda é preciso dizer e fazer a propósito dessa relação? Juliana Alves ASSIS; Jane Quintiliano Guimarães SILVA Letramento; Discurso e Trabalho Docente - uma homenagem a Angela Kleiman ISBN 9788599279243	SH Language and Linguistics
2010	Capítulo de livro	Formação de professores de língua materna: algumas apostas Juliana Alves ASSIS; Jane Quintiliano Guimarães SILVA; Maria Ângela Paulino Teixeira LOPES; Maria Aparecida Da MATA Letramento; rupturas; deslocamentos e repercussões de pesquisas em linguística aplicada ISBN 9788575911341	SH Language and Linguistics
2010	Trabalho em evento	Aprendendo a ser professor: a avaliação da escrita acadêmica por professores em formação inicial Juliana Alves ASSIS XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ISBN 2177336	SH Education
2010	Trabalho em evento	Representações sobre a leitura e escrita acadêmicas em cursos de formação de professores: como vivem e veem a leitura e a escrita os futuros formadores de leitores e autores? Juliana Alves ASSIS II Fórum Internacional de Análise do Discurso ISBN 9788587043931	SH Education
2010	Trabalho em evento	Será que eu vou conseguir escrever assim um dia?: representações sociais sobre os gêneros acadêmico-científicos na formação de professores Juliana Alves ASSIS; Maria Ângela Paulino Teixeira LOPES 9° Encontro do CELSUL ISBN 21789584	SH Education
2010	Artigo em periódico	ETHOS; DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES NA ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS: PISTAS DE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Juliana Alves ASSIS; Maria Ângela Paulino Teixeira LOPES SCRIPTA (PUCMG) ISSN 1516-4039	SH Education
2009	Livro	Revista Scripta Manoel Luiz Gonçalves CORRÊA; Juliana Alves ASSIS; Lourenço CHACON — ISBN 15164039	MU Multidisciplinary
2009	Trabalho em evento	A avaliação de textos no processo de ensino-aprendizagem da escrita acadêmica: pistas sobre o processo de letramento do professor de língua materna em formação inicial Juliana Alves ASSIS 16 th European Conference on Reading / 1st Ibero-American Forum on LIteracies	SH Language and Linguistics
2009	Artigo em periódico	Texto e gramática: casamento impossível em sala de aula? Juliana Alves ASSIS; Maria Beatriz Nascimento DECAT Veredas (UFJF. Online) ISSN 1982-2243	SH Language and Linguistics
2009	Artigo em periódico	O agir do professor em formação nas práticas de correção de textos: pistas do processo de construção identitária Juliana Alves ASSIS ESTUDOS LINGUÍSTICOS (LISBOA) ISSN 1647-0346	SH Linguistics and Language
2008	Trabalho em evento	Aprender a ser professor: ações e discursos do professor em formação em suas primeiras práticas docentes Juliana Alves ASSIS III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso	SH Education
2008	Artigo em periódico	A tarefa de correção de textos: concepções e funções Juliana Alves ASSIS Presença Pedagógica ISSN 1413-1862	SH Language and Linguistics
2008	Artigo em periódico	A construção do sujeito professor na correção de textos pelo professor em formação: pistas de processo de construção identitária Juliana Alves ASSIS Vertentes (UFSJ) ISSN 0104-8473	SH Language and Linguistics
2007	Capítulo de livro	Leitura e escritura na formação inicial do professor: um olhar sobre a resenha acadêmica Juliana Alves ASSIS; Maria De Lourdes Meirelles MATENCIO; Jane Quintiliano Guimarães SILVA Ensaios sobre a leitura 2 ISBN 9788560778119	SH Education
2007	Trabalho em evento	Aprender a ensinar: a correção de textos por professores em formação Juliana Alves ASSIS I Congresso Latino-americano sobre Formação de Professores ISBN 9788598703107	SH Language and Linguistics
2007	Trabalho em evento	O agir do professor em formação nas práticas de correção de textos: pistas do processo de construção identitária Juliana Alves ASSIS II Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo: linguagem e desenvolvimento: perspectiva espitêmicas e praxiológicas	SH Language and Linguistics
2007	Trabalho em evento	A construção do sujeito professor na correção de texto pelo professor em formação: pistas de um processo de formação identitária Juliana Alves ASSIS V Congresso da Associação Brasileira de Lingüística	SH Language and Linguistics
2007	Trabalho em evento	A correção de textos no processo de apropriação da escrita acadêmica em curso de formação de professores: lendo as intervenções do professor formador Juliana Alves ASSIS 4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.	SH Language and Linguistics

2013 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Letramento e identidade: questões em estudo

Scripta (PUCMG)

Jane Quintiliano Guimaraes SILVA; Juliana Alves ASSIS; Lesley BARTLETT

ISSN 1516-4039

2012 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Qual abordagem erigir para pensar as práticas de leitura e escrita na formação acadêmica e/ou na vida profissional?

