Josélia Euzébio Da Rosa

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 197

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ademir DAMAZIO		Ciências Humanas	Educação
Ademir Donizeti CALDEIRA		Ciências Humanas	Educação
Carmen Lucia Brancaglion PASSOS		Ciências Humanas	Educação
Flávia Da Silva Ferreira ASBAHR		Ciências Humanas	Psicologia
João Alberto Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Luciane Pandini SIMIANO		Ciências Humanas	Educação
Luciano Daudt Da ROCHA		Ciências Humanas	Educação
Maria Tereza Carneiro SOARES		Ciências Humanas	Educação
Wellington Lima CEDRO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2000	2001	2002	2003	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	9	4	1	3	1	3	5	0	4	22	7	6	2	2	8	10	4	9	7	3	15	14	5	5	2
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	1	0	1	1	0	1	1	1	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	2	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	1	1	1	1	0	1	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2023	Artigo em periódico	Propriedades comutativa e distributiva na proposição davydoviana para o ensino de matemática Josélia Euzébio Da ROSA; Ediséia Suethe Faust HOBOLD Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2023v25i3p183-205 ISSN 1983-3156	SH Education
2023	Artigo em periódico	Aprendizagem do conceito teórico de equação do primeiro grau por estudantes do sétimo ano Josélia Euzébio Da ROSA; Gomes Gislaine Tricheis NAZARIO Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática DOI 10.54541/reviem.v3i3.76 ISSN 2739-039X	SH Education
2023	Artigo em periódico	Formação inicial em educação matemática na licenciatura em pedagogia Silvana Guimarães Da SILVA; Josélia Euzébio Da ROSA Revista Catarinense de Educação Matemática DOI 10.37001/recem.v2i3.3569 ISSN 2965-0267	SH Education
2023	Artigo em periódico	Organização do ensino de Matemática à luz dos fundamentos teóricos do currículo catarinense Josélia Euzébio Da ROSA; Adriano Da Silva BEM BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.5965/2357724X112023e001 ISSN 2357-724X	SH Education
2022	Capítulo de livro	MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING IN BRAZIL: CHALLENGES AND POSSIBILITIES Josélia Euzébio Da ROSA World of childhood and education: a collection of materials of the XVI International Scientific and Practical Conference. ISBN 9785996724802	PS Mathematics (miscellaneous)
2022	Capítulo de livro	PENSAMENTO EMPÍRICO Ademir DAMAZIO; Agatha De Souza NIERO; Cleber De Oliveira Dos SANTOS; Cristina Felipe De MATOS; Daniela De Souza De OLIVEIRA et al Verbetes da atividade orientadora de ensino: grupo de estudos sobre situações desencadeadoras de aprendizagem. ISBN 9786587169538	SH Education
2022	Capítulo de livro	PENSAMENTO TEÓRICO Ademir DAMAZIO; Agatha De Souza NIERO; Cleber De Oliveira Dos SANTOS; Cristina Felipe De MATOS; Daniela De Souza De OLIVEIRA et al Verbetes da atividade orientadora de ensino: grupo de estudos sobre situações desencadeadoras de aprendizagem. ISBN 9786587169538	SH Education
2022	Trabalho em evento	MOVIMENTO DO PENSAMENTO EM NÍVEL TÉORICO DO CONCEITO DE ÂNGULO: UMA PROPOSTA DE ENSINO DESENVOLVIMENTAL EM ARTICULAÇÃO COM A ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Tiago BACK; Josélia Euzébio Da ROSA X Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Sobre Formação de Professores	SH Education
2022	Trabalho em evento	POSSIBILIDADES NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO PONTO DE PARTIDA PARA UMA INVESTIGAÇÃO EXPERIMENTAL Mariana Da Silva FONTES; Josélia Euzébio Da ROSA X Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Sobre Formação de Professores	SH Education
2022	Trabalho em evento	PROCESSO DE GENERALIZAÇÃO DO SISTEMA CONCEITUAL DA TABUADA: DESAFIOS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL Ediséia Suethe Faust HOBOLD; Josélia Euzébio Da ROSA X Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Sobre Formação de Professores	SH Education
2022	Trabalho em evento	FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR COMO SUJEITO DE SUA ATIVIDADE DE ESTUDO NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTAL Jaquelyne Luiz PEREIRA; Daniela De Souza De OLIVEIRA; Josélia Euzébio Da ROSA X Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Sobre Formação de Professores	SH Education
