| 2018 |
Trabalho em evento |
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: MOVIMENTO DE TRANSIÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO ? DO EMPÍRICO AO TEÓRICO
Luciane Corrêa NASCIMENTO; Josélia Euzébio Da ROSA
XIII Jornada Unisul de Iniciação Científica - JUNIC
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Atividade orientadora de ensino e proposição davydoviana na organização do ensino de matemática
Josélia Euzébio Da ROSA; Cristina Felipe De MATOS
Revista Obutchénie
DOI 10.14393/OBv2n1a2018-4
ISSN 2526-7647
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
O Ensino de Matemática no primeiro ano escolar: uma articulação entre a proposição gepapeana e a davydoviana
Josélia Euzébio Da ROSA; Ademir DAMAZIO
Educação Escolar e pesquisa na Teoria Histórico-Cultural
ISBN 9788515044528
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Contribuições da Teoria Histórico-Cultural para o ensino de Matemática na Educação Infantil
Josélia Euzébio Da ROSA; Ana Paula Da Silva GALDINO
Educação Infantil alguns aspectos que constituem o debate
ISBN 9788583880929
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Princípios didáticos da teoria de Davýdov: uma reflexão sobre sua proposição para a interpretação de problemas matemáticos
Josélia Euzébio Da ROSA; Ademir DAMAZIO; Cristina Felipe De MATOS
Fundamentos psicológicos e didáticos do Ensino Desenvolvimental
ISBN 9788570784605
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Contribuições da Teoria Histórico-Cultural para o ensino da Matemática nos anos iniciais
Josélia Euzébio Da ROSA; Ana Paula Da Silva GALDINO
Educação Matemática e a Teoria Histórico-Cultural: um olhar sobre as pesquisas
ISBN 9788575914823
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
APRENDIZAGEM SOBRE O MODO DE ORGANIZAÇÃO DE ENSINO DESENVOLVIMENTAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CONCEITO DE DIVISÃO E FRAÇÃO
Josélia Euzébio Da ROSA; Luciane Corrêa NASCIMENTO; Mariana Da Silva FONTES
Jornada Unisul de Iniciação Científica - JUNIC
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Conhecimentos matemáticos na formação inicial de professores do Ensino Fundamental I a partir dos pressupostos da Teoria do Ensino Desenvolvimental
Josélia Euzébio Da ROSA; Igor Da Silva Do AMARAL
Jornada Unisul de Iniciação Científica - JUNIC
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
APRENDIZAGEM DOS ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA SOBRE O MODO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL NO CONCEITO DE DIVISÃO
Mariana Da Silva FONTES; Josélia Euzébio Da ROSA
VIII Semana de Ciência e Tecnologia
ISBN 2237-8073
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
APRENDIZAGEM SOBRE O MODO DE ORGANIZAÇÃO DE ENSINO DESENVOLVIMENTAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CONCEITO DE FRAÇÃO
Luciane Corrêa NASCIMENTO; Josélia Euzébio Da ROSA
VIII Semana de Ciência e Tecnologia
ISBN 2237-8073
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
CONCEITOS DE DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS?
Josélia Euzébio Da ROSA; Luciane Corrêa NASCIMENTO; Mariana Da Silva FONTES
V Seminário Interinstitucional de Educação Matemática Unisul; Unesc; Unibave e Uespi
ISBN 9788567456232
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2017 |
Artigo em periódico |
O ensino da tabuada no contexto das ações de estudo propostas por Davýdov e colaboradores
Josélia Euzébio Da ROSA; Ediséia Suethe Faust HOBOLD
Revista Brasileira de Educação
DOI 10.1590/s1413-24782017227158
ISSN 1413-2478
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
O modelo da tabuada na proposição davydoviana
Josélia Euzébio Da ROSA; Ediséia Suethe Faust HOBOLD
Ciência e Educação (UNESP)
DOI 10.1590/1516-731320170020010
ISSN 1516-7313
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Artigo em periódico |
O conceito de divisão no modo de organização do ensino proposto por Davýdov e colaboradores
Josélia Euzébio Da ROSA; Sandra CRESTANI
BOLETIM GEPEM (ONLINE)
DOI 10.4322/gepem.2017.035
ISSN 2176-2988
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
O Movimento Conceitual de Divisão a partir da atividade orientadora de ensino e a Proposição Davydoviana
Josélia Euzébio Da ROSA; Sandra CRESTANI
UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA)
ISSN 1815-0640
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Matemática
Josélia Euzébio Da ROSA
Organização Curricular da Educação Básica Catarinense: PROESDE Licenciaturas
ISBN 9788550601007
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
As Particularidades do Pensamento Empírico e do Pensamento Teórico na Organização do Ensino
Josélia Euzébio Da ROSA; Silvia Pereira Gonzaga De MORAES; Wellington Lima CEDRO
A Atividade Pedagógica na teoria histórico-cultural
ISBN 9788574963747
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
A Formação do Pensamento Teórico em uma Atividade de Ensino de Matemática
Josélia Euzébio Da ROSA; Silvia Pereira Gonzaga De MORAES; Wellington Lima CEDRO
A atividade pedagógica na Teoria Histórico-Cultural
ISBN 9788574963747
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
As apropriações; por parte de uma professora; de uma nova proposição para o ensino de matemática
Ademir DAMAZIO; Alexsander Estevam PEREIRA; Eloir Fátima Mondardo CARDOSO; Josélia Euzébio Da ROSA
Formação docente e práticas educativas em matemática
ISBN 9788574639840
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
EXPRESSÃO DO MOVIMENTO CONCEITUAL NA PROPOSTA DE DAVÝDOV
Ademir DAMAZIO; Josélia Euzébio Da ROSA; Daiane De FREITAS
Temas contemporâneos em pesquisa
ISBN 9788584430673
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SH
Language and Linguistics
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| 2016 |
Trabalho em evento |
FUNDAMENTOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL QUE ORIENTAM O
Josélia Euzébio Da ROSA; Ana Paula Da Silva GALDINO; Cristina Felipe De MATOS; Sandra CRESTANI
VII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 2178-034X
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SH
General Arts and Humanities
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| 2016 |
Artigo em periódico |
MOVIMENTO ENTRE ABSTRATO E CONCRETO NA PROPOSIÇÃO DAVYDOVIANA PARA O ENSINO DE MULTIPLICAÇÃO
Josélia Euzébio Da ROSA; Ediséia Suethe Faust HOBOLD
INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE)
DOI 10.5216/ia.v41i1.36399
ISSN 1981-8416
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
PROPOSIÇÃO DE DAVÝDOV E COLABORADORES PARA INTRODUÇÃO AO ENSINO DO CONCEITO DE EQUAÇÃO
Josélia Euzébio Da ROSA; Ademir DAMAZIO; Josiane Cruz GOULARTE
UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA)
ISSN 1815-0640
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Movimento conceitual proposto por Davýdov e colaboradores para o ensino
Josélia Euzébio Da ROSA; Ademir DAMAZIO
EDUCATIVA (GOIÂNIA. ONLINE)
ISSN 1983-7771
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
CONTRIBUTIONS OF THE CULTURAL-HISTORICAL THEORY TO MATHEMATICS TEACHING IN THE EARLY YEARS OF SCHOOL
Josélia Euzébio Da ROSA; Ana Paula Da Silva GALDINO; Luciane Pandini SIMIANO
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
ISSN 2238-0345
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SH
Education
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