Jorge Luis Cavalcanti Ramos

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Ciência da Computação

Publicações

Total: 106

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adelson Dias De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Alex Sandro GOMES		Ciências Humanas	Educação
Alexandre Magno Andrade MACIEL		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Clecia Simone Goncalves Rosa PACHECO		Ciências Exatas e da Terra	Geociências
Fabio Freire De OLIVEIRA		Ciências Agrárias	Agronomia
Francisco Ricardo DUARTE		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Geida Maria Cavalcanti De SOUSA		Ciências Humanas	Educação
João Carlos Sedraz SILVA		Ciências Humanas	Educação
Leandro Augusto Da SILVA		Engenharias	Engenharia Elétrica
Lino Marcos Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Lucia Marisy Souza Ribeiro De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Ricardo Argenton RAMOS		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Rodrigo Lins RODRIGUES		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Rosana Alves De MELO		Ciências da Saúde	Enfermagem
Vivianni Marques Leite Dos SANTOS		Engenharias	Engenharia de Produção

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 10

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2009	2010	2011	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	0	0	4	3	10	2	7	2	6	6	3	3	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	3	0	0	2	0	1	0	0	1	0	1	1	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	1	0	0	2	0	0	0	4	0	0	1	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	1	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1
1102 · Agronomy and Crop Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2
1110 · Plant Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1405 · Management of Technology and Innovation	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1707 · Computer Vision and Pattern Recognition	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1802 · Information Systems and Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2000 · General Economics; Econometrics and Finance	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2209 · Industrial and Manufacturing Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2211 · Mechanics of Materials	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2308 · Management; Monitoring; Policy and Law	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2718 · Health Informatics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3303 · Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2016	Capítulo de livro	Uma ação acadêmica para promoção do Software Público Brasileiro João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Alex Sandro GOMES Inovação; Governança Digital e Políticas Públicas: Conquistas e Desafios para a Democracia ISBN 9788582382257	SH General Social Sciences
2016	Trabalho em evento	Uma Abordagem de Regressão Múltipla para Validação de Variáveis de Autorregulação da Aprendizagem em Ambientes de LMS Rodrigues RODRIGO; Silva JOÃO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Souza Fernando Da Fonseca DE; Alex Sandro GOMES XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/cbie.sbie.2016.916	SH Education
2016	Trabalho em evento	Impact of teaching action on student interaction in virtual learning environments: canonical correlation analysis Iseppon DAVID; Alex Sandro GOMES; Rodrigues RODRIGO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Silva JOÃO XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/cbie.sbie.2016.1016	SH Education
2016	Trabalho em evento	Mapeamento de dados de um LMS para medida de construtos da distância transacional Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Silva JOÃO; Rodrigues RODRIGO; Alex Sandro GOMES; Souza Fernando Da Fonseca DE XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/cbie.sbie.2016.1056	PS Computer Science (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Dificuldades e sugestões para a adoção de Software Público em atividades acadêmicas Silva JOÃO; Alex Sandro GOMES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Souza Fernando Da Fonseca DE; Rodrigues RODRIGO XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/cbie.sbie.2016.1185	SH Education
2016	Trabalho em evento	Análise da efetividade de componente curricular para motivar colaboradores em projetos de Software Público Silva JOÃO; Alex Sandro GOMES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigues RODRIGO; Souza Fernando Da Fonseca DE XXII Workshop de Informática na Escola DOI 10.5753/cbie.wie.2016.885	SH Education
2016	Trabalho em evento	Uma abordagem para integração do Moodle com o framework Shiny para Learning Analytics Silva JOÃO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigues RODRIGO; Souza HUGO; Souza Fernando Da Fonseca DE et al Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/cbie.wcbie.2016.930	SH Education
2016	Trabalho em evento	Apresentação e avaliação de ferramenta de visualização gráfica das interações dos estudantes no ambiente Moodle Ângelo Gustamo Gomes CAVALCANTI; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Alex Sandro GOMES; Rodrigo Lins RODRIGUES; João Carlos Sedraz SILVA Workshop de Trabalhos de Iniciação Científica e Graduação (WTICG) ISBN 2177-4692	PS Human-Computer Interaction
2016	Trabalho em evento	Discovering Level of Participation in MOOCs through Clusters Analysis Rodrigues Rodrigo LINS; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Silva Joao C SEDRAZ; Alex Sandro GOMES; Souza Fernando Da Fonseca DE et al 2016 IEEE 16th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) DOI 10.1109/icalt.2016.45 ISBN 9781467390415	SH Education