2022	Trabalho em evento	RELAÇÃO ENTRE PENSAMENTO EMPÍRICO E PENSAMENTO TEÓRICO E AS LÓGICAS QUE OS SUSTENTAM Agatha De Souza NIERO; Josélia Euzébio Da ROSA X Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Sobre Formação de Professores	SH Education
2022	Trabalho em evento	PROCESSO DE ABSTRAÇÃO NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DO SISTEMA CONCEITUAL DE FRAÇÃO COM BASE NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Cleber De Oliveira Dos SANTOS; Josélia Euzébio Da ROSA X Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Sobre Formação de Professores	SH Education
2022	Trabalho em evento	MODO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL A PARTIR DE SITUAÇÕES DESENCADEADORAS DE APRENDIZAGEM NO ESTREITO E INDISSOLÚVEL NEXO ENTRE MATEMÁTICA E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL Daniela De Souza De OLIVEIRA; Josélia Euzébio Da ROSA I Simpósio de Pesquisa do Ecossistema Ânima	SH Education
2022	Trabalho em evento	FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTAL Daniela De Souza De OLIVEIRA; Jaquelyne Luiz PEREIRA; Josélia Euzébio Da ROSA I Simpósio de Pesquisa do Ecossistema Ânima terá como tema central: Semeando o amanhã: Conhecimento que se conecta e transforma	SH Education
2022	Artigo em periódico	Prison Education in Brazil: State-of-the-Knowledge Francisco Carneiro BRAGA; Josélia Euzébio Da ROSA REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.20952/revtee.v15i34.16703 ISSN 2358-1425	SH Education
2022	Artigo em periódico	Teoria do Ensino Desenvolvimental e Atividade Orientadora de Ensino na sistematização do sistema de numeração no contexto da formação inicial de professores Josélia Euzébio Da ROSA; Fabiana De Souza MARCELO Revista de Educação Matemática DOI 10.37001/remat25269062v19id610 ISSN 2526-9062	SH Education
2022	Artigo em periódico	Modo de organização do ensino de matemática à luz da teoria do ensino desenvolvimental Josélia Euzébio Da ROSA; Mariana Da Silva FONTES REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DOI 10.1590/S1413-24782022270047 ISSN 1809-449X	SH Education
2022	Artigo em periódico	Movimento entre concreto e abstrato na formação de conceitos matemáticos por estudantes privados de liberdade Francisco Carneiro BRAGA; Josélia Euzébio Da ROSA ROTEIRO DOI 10.18593/r.v47.30051 ISSN 2177-6059	SH Sociology and Political Science
2022	Artigo em periódico	ORGANIZAÇÃO DO ENSINO QUE POSSIBILITA A REVELAÇÃO DA GÊNESE DO CONCEITO DE FRAÇÃO EM NÍVEL TEÓRICO Josélia Euzébio Da ROSA; Juliana Nobre NOBREGA; Marlene Da Rocha MIGUEIS POIÉSIS - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (Unisul) DOI 10.19177/prppge.v15e282022235-236 ISSN 2179-2534	SH Education
2022	Artigo em periódico	REDUÇÃO DO SENSORIAL CONCRETO À ABSTRAÇÃO SUBSTANCIAL E ASCENSÃO DA ABSTRAÇÃO SUBSTANCIAL AO CONCRETO NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA Josélia Euzébio Da ROSA; Dayane Goulart Martins GOULART EDUCATIVA (GOIÂNIA. ONLINE) DOI 10.18224/educ.v25i1.128 ISSN 1983-7771	SH Education
2021	Capítulo de livro	Introdução ao ensino da Álgebra na indissociabilidade com as significações aritméticas e geométricas Josélia Euzébio Da ROSA Pensamento Algébrico nos anos iniciais: Diálogos e Complementaridades entre a Teoria da Objetivação e a Teoria Histórico-Cultura ISBN 9786555631562	SH Education
2021	Artigo em periódico	Modelagem à luz da Teoria Histórico-Cultural Josélia Euzébio Da ROSA; Isabel Cardoso ANTUNES ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE DOI 10.23925/2358-4122.2021v8i1p182-202 ISSN 2358-4122	SH General Arts and Humanities
2021	Artigo em periódico	Desenvolvimento de uma situação desencadeadora de aprendizagem do conceito de ângulo por meio de quatro ações de estudo davidovianas em um contexto de formação inicial de professores Josélia Euzébio Da ROSA; Frank BECKER Revista Obutchénie DOI 10.14393/OBv5n2.a2021-61411 ISSN 2526-7647	SH Education
2021	Artigo em periódico	DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO; EM NÍVEL TEÓRICO; MEDIADO PELO CONCEITO DE FRAÇÃO; A PARTIR DA GRANDEZA COMPRIMENTO Josélia Euzébio Da ROSA; Waldeir Amorim ALBINO Revista Paranaense de Educação Matemática DOI 10.33871/22385800.2021.10.21.393-417 ISSN 2238-5800	SH Psychology (miscellaneous)

