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José Antônio Araújo Andrade

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Adair Mendes NACARATO Ciências Humanas Educação
Alexandrina MONTEIRO Ciências Humanas Educação
Carmen Lucia Brancaglion PASSOS Ciências Humanas Educação
Francine de Paulo Martins LIMA Ciências Humanas Educação
Helena Maria FERREIRA Não informada Lingüística
Jackeline Rodrigues MENDES Ciências Humanas Educação
Maria do Carmo de SOUSA Ciências Humanas Educação
Regina Célia GRANDO Ciências Humanas Educação
Renan Antônio da SILVA Ciências Humanas Antropologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 2
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 4
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 8
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 6
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2009 2
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2009 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Uchôas GUIMARÃES; Iara Letícia Leite De OLIVEIRA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2013. Influências da leitura e escrita no processo de aprendizagem de calouros. in: ii seminário de escritas e leituras em educação matemática. In: Ii seminário de escritas e leituras em educação matemática. Brasil.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Daiany Cristiny RAMOS; Amanda Ribeiro PINTO; José Antônio Araújo ANDRADE. 2013. Mathematical modeling in basic: an analysis of the brazilian academic production from the years 2000-2011. In: Ictma 16 conference. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Iara Letícia Leite De OLIVEIRA; Simone Uchôas GUIMARÃES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2011. Educação a distância: uma proposta de ensino para geometria. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Stefania Efigenia IZÁ; Amanda Castro OLIVEIRA; Camila De Paula CARNEIRO; Everaldo Gomes LEANDRO; José Antônio Araújo ANDRADE et al. 2011. Avaliação: concepções segundo olhares de alunos e professores. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Uchôas GUIMARÃES; Iara Letícia Leite De OLIVEIRA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2011. Produção de material didático para educação a distância: novas perspectivas para o ensino de geometria. In: Esud 2011 ? viii congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Angélica De DEUS; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. Demonstrações no ensino de álgebra: argumentação e validação no processo de negociação de significados. In: Iii shiam - seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Pereira De ABREU; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. Investigando o conceito de limite e continuidade a partir da perspectiva lógico-histórica. In: Iii shiam - seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  8. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Lívia De Oliveira VASCONCELOS; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. Conceitos fundamentais da matemática: explorando o universo das funções. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Barbosa VILELA; Karina Angélica De DEUS; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. Demonstrações no ensino de matemática: potencialidades dos ambientes computacionais como ferramenta nos processos de validação. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Cármem Lúcia Brancaglion PASSOS. 2010. Formação compartilhada de professores: uma possível integração entre formação inicial e formação continuada. in: painel: o professor de matemática: constituição de identidades e profissionalização. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    João Paulo REZENDE; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. Nexos conceituais de número natural como sustentação para o desenvolvimento de atividades de ensino. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Flaviane De DEUS; José Antônio Araújo ANDRADE. 2010. A atuação das filosofias da matemática e da/na educação matemática na constituição das concepções dos professores no ensino de matemática. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Renata Pereira De ABREU; Karina Angélica De DEUS; Lilian Flaviane De DEUS; Ana Paula PEDROSO et al. 2010. Alguns modos de ver e conceber a resolução de problemas no ensino de matemática. In: X enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Angélica De DEUS; Mariana Barbosa VILELA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Demonstrações em matemática: um estudo dos aspectos históricos filosóficos e técnicos. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Das Neves RIZZO; Filipe Mendonça LOPES; Tadeu Vilela De SOUZA; Tales Jesus FERNANDES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Como o professor avalia seus alunos. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Ricardo De Almeida SOUZA; Mariana Barbosa VILELA; Karina Angélica De DEUS; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Demonstrações em geometria: um estudo dos aspectos históricos filosóficos e técnicos. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Barbosa VILELA; Karina Angélica De DEUS; Ricardo De Almeida SOUZA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Potencialidades e limites de materiais didáticos no auxilio do ensino e aprendizagem de demonstrações. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Flaviane De DEUS; Lais Mesquita SILVA; Ana Flávia SOARES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. A filosofia da/na educação matemática como elemento transformador de práticas pedagógicas: diferentes formas de encarar o conhecimento matemático. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Karina Angélica De DEUS; Ricardo De Almeida SOUZA; Mariana Barbosa VILELA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Demonstrações em álgebra: um estudo dos aspectos históricos filosóficos e técnicos. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  20. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Danielli Ferreira SILVA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. A geometria do tangram com o geogebra. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Danielli Ferreira SILVA; Mariana Barbosa VILELA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Geometria com origami: um estudo de atividades de ensino no processo de formação de futuros professores de matemática. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  22. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    João Paulo REZENDE; Lívia De Oliveira VASCONCELOS; Renata Pereira De ABREU; José Antônio Araújo ANDRADE. 2009. Conceitos fundamentais da matemática: uma investigação sobre os nexos conceituais de número; função e limite e continuidade. In: V emem - encontro mineiro de educação matemática. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2004. Atuais tendências didático-pedagógicas no ensino de geometria: um olhar sobre os anais dos enem's. In: Viii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    José Antonio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2004. Tendências didático-pedagógicas para o ensino de geometria. In: 27a reunião anual da anped. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2004. O ensino de geometria: uma análise das atuais tendências; tomando como referência as publicações nos anais dos enem's. In: Vii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática - vii ebrapem. