| 2026 |
Trabalho em evento |
Quando Avaliar Vira Jogo: uma nova perspectiva para a aprendizagem em Estatística
Josevandro Barros NASCIMENTO; Rodrigo Lins RODRIGUES; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE
X Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E 2026)
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
Avaliação da Aprendizagem Baseada em Projetos para a Literacia em IA no Ensino Fundamental: Uma abordagem construcionista com Robótica e Programação
Filipe Falcão PIMENTEL; José EDSON; Matheus Rodrigo Gomes Da SILVA; Gabriel Candido Da SILVA; Rodrigo Lins RODRIGUES
X Congresso sobre Tecnologias na Educação
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Análise Comparativa de Ferramentas de IA Generativa na Correção de Redações Nota 1000 no ENEM
Cavalcanti Ramos Jorge LUIS; Hebert Henrique Barboza De BRITO; Sedraz Silva João CARLOS; André Gonçalves MARTINS; Rodrigo Lins RODRIGUES
EAD EM FOCO
DOI 10.18264/eadf.v16i1.2556
ISSN 2177-8310
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PS
Artificial Intelligence
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Competências Digitais na Educação Básica: Desafios e Oportunidades na Adoção das TIC no Brasil
Thyago José Oliveira COSTA; Rodrigo Lins RODRIGUES; Falcão Taciana PONTUAL
Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)
DOI 10.5753/rbie.2026.5875
ISSN 2317-6121
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Computational Fables: Design and Validation of a Digital Game to Assess Computational Thinking Skills in Elementary School
Nipo Daniel TEIXEIRA; Rodrigo Lins RODRIGUES; França Rozelma Soares DE
Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE)
DOI 10.5753/rbie.2026.5987
ISSN 2317-6121
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PS
Computer Science Applications
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Infrastructure as Active Mediation: Techno-pedagogical Ecosystems and Teacher Technology Appropriation in Pernambuco State Educational System
Thyago José Oliveira COSTA; Rodrigo Lins RODRIGUES; Taciana Pontual FALCAO
JOURNAL OF THE BRAZILIAN COMPUTER SOCIETY (IMPRESSO)
DOI 10.5753/jbcs.2026.6979
ISSN 0104-6500
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PS
Computer Science Applications
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Demystifying Artificial Intelligence in Elementary Education: A Practical Approach with Robotics and Machine Learning (a ser publicado)
Túlio Lorca De Araújo FALCÃO; Arthur Martins De LIMA; Lucas Henrique De Lima SILVA; Otávio OLÍMPIO; Jair ANTUNES et al
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
ISSN 1679-1916
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PS
Computer Science Applications
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Assessing the Impact of AI Education on Elementary School Students' Ethical and Sustainable Perceptions (a ser publicado)
Wellington PEREIRA; Thomas JEFFERSON; Celio ROCHA; Ruallyson FELYPE; Wellington Luis Da CUNHA et al
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
ISSN 1679-1916
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
The effect of using digital games on the mathematical skills of students with different behavioral engagement profiles during the Covid-19 pandemic
Jairo José R T B JUNIOR; Américo Nobre Gonçalves Ferreira AMORIM; Rodrigo Lins RODRIGUES
ENTERTAINMENT COMPUTING
DOI 10.1016/j.entcom.2026.101216
ISSN 1875-9521
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Educação Midiática e Digital com o Scratch
Wellington Gomes PEREIRA; Murilo Antonino Dos Santos SILVA; Mikael Josué Carvalho ALVES; Marcos Paulo Da Silva SANTANA; Rodrigo Lins RODRIGUES
45 Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
DOI 10.5753/wei.2025
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Robótica Educacional com LEGO Mindstorms EV3: Uma Abordagem Ativa para o Ensino de Lógica de Programação
Henrique Pablo P S PIMENTEL; Arthur Martins De LIMA; Luis Eduardo T G Da SILVA; Marcos Paulo Da Silva SANTANA; Rodrigo Lins RODRIGUES
45 Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
DOI 10.5753/wei.2025.8077
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Desenvolvendo habilidades do Pensamento Computacional em Crianças: Uma Oficina de Criação de Jogos no Scratch
Carlos Augusto Ferreira FREIRE; Gilmar Rodrigues CAMPELO; Ulremberg Barbosa T Da SILVA; Walquiria Pereira Dos SANTOS; Marcos Paulo Da Silva SANTANA et al
45 Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
DOI 10.5753/wei.2025.8079
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Fábulas Computacionais: Análise das Potencialidades e Limitações de um Jogo Digital para Avaliação de Habilidades de Pensamento Computacional
Nipo Daniel TEIXEIRA; Rodrigo Lins RODRIGUES; França Rozelma Soares DE
45 Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
DOI 10.5753/wei.2025.8362
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Desenvolvimento de Habilidades em Ensino de Ciência de Dados: Relato de Experiência comparativa entre Metodologias
Elias Ytalo Silva MONTEIRO; César Henrique Araújo Dos SANTOS; Fábio Henrique Hatem De FARIAS; Matheus Amorim De ANDRADE; Rodrigo Lins RODRIGUES
45 Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
DOI 10.5753/wei.2025.8451
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Aplicando Técnicas de Multimodal Learning Analytics para Identificar Estados Emocionais Durante Atividades de Pensamento Computacional
Nipo Daniel TEIXEIRA; Lucielton Manoel Da SILVA; Rodrigo Lins RODRIGUES
45 Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
DOI 10.5753/wei.2025.8457
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Um Relato de Experiência sobre Conceitos de Robótica com Arduino: Analisando uma Abordagem Apoiada na Aprendizagem Baseada em Projetos
Luiz Felipe Lopes Da SILVA; Ezildo Barbosa De Lima FILHO; Yan Siqueira De Carvalho LEITÃO; Rodrigo Lins RODRIGUES; Falcão Taciana PONTUAL
XIV Congresso Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/wie.2025.13143
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Adoption of Information and Communication Technologies in Pernambuco State Educational System: Analysis of Patterns; Barriers and Teachers? Perceptions
Thyago José Oliveira COSTA; Rodrigo Lins RODRIGUES; Falcão Taciana PONTUAL
Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE)
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Integrating Gamification; Artificial Intelligence; and Robotics: Fostering Engagement and Conceptual Understanding in Elementary Education
Caio Henrique Cordeiro LINS; Mikael Josué Carvalho ALVES; Luis Eduardo Tavares Gomes Da SILVA; Ravenna Lins RODRIGUES; Rodrigo Lins RODRIGUES
Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE)
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Artificial Intelligence and Computational Thinking in Elementary Education: An Approach with Robotics and Visual Programming
Gilmar Rodrigues CAMPELO; Carlos Augusto F FREIRE; Ulremberg B T Da SILVA; Walquiria Pereira Dos SANTOS; Gabriel Candido Da SILVA et al
Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE)
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A Bibliometric Analysis of Studies on ICTs and Academic Performance in Large-Scale Assessments
Gabriel CANDIDO; Rodrigo Lins RODRIGUES
Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE)
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
As Ações Pedagógicas por Meio da Cultura Digital no Desenvolvimento Consciente do Risco Online nos Anos Finais do Ensino Fundamental
Anderson Silva GUSMÃO; Andiara Valentina De Freitas E LOPES; Rodrigo Lins RODRIGUES
Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE)
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Implicit Statistical Analysis and the Use of Digital Technologies in Mathematics Teacher Training
Pedrosa Elielson FRANÇA; Nascimento Josevandro BARROS; Coelho Emanuela Régia De SOUSA; Rodrigo Lins RODRIGUES; Andrade Vladimir Lira Veras Xavier DE
SEMIÁRIDO DE VISU
DOI 10.31416/rsdv.v13i2.1123
ISSN 2237-1966
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Desenvolvimento de uma Interface para Visualização de Perfis de Engajamento Criados a Partir de Agrupamento de Dados Educacionais
Pamella Letícia Silva De OLIVEIRA; Rodrigo Lins RODRIGUES; Alexandre Magno Andrade MACIEL
EAD EM FOCO
DOI 10.18264/eadf.v15i1.2386
ISSN 2177-8310
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Assessing Reading Fluency in Elementary Grades: A Machine Learning Approach
Da Silva Gabriel CANDIDO; Rodrigo Lins RODRIGUES; Amorim Américo N; Jeon LIENY; Albuquerque Emilia X S et al
Computers and Education: Artificial Intelligence
DOI 10.1016/j.caeai.2025.100411
ISSN 2666-920X
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Mortality Risk Following a Household Suicide
Alves FLÁVIA; Rodrigues Elisângela Da SILVA; Toledo LIDIANE; Pescarini Júlia M; Rodrigo Lins RODRIGUES et al
JAMA NETWORK OPEN
DOI 10.1001/jamanetworkopen.2025.45286
ISSN 2574-3805
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HS
Epidemiology
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