Josimayre Novelli

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Linguística, Letras e Artes
Área de atuação: Letras

Publicações

Total: 109

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alessandro Santos Da ROCHA		Ciências Humanas	Educação
Alex Alves EGIDO		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Annie Rose Dos SANTOS		Linguística, Letras e Artes	Letras
Carlos Alberto De Oliveira Magalhães JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Cláudia Valéria Doná HILA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Luciana Cabrini Simões CALVO		Linguística, Letras e Artes	Letras
Michele Salles El KADRI		Ciências Humanas	Educação
Neiva Maria JUNG		Linguística, Letras e Artes	Lingüística

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 18

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2000	2002	2005	2006	2007	2008	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1203 · Language and Linguistics	1	1	2	2	1	2	1	5	0	5	3	3	0	1	4	1	0	3	3	3	18	0
3304 · Education	0	0	0	0	1	2	0	1	2	3	0	0	0	0	1	1	0	1	9	3	8	4
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	1	1	1	0	2	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3316 · Cultural Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2014	Trabalho em evento	Aulas de conversação em língua inglesa: lócus de vivência e experiência da prática docente de futuros professores Josimayre NOVELLI I FORUM DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE	SH Language and Linguistics
2014	Artigo em periódico	Crenças de alunos-professores: Ensino e aprendizagem de Língua Inglesa e a prática docente inicial Ana Claudia Da Silva ROSEIRA; Josimayre NOVELLI Memento ISSN 2317-6911	SH Language and Linguistics
2013	Trabalho em evento	Pesquisa-ação: construção de conhecimento de alunos-professores de inglês Josimayre NOVELLI IV CLAFPL	SH Education
2013	Trabalho em evento	Construção do conhecimento de alunos-professores de inglês: um olhar pelo viés da pesquisa-ação Josimayre NOVELLI V ENIEDUC	SH Education
2013	Trabalho em evento	O ensino de língua inglesa nas séries iniciais: uma proposta de leitura crítica Josimayre NOVELLI; Fernanda Batista Dos SANTOS V ENIEDUC	SH Language and Linguistics
2013	Trabalho em evento	O ensino da língua inglesa por meio dos gêneros textuais: percepções de alunos-professores de um curso de Letras Josimayre NOVELLI; Ana Claudia Da Silva ROSEIRA V ENIEDUC	SH Language and Linguistics
2013	Trabalho em evento	ENSINO E APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA: CRENÇAS DE PROFESSORES EM PRÉ-SERVIÇO Josimayre NOVELLI; Marcus Vinicius Bernardo De LIMA V ENIEDUC	SH Language and Linguistics
2013	Trabalho em evento	Crenças de alunos-professores quanto ao ensino de língua inglesa por meio de gêneros textuais Josimayre NOVELLI; Ana Claudia Da Silva ROSEIRA VIII EPCT	SH Language and Linguistics
2013	Trabalho em evento	Pesquisa-ação: construção de conhecimento de alunos-professores de inglês Josimayre NOVELLI XII SEDATA	SH Language and Linguistics
2013	Trabalho em evento	Cognição de alunos-professores de inglês: o que eles sabem sobre a prática pedagógica- o que são capazes de fazer- e como atribuem sentido ao que fazem em seu contexto de ensino. Josimayre NOVELLI IV Conali	SH Education
2013	Artigo em periódico	Pesquisa-ação no Brasil: um levantamento bibliográfico de dissertações e teses de 1986 a 2010 Josimayre NOVELLI Revista e-scrita: revista do curso de etras da UNIABEU ISSN 2177-6288	SH Accounting
2013	Artigo em periódico	Inglês nas Séries Iniciais e Inglês no Contexto de Língua Franca: Contribuições Reflexivas para Processos de Formação Continuada e Ensino-Aprendizagem Josimayre NOVELLI; Jozélia Jane Corrente TANACA Gláuks - Revista de Letras ISSN 2318-7131	SH Linguistics and Language
2012	Trabalho em evento	Pesquisa-ação: ferramenta para práticas reflexivas Josimayre NOVELLI VIII SELISIGNO e IX SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL	SH Education
2012	Trabalho em evento	XI SEDATA Josimayre NOVELLI XI SEDATA	MU Multidisciplinary
2012	Trabalho em evento	A PESQUISA-AÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA PRÁTICAS REFLEXIVAS DE PROFESSORES EM PRÉ-SERVIÇO Josimayre NOVELLI VII EPCT	SH Education
2011	Trabalho em evento	Letramento Crítico: Construção de conceitos com base na proposta das OCEM Josimayre NOVELLI III Conali - Congresso Nacional de Linguagens em Interação ISBN 19818211	SH Language and Linguistics
2011	Trabalho em evento	Pesquisa-ação: construção de conhecimento de alunos- professores de inglês Josimayre NOVELLI IX CBLA - Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada	SH Language and Linguistics
2011	Trabalho em evento	Tendências de pesquisas sobre práticas reflexivas no ensino de Língua Inglesa Josimayre NOVELLI; Líliam Cristina Marins PRIETO IV Enieduc ISBN 21754195	SH Language and Linguistics
2011	Trabalho em evento	Estágio supervisionado em língua inglesa: produção; análise e avaliação de planos de aulas Josimayre NOVELLI XX CELLIP	SH Language and Linguistics
2011	Trabalho em evento	ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA: COGNIÇÕES DE PROFESSORAS EM PRÉ-SERVIÇO Josimayre NOVELLI; Jezika PROENÇA; Fernanda Aline VIEIRA VI EPCT	SH Language and Linguistics
2011	Artigo em periódico	Reflective Writing- A Way to Lifelong Teacher Learning. Josimayre NOVELLI; Carla Fabiana BARCARO Revista Signum ISSN 2177-7306	SH Education
2010	Trabalho em evento	Cognições sobre as concepções de leitura crítica e letramento crítico no ensino de LI nas OCEM Josimayre NOVELLI Selisigno	SH Language and Linguistics
2008	Trabalho em evento	A concepção de leitura em LE nos documentos oficiais Josimayre NOVELLI; Cristina Mott FERNANDES II Conali - II Congresso Nacional de Linguagens em Interação	SH Language and Linguistics
2008	Trabalho em evento	Letramento Crítico: Idealizações; Desejos ou (Im)Possibilidades? Josimayre NOVELLI II CLAFPL	SH Education
2008	Trabalho em evento	Letramento Crítico: idealizações; desejos ou (im)possibilidades? Josimayre NOVELLI VII SEDATA	SH Education