2016	Trabalho em evento	An EDM Approach to the Analysis of Students' Engagement in Online Courses from Constructs of the Transactional Distance Silva Joao C SEDRAZ; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigues Rodrigo LINS; Alex Sandro GOMES; Souza Fernando Da Fonseca DE et al 2016 IEEE 16th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) DOI 10.1109/icalt.2016.17 ISBN 9781467390415	SH Education
2016	Artigo em periódico	Validação de um instrumento de mensuração de autorregulação da aprendizagem em contexto brasileiro usando análise fatorial confirmatória Rodrigo Lins RODRIGUES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Alex Sandro GOMES; Fernando Fonseca De SOUZA RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.67337 ISSN 1679-1916	SH Psychology (miscellaneous)
2016	Artigo em periódico	A Comparative Study between Clustering Methods in Educational Data Mining Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigo Lins RODRIGUES; João Carlos Sedraz SILVA; Silva RICARDO; Ricardo Euller Dantas E SILVA IEEE Latin America Transactions DOI 10.1109/TLA.2016.7786360 ISSN 1548-0992	PS Computer Science (miscellaneous)
2016	Artigo em periódico	Discovery engagement patterns MOOCs through cluster analysis Lins Rodrigues RODRIGO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Carlos Sedraz Silva JOAO; Sandro Gomes ALEX IEEE Latin America Transactions DOI 10.1109/TLA.2016.7785943 ISSN 1548-0992	PS Artificial Intelligence
2016	Artigo em periódico	Análise do engajamento de estudantes com base na Distância Transacional a partir da Mineração de Dados Educacionais João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigo Lins RODRIGUES; Fernando Da Fonseca De SOUZA; Alex Sandro GOMES RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.67373 ISSN 1679-1916	SH Education
2016	Artigo em periódico	Mapeamento Sistemático sobre Abordagens de Mensuração de Autorregulação da Aprendizagem Rodrigo Lins RODRIGUES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Hugo Vieira Lucena De SOUZA; Alex Sandro GOMES et al RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.67338 ISSN 1679-1916	SH Education
2016	Artigo em periódico	Mineração de Dados Educacionais Orientada por Atividades de Aprendizagem João Carlos Sedraz SILVA; Rodrigo Lins RODRIGUES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Fernando Da Fonseca De SOUZA; Alex Sandro GOMES RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.67372 ISSN 1679-1916	SH Education
2015	Trabalho em evento	Mineração de dados educacionais na análise das interações dos alunos em um Ambiente Virtual de Aprendizagem Silva RICARDO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigues RODRIGO; Alex Sandro GOMES; Fonseca ALEXANDRO XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/cbie.sbie.2015.1197	SH Education
2015	Trabalho em evento	Estudo comparativo entre ambientes virtuais para uso em Blended Learning em uma Universidade Silva RAMONA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Silva JOÃO; Alex Sandro GOMES XXI Workshop de Informática na Escola DOI 10.5753/cbie.wie.2015.539	SH Education
2015	Trabalho em evento	Adoção de Realidade Aumentada no Ensino de Resistência dos Materiais Silva JOÃO; De Souza Fernando Da FONSECA; Sedraz LUCIANO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS III Workshop de Ambientes Virtuais na Educação DOI 10.5753/cbie.wcbie.2015.1198	PS Mechanics of Materials
2015	Trabalho em evento	Adoção de um Software Público Brasileiro: Estudo de Caso orientado pelo Modelo de Aceitação de Tecnologia Jackson Yanno Araújo CARVALHO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Alex Sandro GOMES VI Workshop de Software Livre da Escola Regional de Computação Bahia - Alagoas - Sergipe - 2015 ISBN 2177-4692	SH Education
2015	Artigo em periódico	PRO-SPB: Programa de Formação de Agentes para Sustentabilidade do Software Público Brasileiro Silva Joao Carlos SEDRAZ; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS Extramuros - Revista de Extensão da Univasf ISSN 2318-3640	SH Social Sciences (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	Mineração e Visualização de Dados Educacionais: Identificação de Fatores que Afetam a Motivação de Alunos na Educação a Distância Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Ângelo Gustamo Gomes CAVALCANTI; Napoleâo Nadson Dos SANTOS; Alex Sandro GOMES Workshop de Educação e Informática Bahia-Alagoas-Sergipe(WEIBASE)	SH Education
2014	Trabalho em evento	Núcleo Temático como Integração entre a Academia e o Portal do Software Público Brasileiro João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Alex Sandro GOMES Workshop de Software Livre Bahia-Alagoas-Sergipe (FREEBASE)	PS Computer Science Applications
2014	Trabalho em evento	Analysis of students' expectations and skills in e-learning Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Silva Joao Carlos SEDRAZ; Rodrigues Rodrigo LINS; Alex Sandro GOMES 2014 9th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) DOI 10.1109/CISTI.2014.6876980 ISBN 9789899843431	SH Education
2014	Trabalho em evento	Analisando Fatores que Afetam o Desempenho de Estudantes Iniciantes em um Curso a Distância Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Alex Sandro GOMES; Rodrigo Lins RODRIGUES 25º Simpósio Brasileiro de Informática em Educação DOI 10.13140/2.1.1637.8561 ISBN 2316-6533	SH Education