Scripta (PUCMG)

Juliana Alves ASSIS; Jane Quintiliano Guimarães SILVA; Fanny RINCK

ISSN 1516-4039

2012 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Qual abordagem erigir para pensar as práticas de leitura e escrita na formação acadêmica e/ou na vida profissional

Scripta (PUCMG)

Jane Quintiliano Guimaraes SILVA; Juliana Alves ASSIS; Fany RINCK

ISSN 1516-4039

2011 Trabalho em evento

SH Education

Representações sociais e práticas de escrita acadêmica na formação universitária

18° InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada

Juliana Alves ASSIS

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Représentations des textes académiques-scientifiques chez les étudiants en langues et lettres: pistes pour la didactique de l'écrit à l'université

Séminaire Délicortal - 2011-2012

Juliana Alves ASSIS

2011 Artigo em periódico

SH Education

Saberes; valores e crenças sobre a prática docente no discurso do professor em formação

Perspectiva (UFSC)

Juliana Alves ASSIS

DOI ISSN 0102-5473

2011 Artigo em periódico

SH Education

Educar com e para o uso da tecnologia: impactos da utilização de ferramenta da web no processo de formação do bacharel em Letras

Educação & Tecnologia

Juliana Alves ASSIS; Sandra Maria Silva CAVALCANTE

ISSN 1414-5057

2010 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Gêneros na formação e na atuação do professor de Língua Materna: o que ainda é preciso dizer e fazer a propósito dessa relação?

Letramento; Discurso e Trabalho Docente - uma homenagem a Angela Kleiman

Juliana Alves ASSIS; Jane Quintiliano Guimarães SILVA

ISBN 9788599279243

2010 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Formação de professores de língua materna: algumas apostas

Letramento; rupturas; deslocamentos e repercussões de pesquisas em linguística aplicada

Juliana Alves ASSIS; Jane Quintiliano Guimarães SILVA; Maria Ângela Paulino Teixeira LOPES; Maria Aparecida Da MATA

ISBN 9788575911341

2010 Trabalho em evento

SH Education

Aprendendo a ser professor: a avaliação da escrita acadêmica por professores em formação inicial

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Juliana Alves ASSIS

ISBN 2177336

2010 Trabalho em evento

SH Education

Representações sobre a leitura e escrita acadêmicas em cursos de formação de professores: como vivem e veem a leitura e a escrita os futuros formadores de leitores e autores?

II Fórum Internacional de Análise do Discurso

Juliana Alves ASSIS

ISBN 9788587043931

2010 Trabalho em evento

SH Education

Será que eu vou conseguir escrever assim um dia?: representações sociais sobre os gêneros acadêmico-científicos na formação de professores

9° Encontro do CELSUL

Juliana Alves ASSIS; Maria Ângela Paulino Teixeira LOPES

ISBN 21789584

2010 Artigo em periódico

SH Education

ETHOS; DISCURSOS E REPRESENTAÇÕES NA ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS: PISTAS DE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

SCRIPTA (PUCMG)

Juliana Alves ASSIS; Maria Ângela Paulino Teixeira LOPES

ISSN 1516-4039

2009 Livro

MU Multidisciplinary

Revista Scripta

—

Manoel Luiz Gonçalves CORRÊA; Juliana Alves ASSIS; Lourenço CHACON

ISBN 15164039

2009 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A avaliação de textos no processo de ensino-aprendizagem da escrita acadêmica: pistas sobre o processo de letramento do professor de língua materna em formação inicial

16 th European Conference on Reading / 1st Ibero-American Forum on LIteracies

Juliana Alves ASSIS

2009 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Texto e gramática: casamento impossível em sala de aula?

Veredas (UFJF. Online)

Juliana Alves ASSIS; Maria Beatriz Nascimento DECAT

ISSN 1982-2243

2009 Artigo em periódico

SH Linguistics and Language

O agir do professor em formação nas práticas de correção de textos: pistas do processo de construção identitária

ESTUDOS LINGUÍSTICOS (LISBOA)

Juliana Alves ASSIS

ISSN 1647-0346

2008 Trabalho em evento

SH Education

Aprender a ser professor: ações e discursos do professor em formação em suas primeiras práticas docentes

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso

Juliana Alves ASSIS

2008 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

A tarefa de correção de textos: concepções e funções

Presença Pedagógica

Juliana Alves ASSIS

ISSN 1413-1862

2008 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

A construção do sujeito professor na correção de textos pelo professor em formação: pistas de processo de construção identitária

Vertentes (UFSJ)

Juliana Alves ASSIS

ISSN 0104-8473

2007 Capítulo de livro

SH Education

Leitura e escritura na formação inicial do professor: um olhar sobre a resenha acadêmica

Ensaios sobre a leitura 2

Juliana Alves ASSIS; Maria De Lourdes Meirelles MATENCIO; Jane Quintiliano Guimarães SILVA

ISBN 9788560778119

2007 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Aprender a ensinar: a correção de textos por professores em formação

I Congresso Latino-americano sobre Formação de Professores

Juliana Alves ASSIS

ISBN 9788598703107

2007 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

O agir do professor em formação nas práticas de correção de textos: pistas do processo de construção identitária

II Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo: linguagem e desenvolvimento: perspectiva espitêmicas e praxiológicas

Juliana Alves ASSIS

2007 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A construção do sujeito professor na correção de texto pelo professor em formação: pistas de um processo de formação identitária

V Congresso da Associação Brasileira de Lingüística

Juliana Alves ASSIS

2007 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A correção de textos no processo de apropriação da escrita acadêmica em curso de formação de professores: lendo as intervenções do professor formador

4º Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.

Juliana Alves ASSIS