2014 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Aulas de conversação em língua inglesa: lócus de vivência e experiência da prática docente de futuros professores

I FORUM DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE

Josimayre NOVELLI

2014 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Crenças de alunos-professores: Ensino e aprendizagem de Língua Inglesa e a prática docente inicial

Memento

Ana Claudia Da Silva ROSEIRA; Josimayre NOVELLI

ISSN 2317-6911

2013 Trabalho em evento

SH Education

Pesquisa-ação: construção de conhecimento de alunos-professores de inglês

IV CLAFPL

Josimayre NOVELLI

2013 Trabalho em evento

SH Education

Construção do conhecimento de alunos-professores de inglês: um olhar pelo viés da pesquisa-ação

V ENIEDUC

Josimayre NOVELLI

2013 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

O ensino de língua inglesa nas séries iniciais: uma proposta de leitura crítica

V ENIEDUC

Josimayre NOVELLI; Fernanda Batista Dos SANTOS

2013 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

O ensino da língua inglesa por meio dos gêneros textuais: percepções de alunos-professores de um curso de Letras

V ENIEDUC

Josimayre NOVELLI; Ana Claudia Da Silva ROSEIRA

2013 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

ENSINO E APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA: CRENÇAS DE PROFESSORES EM PRÉ-SERVIÇO

V ENIEDUC

Josimayre NOVELLI; Marcus Vinicius Bernardo De LIMA

2013 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Crenças de alunos-professores quanto ao ensino de língua inglesa por meio de gêneros textuais

VIII EPCT

Josimayre NOVELLI; Ana Claudia Da Silva ROSEIRA

2013 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Pesquisa-ação: construção de conhecimento de alunos-professores de inglês

XII SEDATA

Josimayre NOVELLI

2013 Trabalho em evento

SH Education

Cognição de alunos-professores de inglês: o que eles sabem sobre a prática pedagógica- o que são capazes de fazer- e como atribuem sentido ao que fazem em seu contexto de ensino.

IV Conali

Josimayre NOVELLI

2013 Artigo em periódico

SH Accounting

Pesquisa-ação no Brasil: um levantamento bibliográfico de dissertações e teses de 1986 a 2010

Revista e-scrita: revista do curso de etras da UNIABEU

Josimayre NOVELLI

ISSN 2177-6288

2013 Artigo em periódico

SH Linguistics and Language

Inglês nas Séries Iniciais e Inglês no Contexto de Língua Franca: Contribuições Reflexivas para Processos de Formação Continuada e Ensino-Aprendizagem

Gláuks - Revista de Letras

Josimayre NOVELLI; Jozélia Jane Corrente TANACA

ISSN 2318-7131

2012 Trabalho em evento

SH Education

Pesquisa-ação: ferramenta para práticas reflexivas

VIII SELISIGNO e IX SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL

Josimayre NOVELLI

2012 Trabalho em evento

MU Multidisciplinary

XI SEDATA

Josimayre NOVELLI

2012 Trabalho em evento

SH Education

A PESQUISA-AÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA PRÁTICAS REFLEXIVAS DE PROFESSORES EM PRÉ-SERVIÇO

VII EPCT

Josimayre NOVELLI

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Letramento Crítico: Construção de conceitos com base na proposta das OCEM

III Conali - Congresso Nacional de Linguagens em Interação

Josimayre NOVELLI

ISBN 19818211

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Pesquisa-ação: construção de conhecimento de alunos- professores de inglês

IX CBLA - Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada

Josimayre NOVELLI

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Tendências de pesquisas sobre práticas reflexivas no ensino de Língua Inglesa

IV Enieduc

Josimayre NOVELLI; Líliam Cristina Marins PRIETO

ISBN 21754195

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Estágio supervisionado em língua inglesa: produção; análise e avaliação de planos de aulas

XX CELLIP

Josimayre NOVELLI

2011 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA INGLESA: COGNIÇÕES DE PROFESSORAS EM PRÉ-SERVIÇO

VI EPCT

Josimayre NOVELLI; Jezika PROENÇA; Fernanda Aline VIEIRA

2011 Artigo em periódico

SH Education

Reflective Writing- A Way to Lifelong Teacher Learning.

Revista Signum

Josimayre NOVELLI; Carla Fabiana BARCARO

ISSN 2177-7306

2010 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Cognições sobre as concepções de leitura crítica e letramento crítico no ensino de LI nas OCEM

Selisigno

Josimayre NOVELLI

2008 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A concepção de leitura em LE nos documentos oficiais

II Conali - II Congresso Nacional de Linguagens em Interação

Josimayre NOVELLI; Cristina Mott FERNANDES

2008 Trabalho em evento

SH Education

Letramento Crítico: Idealizações; Desejos ou (Im)Possibilidades?

II CLAFPL

Josimayre NOVELLI

2008 Trabalho em evento

SH Education

Letramento Crítico: idealizações; desejos ou (im)possibilidades?

VII SEDATA

Josimayre NOVELLI