2023 Artigo em periódico

SH Education

Propriedades comutativa e distributiva na proposição davydoviana para o ensino de matemática

Educação Matemática Pesquisa

Josélia Euzébio Da ROSA; Ediséia Suethe Faust HOBOLD

DOI ISSN 1983-3156

2023 Artigo em periódico

SH Education

Aprendizagem do conceito teórico de equação do primeiro grau por estudantes do sétimo ano

Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática

Josélia Euzébio Da ROSA; Gomes Gislaine Tricheis NAZARIO

DOI ISSN 2739-039X

2023 Artigo em periódico

SH Education

Formação inicial em educação matemática na licenciatura em pedagogia

Revista Catarinense de Educação Matemática

Silvana Guimarães Da SILVA; Josélia Euzébio Da ROSA

DOI ISSN 2965-0267

2023 Artigo em periódico

SH Education

Organização do ensino de Matemática à luz dos fundamentos teóricos do currículo catarinense

BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Josélia Euzébio Da ROSA; Adriano Da Silva BEM

DOI ISSN 2357-724X

2022 Capítulo de livro

PS Mathematics (miscellaneous)

MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING IN BRAZIL: CHALLENGES AND POSSIBILITIES

World of childhood and education: a collection of materials of the XVI International Scientific and Practical Conference.

Josélia Euzébio Da ROSA

ISBN 9785996724802

2022 Capítulo de livro

SH Education

PENSAMENTO EMPÍRICO

Verbetes da atividade orientadora de ensino: grupo de estudos sobre situações desencadeadoras de aprendizagem.

Ademir DAMAZIO; Agatha De Souza NIERO; Cleber De Oliveira Dos SANTOS; Cristina Felipe De MATOS; Daniela De Souza De OLIVEIRA et al

ISBN 9786587169538

2022 Capítulo de livro

SH Education

PENSAMENTO TEÓRICO

Verbetes da atividade orientadora de ensino: grupo de estudos sobre situações desencadeadoras de aprendizagem.

Ademir DAMAZIO; Agatha De Souza NIERO; Cleber De Oliveira Dos SANTOS; Cristina Felipe De MATOS; Daniela De Souza De OLIVEIRA et al

ISBN 9786587169538

2022 Trabalho em evento

SH Education

MOVIMENTO DO PENSAMENTO EM NÍVEL TÉORICO DO CONCEITO DE ÂNGULO: UMA PROPOSTA DE ENSINO DESENVOLVIMENTAL EM ARTICULAÇÃO COM A ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL