| 2023 |
Artigo em periódico |
Responsividade e dialogicidade na interação com os saberes em projetos de ensino no espaço de formação
Maria Angela Paulino Teixeira LOPES; Juliana Alves ASSIS
Calidoscopio (UNISINOS)
DOI 10.4013/cld.2023.211.10
ISSN 1679-8740
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
MODALIDADES DA APROPRIAÇÃO DO DISCURSO DE OUTREM EM ARTIGOS CIENTÍFICOS: COMPARAÇÃO DE DUAS ÁREAS DO CONHECIMENTO
Bertrand DAUNAY; Juliana Alves ASSIS
EntreLetras (Online)
DOI 10.20873/uft2179-3948.2023v14n2p229-253
ISSN 2179-3948
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Artigo em periódico |
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Artigos científicos publicados em periódicos brasileiros e franceses de alto impacto na subárea de Linguística: o que números de citação (não) mostram.
Fabiana Cristina KOMESU; Juliana Alves ASSIS
Letramentos Acadêmicos no Brasil: diálogos e mediações em homenagem a Raquel Salek Fiad
ISBN 9786526501443
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Capítulo de livro |
A citação de artigos de alto impacto no Direito: configuração e funções sob um ponto de vista discursivo
Tiago Ruas DIEGUEZ; Juliana Alves ASSIS
Iniciação científica. Destaques 2021.
ISBN 9786588547335
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Livro |
Cartas a uma professora: fragmentos de trajetórias marcadas por Angela Kleiman
Simone Bueno Borges Da SILVA; Juliana Alves ASSIS
—
ISBN 9786556375991
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Ingressar no discurso da universidade: o gênero resenha temática como expediente de letramento
João Vitor MOREIRA; Juliana Alves ASSIS
Seminário de Iniciação Científica; Tecnológica e Inovação : destaques 2020
ISBN 9786588547199
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Artigo em periódico |
A formação do leitor no contexto da desinformação e das fake news: desafios para os estudos de letramentos na pandemia da covid-19 e além
Juliana Alves ASSIS; Komesu FABIANA; Pollet Marie CHRISTINE
SCRIPTA (PUCMG)
DOI 10.5752/P.2358-3428.2021v25n54p9-38
ISSN 1516-4039
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
(Auto)reflexão e partilha na (re)construção de saberes para a futura atuação docente: efeitos de vinhetas na formação de estagiários
Juliana Alves ASSIS; Andréia Godinho MOREIRA
O Interacionismo Sociodiscursivo em foco: reflexões sobre uma teoria em contínua construção e uma práxis em movimento
ISBN 9786599007262
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Valores; critérios e representações em torno da avaliação da escrita acadêmica nos discursos do professor
Juliana Alves ASSIS; Valméria Brito Almeida Vilela FERREIRA
Letramentos na; para e além da escola
ISBN 9788521702955
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Em torno dos efeitos da Covid em práticas letradas acadêmicas
Juliana Alves ASSIS; Fabiana Cristina KOMESU; Cedric FLUCKIGER
Práticas discursivas em letramento acadêmico: Questões em estudo - Efeitos da Covid em práticas letradas acadêmicas
ISBN 9786588547120
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SH
Language and Linguistics
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Ingressar na escrita acadêmica: práticas didáticas e o enfrentamento de conflitos e mitos sobre o 'métier' acadêmico
Juliana Alves ASSIS; Sibely Oliveira SILVA
Práticas discursivas em letramento acadêmico: Questões em estudo - Estudos aplicados à prática da escrita acadêmica: colocando a mão na massa
ISBN 9786588547106
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SH
Education
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| 2020 |
Livro |
Práticas discursivas em letramento acadêmico: Questões em estudo - Efeitos da Covid em práticas letradas acadêmicas
Fabiana Cristina KOMESU; Juliana Alves ASSIS; Cedric FLUCKIGER
—
ISBN 9786588547120
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SH
Language and Linguistics
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Resumo do Seminário Temático Escrita acadêmica e formação universitária: questões em torno do processo de letramento acadêmico
Juliana Alves ASSIS; Maria Do Socorro OLIVEIRA; Regina Celi M PEREIRA
X SIGET - Simposio Internacional de Estudios de Géneros Textuales
ISBN 9789878382036
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Ser professor no Brasil nos tempos da Covid-19: o que mudou?
Adilson Ribeiro De OLIVEIRA; Ada Magaly Matias BRASILEIRO; Juliana Alves ASSIS
REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM
ISSN 1678-8931
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Corriger des questions de compréhension du PISA : points de vue d?enseignants du Brésil et de la France
Juliana Alves ASSIS; Ada Magaly Matias BRASILEIRO
Education Comparee
ISSN 0339-5456
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
LE PISA : REGARDS CROISES BRESIL ? FRANCE SUR UNE APPROCHE INTERNATIONALE DE L?EVALUATION DE LA COMPREHENSION DE L?ECRIT
Juliana Alves ASSIS; Daniel BART
Education Comparee
ISSN 0339-5456
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Capítulo de livro |
O discurso do professor sobre o PISA - relações dialógicas e posicionamentos
Pítias Loring Paula MARINS; Juliana Alves ASSIS
Iniciação Científica: destaques 2018
ISBN 9788582291094
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Por que estudar a escrita acadêmica: palavras iniciais
Juliana Alves ASSIS; Fabiana Cristina KOMESU
Práticas discursivas em letramento acadêmico: questões em estudo: Ensaios sobre a escrita acadêmica
ISBN 9788582291139
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Autoria; texto; revisão
Juliana Alves ASSIS; Daniella Lopes Dias I RODRIGUES
RODRIGUES; D. L. D. I- ASSIS; J. A.
ISBN 9788554937973
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2019 |
Livro |
No ritmo do texto: questões contemporâneas de edição
Daniella Lopes Dias I RODRIGUES; Juliana Alves ASSIS
—
ISBN 9788554397373
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Livro |
Práticas discursivas em letramento acadêmico: questões em estudo: Ensaios sobre a escrita acadêmica
Fabiana Cristina KOMESU; Juliana Alves ASSIS
—
ISBN 9788582291139
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SH
General Arts and Humanities
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Discursos de orientadores brasileiros e franceses no e sobre o feedback aos textos de seus mestrandos e doutorandos: um olhar sobre critérios e expedientes em torno da apropriação da palavra de outrem na escrita acadêmica
Juliana Alves ASSIS
Linguagem & Ensino (UCPel)
DOI 10.15210/rle.v22i3.17142
ISSN 1983-2400
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Capítulo de livro |
?Como é que eu faço então pra minha voz aparecer no texto?? Marcas da apropriação de gêneros acadêmicos no processo de letramento da/na universidade
Juliana Alves ASSIS
Letramentos e gêneros textuais/discursivos: aproximações e distanciamentos
ISBN 9788582290873
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Representações sociais sobre o professor na formação inicial docente: diálogos e confrontos
Juliana Alves ASSIS
Horizontes (Im)possíveis no estágio: práticas de letramento e formação de professores de línguas
ISBN 9788571139657
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SH
Education
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