2016 Capítulo de livro

SH General Social Sciences

Uma ação acadêmica para promoção do Software Público Brasileiro

Inovação; Governança Digital e Políticas Públicas: Conquistas e Desafios para a Democracia

João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Alex Sandro GOMES

ISBN 9788582382257

2016 Trabalho em evento

SH Education

Uma Abordagem de Regressão Múltipla para Validação de Variáveis de Autorregulação da Aprendizagem em Ambientes de LMS

XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Rodrigues RODRIGO; Silva JOÃO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Souza Fernando Da Fonseca DE; Alex Sandro GOMES

DOI

2016 Trabalho em evento

SH Education

Impact of teaching action on student interaction in virtual learning environments: canonical correlation analysis

XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Iseppon DAVID; Alex Sandro GOMES; Rodrigues RODRIGO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Silva JOÃO

DOI

2016 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Mapeamento de dados de um LMS para medida de construtos da distância transacional

XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Silva JOÃO; Rodrigues RODRIGO; Alex Sandro GOMES; Souza Fernando Da Fonseca DE

DOI

2016 Trabalho em evento

SH Education

Dificuldades e sugestões para a adoção de Software Público em atividades acadêmicas

XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Silva JOÃO; Alex Sandro GOMES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Souza Fernando Da Fonseca DE; Rodrigues RODRIGO

DOI

2016 Trabalho em evento

SH Education

Análise da efetividade de componente curricular para motivar colaboradores em projetos de Software Público

XXII Workshop de Informática na Escola

Silva JOÃO; Alex Sandro GOMES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigues RODRIGO; Souza Fernando Da Fonseca DE

DOI

2016 Trabalho em evento

SH Education

Uma abordagem para integração do Moodle com o framework Shiny para Learning Analytics

Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

Silva JOÃO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigues RODRIGO; Souza HUGO; Souza Fernando Da Fonseca DE et al

DOI

2016 Trabalho em evento

PS Human-Computer Interaction

Apresentação e avaliação de ferramenta de visualização gráfica das interações dos estudantes no ambiente Moodle

Workshop de Trabalhos de Iniciação Científica e Graduação (WTICG)

Ângelo Gustamo Gomes CAVALCANTI; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Alex Sandro GOMES; Rodrigo Lins RODRIGUES; João Carlos Sedraz SILVA

ISBN 2177-4692

2016 Trabalho em evento

SH Education

Discovering Level of Participation in MOOCs through Clusters Analysis

2016 IEEE 16th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT)

Rodrigues Rodrigo LINS; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Silva Joao C SEDRAZ; Alex Sandro GOMES; Souza Fernando Da Fonseca DE et al

DOI ISBN 9781467390415

2016 Trabalho em evento

SH Education

An EDM Approach to the Analysis of Students' Engagement in Online Courses from Constructs of the Transactional Distance

2016 IEEE 16th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT)

Silva Joao C SEDRAZ; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigues Rodrigo LINS; Alex Sandro GOMES; Souza Fernando Da Fonseca DE et al

DOI ISBN 9781467390415

2016 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Validação de um instrumento de mensuração de autorregulação da aprendizagem em contexto brasileiro usando análise fatorial confirmatória

