Mal-estar na docência: explorando fatores contemporâneos que afetam a qualidade de vida e a saúde dos professores

EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)

Boicko GIOVANA; Jordana Wruck TIMM

IDENTIDADE E SABERES NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista Educação; Direito e Sociedade

Dalpasquale LARISSA; Jordana Wruck TIMM

O corpo em movimento através da música 'Se você está contente': brincando; aprendendo e incluindo

Congresso Internacional Movimentos Docentes

Ana Paula Da Cruz SOUZA; Juliana De Oliveira Amorim Da SILVA; Jordana Wruck TIMM

Uma análise crítica sobre a ludicidade e a aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental

HUMANIDADES & INOVAÇÃO

Maria Cristina Campos SARAIVA; Jordana Wruck TIMM

Relatórios descritivos: Da sistemática de registro à avaliação em valorização da aprendizagem e do desenvolvimento na educação infantil

REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO

Erone Hemann LANES; Jordana Wruck TIMM

Orientação Educacional em Escolas de Tempo Integral

PESQUISEDUCA

Franciele THOMÉ; Jordana Wruck TIMM

A formação continuada e o foco na saúde e bem-estar na docência na Educação Infantil

HUMANIDADES & INOVAÇÃO

Juliana De Oliveira Amorim Da SILVA; Jordana Wruck TIMM

A formação continuada e a pesquisa como elementos fundamentais na constituição profissional das professoras que atuam com/para as infânciasContinuing education is a process that is linked to the professional development of a teaching career. The aim is to investigate the conception of continuing education that teachers who work with and for children have; with the intention of understanding the im

REVISTA OLHARES E TRILHAS

Santos Fernandes Marta CHRISLAINY; Jordana Wruck TIMM

O entrelugar da educação infantil para o ensino fundamental e o necessário olhar sensível do professor para essa fase na escolaridade da criança em período pandêmico

A não-violência e a Educação da América Latina

Simone Soares Rissato ALVES; Jordana Wruck TIMM

Pesquisas qualitativas; quantitativas e mistas em Educação

Sujeitos e espaços educacionais: olhares discursivos; interdisciplinares e críticos

Giovana Boicko POLI; Jordana Wruck TIMM

Saberes docentes na Educação Infantil

Saberes: práticas e pesquisas relacionadas ao processo educacional

Larissa DALPASQUALE; Jordana Wruck TIMM

'E foram felizes para sempre...': As infâncias; os contos de fadas e as competências socioemocionais

Saberes: práticas e pesquisas relacionadas ao processo educacional

Franciele THOMÉ; Jordana Wruck TIMM; Carlete Maria THOMÉ

Estratégias para contação de histórias

X Seminário de Literatura Infantil e Juvenil & Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e práticas de mediação literária

Franciele THOMÉ; Jordana Wruck TIMM; Carlete Maria THOMÉ

Práticas educativas de direito a participação: Bebês sim; passivos não!Right to Participation Educational Practices: Babies Yes; Liabilities NoDerecho a las Prácticas Educativas de Participación: Bebés Sí; Pasivo No

REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)

Erone Hemann LANES; Jordana Wruck TIMM

OS SABERES E A IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES ATUANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS)

Bourscheid SUELEN; Jordana Wruck TIMM

Formação de professores: o exercício da docência e estratégias para o ensino e a aprendizagem

Papeles Salmantinos de Educación

Tânia Regina Mendonça Da Sena MARQUES; Jordana Wruck TIMM

Os saberes e a identidade docente no contexto da educação infantil: revisão de literatura

CADERNOS DE PESQUISA

Arcelita KOSCHECK; Jordana Wruck TIMM

Bem-estar na docência: uma análise dos fatores contemporâneos que influenciam a qualidade de vida dos professores

DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh)

Boicko GIOVANA; Jordana Wruck TIMM

APRESENTAÇÃO

REVISTA LITERATURA EM DEBATE

Jordana Wruck TIMM; Bernardi Lucí Dos SANTOS

Satisfação e bem-estar na carreira docente no stricto sensu em Educação

CONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS)

Jordana Wruck TIMM; Duso Pacheco Luci MARY

Avaliação na Educação Infantil: saberes e percursos das crianças e das professoras

Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino

Erone Hemann LANES; Jordana Wruck TIMM

A ressignificação dos saberes docentes no contexto pós-pandêmico

Práticas docentes na contemporaneirade

Suelen BOURSCHEID; Jordana Wruck TIMM

Questões contemporâneas emergentes que constituem a história da Educação Infantil

Linguagens; tecnologias e formação de professores

Erone Hemann LANES; Jordana Wruck TIMM

Educação Infantil: formação e saberes docentes

Linguagens; tecnologias e formação de professores

Arcelita KOSCHECK; Jordana Wruck TIMM

O entrelugar como fronteira do aprendizado

Estado do conhecimento: a experiência investigativa em diferentes temáticas da educação

Simone Soares Rissato ALVES; Jordana Wruck TIMM