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2003. Tendências para o ensino de geometria: tomando como referência às produções científicas publicadas nos anais dos enem´s. In: Encontro de pós-graduação stricto sensu. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2003. O ensino de geometria: uma análise das publicações nos anais dos enem's. In: 14º congresso de leitura do brasil - i seminário de educação matemática. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2003. Tendências para o ensino de geometria: tomando como referência as produções nos anais dos enem's. In: Ii encontro de pós-graduação stricto sensu. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2002. O ensino de geometria: análise das atuais tendências. In: Vi encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  1. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Renan Antônio Da SILVA; Yuri Miguel MACEDO. 2022. Práxis docente no ensino de matemática: construções de sentido a partir da mediação com tirinhas. Revista eletrônica espaço acadêmico (online). 21, 84-101.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Everaldo Gomes LEANDRO; Maria Do Carmo De SOUSA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2020. Organização do ensino de matemática: o papel do grupo de estudos na significação dos sujeitos. Educação matemática pesquisa. 22, 390-424.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francislaine Àvila De SOUZA; José Antônio Araújo ANDRADE; Francine De Paula Martins LIMA. 2020. As práticas de letramento matemático digital e o papel mediador das tecnologias digitais: uma experiência com o software superlogo na educação básica. Devir educação. 1, 155-178.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Everaldo Gomes LEANDRO; Maria Do Carmo De SOUSA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2018. Marxismo e a organização do ensino de matemática: significações de sujeitos em grupo de estudos e pesquisas. Germinal: marxismo e educação em debate. 10, 326-337.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta Cristina De Assis NUNES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2017. Possibilidades para a integração das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas. Intersaberes revista científica. 12, 336-350.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE. 2013. O papel das narrativas na aprendizagem da docência: um enfoque no aspecto das interações humanas. Revista de educação puc-campinas. 18, 311-326.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Amanda Castro OLIVEIRA; Rodrigo Ferreira De ABREU; Stefania Efigenia IZÁ; Everaldo Gomes LEANDRO et al. 2011. A construção de conceitos de números naturais utilizando o ábaco. Educação matemática em revista. 16, 44-51.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Iara Letícia Leite De OLIVEIRA; Simone Uchôas GUIMARÃES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2011. As potencialidades do geogebra em processos de investigação matemática: uma análise do desenvolvimento de objetos de aprendizagem da ead no ensino presencial. Revista do instituto geogebra internacional de são paulo. 1, 265-279.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jackeline Rodrigues MENDES; Regina Célia GRANDO; Adair Mendes NACARATO; José Antônio Andrade ARAÚJO; Luana TORICELLI et al. 2004. Números racionais: aspectos conceituais; o papel da linguagem e dos materiais manipulativos. Horizontes (bragança paulista). Brasil. 22, 53-64.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    José Antônio Araújo ANDRADE; Adair Mendes NACARATO. 2004. Tendências didático-pedagógicas para o ensino de geometria: um olhar sobre os anais dos enems. Educação matemática em revista (são paulo). nº 17, (11) 61-70.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Welbert Vinícius De Souza SANSÃO; Francine De Paulo Martins LIMA; José Antonio Araujo ANDRADE. 2022. Mediação: o conceito vigotskiano e suas implicações no processo de aprendizagem de estudantes surdos. In: A produção sócio-histórica do conhecimento em educação especial. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francislaine Àvila De SOUZA; Helaina De Fátima Vinhas PEREIRA; Isabely Melo Da SILVA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2021. Recursos multissemióticos e a matemática: uma análise de propagandas da obmep. In: O trabalho com textos multissemióticos em sala de aula: perspectivas metodológicas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Costa TELES; Welbert Vinícius De Souza SANSÃO; José Antônio Araújo ANDRADE. 2020. O papel das tecnologias digitais como instrumento mediador da aprendizagem. In: A educação contemporânea : velhos dilemas; novas perspectivas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Welbert Vinícius De Souza SANSÃO; Verônica Gomes Silva CERQUEIRA; José Antônio Araújo ANDRADE; Helena Maria FERREIRA. 2020. Uso de recursos visuais como instrumento potencializador na aprendizagem de estudantes surdos. In: Perspectivas dos estudos em tradução e interpretação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Helaina De Fátima Vinhas PEREIRA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2020. Democratização do ensino em tempos de pandemia: tecnologia é a solução?. In: Educação; mídia e concepções freirianas: novos diálogos. Brasil.
  6. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Tais Soares MARQUES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2019. Modelagem na educação matemática: uma análise da destinação dos resíduos sólidos e da construção de um aterro sanitário. In: A reflexão e a prática no ensino médio - matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elllen Maira De Alcântara LAUDARES; Francislaine Àvila De SOUZA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2019. A contação de histórias como recurso estético metodológico para o desenvolvimento das noções matemáticas na educação básica. In: Ler e contar histórias: das experiências profissionais às vivências pedagógicas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Helena Maria FERREIRA; José Antonio Araujo ANDRADE; Francine De Paulo Martins LIMA. 2018. O trabalho com o léxico nas aulas de matemática. In: O que pode a linguística?. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Lucia Brancaglion PASSOS; José Antonio Araújo ANDRADE. 2010. O trabalho ?com? o professor: cooperação e colaboração. In: Processos de formação de professores: narrativas; grupos colaborativos e mentoria. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Cheila Daniela SOARES; Luana TORICELLI; José Antônio Araújo ANDRADE. 2008. Polígonos: uma relação entre arte e matemática. In: Experiências com geometria na escola básica: narrativas de professores em (trans)formação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Conrado Jensen TEIXEIRA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2022. O desenvolvimento da trigonometria. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Suhelen Sales Souto SOUZA; José Antônio Araújo ANDRADE. 2022. O desenvolvimento dos números inteiros no diálogo entre pares. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Iara Letícia Leite De OLIVEIRA; Simone Uchôas GUIMARÃES; José Antônio Araújo ANDRADE. 2016. A aprendizagem dos calouros da licenciatura em matemática: a experiência de um programa de mentoria. Brasil.