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Rodrigo Lins RODRIGUES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Alex Sandro GOMES; Fernando Fonseca De SOUZA

DOI ISSN 1679-1916

2016 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

A Comparative Study between Clustering Methods in Educational Data Mining

IEEE Latin America Transactions

Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigo Lins RODRIGUES; João Carlos Sedraz SILVA; Silva RICARDO; Ricardo Euller Dantas E SILVA

DOI ISSN 1548-0992

2016 Artigo em periódico

PS Artificial Intelligence

Discovery engagement patterns MOOCs through cluster analysis

IEEE Latin America Transactions

Lins Rodrigues RODRIGO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Carlos Sedraz Silva JOAO; Sandro Gomes ALEX

DOI ISSN 1548-0992

2016 Artigo em periódico

SH Education

Análise do engajamento de estudantes com base na Distância Transacional a partir da Mineração de Dados Educacionais

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigo Lins RODRIGUES; Fernando Da Fonseca De SOUZA; Alex Sandro GOMES

DOI ISSN 1679-1916

2016 Artigo em periódico

SH Education

Mapeamento Sistemático sobre Abordagens de Mensuração de Autorregulação da Aprendizagem

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Rodrigo Lins RODRIGUES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Hugo Vieira Lucena De SOUZA; Alex Sandro GOMES et al

DOI ISSN 1679-1916

2016 Artigo em periódico

SH Education

Mineração de Dados Educacionais Orientada por Atividades de Aprendizagem

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

João Carlos Sedraz SILVA; Rodrigo Lins RODRIGUES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Fernando Da Fonseca De SOUZA; Alex Sandro GOMES

DOI ISSN 1679-1916

2015 Trabalho em evento

SH Education

Mineração de dados educacionais na análise das interações dos alunos em um Ambiente Virtual de Aprendizagem

XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Silva RICARDO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigues RODRIGO; Alex Sandro GOMES; Fonseca ALEXANDRO

DOI

2015 Trabalho em evento

SH Education

Estudo comparativo entre ambientes virtuais para uso em Blended Learning em uma Universidade

XXI Workshop de Informática na Escola

Silva RAMONA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Silva JOÃO; Alex Sandro GOMES

DOI

2015 Trabalho em evento

PS Mechanics of Materials

Adoção de Realidade Aumentada no Ensino de Resistência dos Materiais

III Workshop de Ambientes Virtuais na Educação

Silva JOÃO; De Souza Fernando Da FONSECA; Sedraz LUCIANO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS

DOI

2015 Trabalho em evento

SH Education

Adoção de um Software Público Brasileiro: Estudo de Caso orientado pelo Modelo de Aceitação de Tecnologia

VI Workshop de Software Livre da Escola Regional de Computação Bahia - Alagoas - Sergipe - 2015

Jackson Yanno Araújo CARVALHO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Alex Sandro GOMES

ISBN 2177-4692

2015 Artigo em periódico

SH Social Sciences (miscellaneous)

PRO-SPB: Programa de Formação de Agentes para Sustentabilidade do Software Público Brasileiro

Extramuros - Revista de Extensão da Univasf

Silva Joao Carlos SEDRAZ; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS

ISSN 2318-3640

2014 Trabalho em evento

SH Education

Mineração e Visualização de Dados Educacionais: Identificação de Fatores que Afetam a Motivação de Alunos na Educação a Distância

Workshop de Educação e Informática Bahia-Alagoas-Sergipe(WEIBASE)

Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Ângelo Gustamo Gomes CAVALCANTI; Napoleâo Nadson Dos SANTOS; Alex Sandro GOMES

2014 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Núcleo Temático como Integração entre a Academia e o Portal do Software Público Brasileiro

Workshop de Software Livre Bahia-Alagoas-Sergipe (FREEBASE)

João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Alex Sandro GOMES

2014 Trabalho em evento

SH Education

Analysis of students' expectations and skills in e-learning

2014 9th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI)

Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Silva Joao Carlos SEDRAZ; Rodrigues Rodrigo LINS; Alex Sandro GOMES

DOI ISBN 9789899843431

2014 Trabalho em evento

SH Education

Analisando Fatores que Afetam o Desempenho de Estudantes Iniciantes em um Curso a Distância

25º Simpósio Brasileiro de Informática em Educação

Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Alex Sandro GOMES; Rodrigo Lins RODRIGUES

DOI ISBN 2316-6533