| 2022 |
Artigo em periódico |
FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: POSSIBILIDADES PARA AULAS SÍNCRONAS E ASSÍNCRONAS
Josimayre NOVELLI; Josebely Martins De Souza COSTA; Carlos Fransley Scatambulo COSTA
Anais do CIET/ESUD 2022
ISSN 2316-8722
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM CURSOS A DISTÂNCIA: A TUTORIA NO PÓSPANDEMIA
Josimayre NOVELLI; Annie Rose Dos SANTOS; Flávio Rodrigues De OLIVERIA; Josiane De Mello MEDEIROS
Anais do CIET/ESUD 2022
ISSN 2316-8722
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS CURSOS DA MODALIDADE PRESENCIAL: ANÁLISE DO CURSO MOODLE BÁSICO PARA ALUNOS
Josimayre NOVELLI; Annie Rose Dos SANTOS; Flávio Rodrigues De OLIVERIA; Josiane De Mello MEDEIROS
REVISTA APROXIMAÇÃO
ISSN 2675-228X
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
REFLEXÕES SOBRE A SEGUNDA FASE DO PARANÁ FALA INGLÊS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
Josimayre NOVELLI; Luciana Cabrini Simões CALVO; Aline Priscilla Brancalhão ZÜGE; Nelci Alves Coelho SILVESTRE
paraná fala idiomas - inglês: pesquisas; práticas e desafios de uma política linguística de estado
ISBN 9786556371658
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SH
Linguistics and Language
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| 2021 |
Livro |
Paraná Fala Idiomas - Inglês: pesquisas; práticas e desafios de uma política linguística de Estado
Josimayre NOVELLI; Luciana Cabrini Simões CALVO; Eliane Regati RIOS
—
ISBN 9786556371658
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Os impactos da pandemia da COVID-19 nos estágios em licenciatura: avanços e desafios para os cursos de formação de professores
Josimayre NOVELLI; Flávio Rodrigues De OLIVERIA; Josiane De Mello MEDEIROS; Annie Rose Dos SANTOS
REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
ISSN 2359-6082
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
PROINTE - Inglês: contexto de aprendizagem e desenvolvimento da identidade docente
Aleixo Célia Regina LESSA; Calvo Luciana Cabrini SIMÕES; Josimayre NOVELLI
Revista Brasileira de Linguística Aplicada
DOI 10.1590/1984-6398202116813
ISSN 1984-6398
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Artigo em periódico |
O trabalho com a oralidade nas aulas de inglês em tempos de pandemia
Cardoso Batista PATRÍCIA; Josimayre NOVELLI
LÍNGUATEC
DOI 10.35819/linguatec.v6.n2.5509
ISSN 2525-3425
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SH
Language and Linguistics
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| 2020 |
Artigo em periódico |
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SH
Accounting
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A HESITAÇÃO EM AULAS DE LÍNGUA INGLESAhesitação em aulas de língua inglesa
Carlos Natália BORGES; Josimayre NOVELLI; Capristano Cristiane CARNEIRO
REVELLI- Revista de Educação; Língua e Literatura da UEG-Inhumas.
DOI 10.51913/revelli.v12i0.10220
ISSN 1984-6576
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SH
Linguistics and Language
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Programa de integração estudantil da Universidade Estadual de Maringá: uma proposta para o ensino a distância
Annie Rose Dos SANTOS; Augusto Cesare SOARES; Flávio Rodrigues De OLIVERIA; Josiane De Mello MEDEIROS; Josimayre NOVELLI
16º ESUD / 5º CIESUD: Responsabilidades e desafios para a consolidação da EaD
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
COMPETÊNCIAS DE ALUNOS-PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL EM LÍNGUA INGLESA
Elaine De CASTRO; Josimayre NOVELLI
Fólio - Revista de Letras
ISSN 2176-4182
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Reflexões de professores sobre o ensino de gramática de língua inglesa
Ana Claudia Da Silva ROSEIRA; Josimayre NOVELLI
Formação de professor de línguas estrangeiras:
ISBN 9788554087029
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Capítulo de livro |
(Des)valorização da língua espanhola no ensino médio: um estudo de caso
Raquel Frade Castro De SOUSA; Josimayre NOVELLI
Formação de professor de línguas estrangeiras
ISBN 9788554087029
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Identidade docente: um estudo de caso com professoras de língua espanhola
Christiani Vendramini MAKINO; Josimayre NOVELLI
Formação de professor de línguas estrangeiras:
ISBN 9788554087029
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Formação de professores de inglês no contexto do Pibid: aprendizagens oportunizadas pela participação no programa
Josimayre NOVELLI; Luciana Cabrini Simões CALVO
Formação docente: percursos e reflexões a partir do Pibid-Uem
ISBN 9788576287353
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Letramento escolar em aula de língua inglesa: uma proposta pedagógica de leitura crítica
Josimayre NOVELLI; Jung Neiva MARIA; De Castro ELAINE
BRAZILIAN ENGLISH LANGUAGE TEACHING JOURNAL
DOI 10.15448/2178-3640.2018.1.31987
ISSN 2178-3640
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Artigo em periódico |
CRENÇAS DE ALUNOS-PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO DOCENTE INICIAL
Josimayre NOVELLI; Ana Claudia Da Silva ROSEIRA
EntreLetras (Online)
ISSN 2179-3948
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Artigo em periódico |
COGNIÇÕES DE ALUNAS-PROFESSORAS: O TORNAR-SE PROFESSORA DE INGLÊS POR MEIO DE PRÁTICAS REFLEXIVAS
Josimayre NOVELLI
LINGUAGEM EM FOCO
ISSN 2176-7955
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SH
Linguistics and Language
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| 2016 |
Trabalho em evento |
CINDERELLA PÓS MODERNA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O CONTO DOS IRMÃOS GRIMM E A ADAPTAÇÃO CINEMATOGRÁFICA A CINDERELLA STORY
Josimayre NOVELLI
XI Seminário de Pesquisa em Ciencias Humanas
DOI 10.5151/sosci-xisepech-gt8_260
ISBN 2359-2990
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SH
Cultural Studies
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Pibid em foco: expectativas de alunos-professores e supervisoras de língua inglesa
Josimayre NOVELLI; Luciana Cabrini Simões CALVO
XI Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada
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SH
Language and Linguistics
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Cenas do Pibid: experiências compartilhadas por participantes de um projeto de Letras-Inglês
Josimayre NOVELLI; Luciana Cabrini Simões CALVO
XI Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada
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SH
Language and Linguistics
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| 2015 |
Trabalho em evento |
COGNIÇÃO SOBRE EXPERIÊNCIAS EM PRÁTICA DOCENTE INICIAL
Josimayre NOVELLI
Congresso Internacional da Linguística Aplicada Crítica (International Congress of Critical Applied Linguistics ? ICCAL
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SH
Language and Linguistics
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| 2014 |
Livro |
Tendências Contemporâneas para o ensino de Língua Inglesa: propostas didáticas para a Educação Básica
Josimayre NOVELLI
—
ISBN 9788571135598
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SH
Language and Linguistics
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| 2014 |
Trabalho em evento |
CRENÇAS DE ALUNOS-PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: REFLEXÕES SOBRE TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DOCENTE INICIAL
Josimayre NOVELLI; Ana Claudia Da Silva ROSEIRA
3o CIELLI
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SH
Linguistics and Language
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