Joara Martin Bergsleithner

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Linguística, Letras e Artes
Área de atuação: Lingüística

Publicações

Total: 75

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Fontella NUNES	Amigo	Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Janaina WEISSHEIMER	Membro	Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Mailce Borges MOTA	Membro	Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Raquel Carolina Souza Ferraz D ELY		Linguística, Letras e Artes	Lingüística

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 10

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2023	2024	2025
1203 · Language and Linguistics	1	2	4	4	1	3	3	10	2	7	3	4	2	2	1	3	0	3	0	2	1	5	0
3304 · Education	0	0	1	1	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2009	Trabalho em evento	Diferenças individuais no ensino/aprendizagem de L2 Joara Martin BERGSLEITHNER Congresso Nacional Linguagens e Representações - CONLIRE	SH Language and Linguistics
2009	Artigo em periódico	Mas afinal; o que é a Noticing Hypothesis? Joara Martin BERGSLEITHNER Interdisciplinar : Revista de Estudos em Língua e Literatura ISSN 1980-8879	SH Language and Linguistics
2009	Artigo em periódico	Linguagem oral e aspectos cognitivos em Lingüística Aplicada: Ensino/Aprendizagem de L2/LE através de tarefas Joara Martin BERGSLEITHNER Revista Língua & Literatura ISSN 1415-8817	SH Language and Linguistics
2008	Trabalho em evento	Individual differences in working memory capacity; noticing of L2 forms; and L2 oral performance Joara Martin BERGSLEITHNER American Association for Applied Linguistics - AAAL	SH Language and Linguistics
2008	Trabalho em evento	The role of noticing and working memory capacity in L2 oral performance Joara Martin BERGSLEITHNER 31st Second Language Research Forum (SLRF)	SH Language and Linguistics
2008	Trabalho em evento	Construtos cognitivos e desempenho oral em LE Joara Martin BERGSLEITHNER I Seminário de Português como Língua Estrangeira	SH Language and Linguistics
2008	Artigo em periódico	Cognitive Aspects Of Task-based Syllabus Designs Joara Martin BERGSLEITHNER Revista Língua & Literatura ISSN 1415-8817	PS Artificial Intelligence
2007	Trabalho em evento	Linguagem e Cognição: O Mecanismo da atenção e a sua implicação no desempenho oral dos aprendizes de L2/LE Joara Martin BERGSLEITHNER I CONEL	SH Language and Linguistics
2007	Artigo em periódico	The relationship among working memory capacity; noticing; and L2 speech production Mailce Borges Mota FORTKAMP; Joara Martin BERGSLEITHNER Signo (UNISC. Impresso) ISSN 0101-1812	SH Language and Linguistics
2007	Artigo em periódico	Book review: Betty Lou Leaver and Jane R. Willis; editors; 2004: Task-based instruction in foreign language education: Practices and programs. Washington; DC: Georgetown University Press. 336 pp. $29.95 (PB). ISBN 1-5890-1028-0 Bergsleithner J; Mar GALINDO; Yonghwan KIM; Dana KWONG; Joara Martin BERGSLEITHNER — DOI 10.1177/13621688070110030603	SH Language and Linguistics
2006	Trabalho em evento	A Systematic Research Synthesis of L2 WM Measurements Yukiko WATANABE; Joara Martin BERGSLEITHNER The tehth college-wide conference for students in languages; linguistics; and literature	SH Linguistics and Language
2006	Artigo em periódico	Does Grammar Teaching and Feedback Promote EFL Learning? Joara Martin BERGSLEITHNER Korea TESOL Journal ISSN 1598-0464	SH Language and Linguistics
2005	Capítulo de livro	Foco na forma e interacao na aula de inglês como língua estrangeira: Um estudo sócio-cultural Joara Martin BERGSLEITHNER; Gloria GIL Pesquisas qualitativas no ensino e aprendizagem de língua estrangeira: a sala de aula e o professor ISBN 85-98703-0	SH Language and Linguistics
2005	Livro	Pesquisas Qualitativas no Ensino e Aprendizagem de Inglês: A sala de aula e o professor de LE Gloria GIL; Andréia Schurt RAUBER; Marcia Regina Pawlas CARAZZAI; Joara Martin BERGSLEITHNER — ISBN 8598703036	SH Language and Linguistics
2005	Trabalho em evento	Insumo; produção e recursos atencionais: Um estudo preliminar Joara Martin BERGSLEITHNER; Mailce Borges Mota FORTKAMP VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - ALAB	SH Education
2005	Artigo em periódico	Memória de trabalho e desempenho em tarefas de L2 Ingrid FONTANINI; Janaína WEISSHEIMER; Joara Martin BERGSLEITHNER; Margareth PERUCCI; Raquel C D ELY Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Impresso) ISSN 1676-0786	SH Language and Linguistics
2005	Artigo em periódico	Instruction as a strategic way to enhance the L2 reading process Joara Martin BERGSLEITHNER Revista Ecos (Cáceres) ISSN 1806-0331	SH Language and Linguistics
2004	Trabalho em evento	O Ensino da Gramática através da interação: uma Perspectiva Sociocultural Joara Martin BERGSLEITHNER 14ª InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada	SH Language and Linguistics
2004	Trabalho em evento	Corrective feedback in the EFL classroom: A Collaborative Study Marcia Regina Pawlas CARAZZAI; Joara Martin BERGSLEITHNER XVI Seminário de Pesquisa e XI Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO	SH Education
2004	Trabalho em evento	Reflexões sobre o ensino da produção oral em Inglês como L2 Joara Martin BERGSLEITHNER; Mailce Borges Mota FORTKAMP; Raquel C D ELY; Janaína WEISSHEIMER 10º Simpósio Nacional de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia	SH Language and Linguistics
2004	Trabalho em evento	Um estudo colaborativo da correção de erros na sala de aula de Inglês como língua estrangeira Joara Martin BERGSLEITHNER; Marcia Regina Pawlas CARAZZAI 6º Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL	SH Language and Linguistics
2004	Trabalho em evento	Um estudo sobre memória de trabalho e sintaxe Joara Martin BERGSLEITHNER 6º Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL	SH Language and Linguistics
2003	Trabalho em evento	Cues and hints on teaching grammar in EFL classrooms Joara Martin BERGSLEITHNER VII APIRS; APLISC & APLIEPAR Convention	SH Language and Linguistics
2003	Trabalho em evento	Grammar and interaction in the EFL classroom: a sociocultural study Gloria GIL; Joara Martin BERGSLEITHNER XVII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa	SH Language and Linguistics
2002	Trabalho em evento	Grammar and interaction in the EFL classroom: a case study Joara Martin BERGSLEITHNER; Gloria GIL; Mailce Borges Mota FORTKAMP 8th Braz-Tesol National Convention	SH Language and Linguistics

2009 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Diferenças individuais no ensino/aprendizagem de L2

Congresso Nacional Linguagens e Representações - CONLIRE

Joara Martin BERGSLEITHNER

2009 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Mas afinal; o que é a Noticing Hypothesis?

Interdisciplinar : Revista de Estudos em Língua e Literatura

Joara Martin BERGSLEITHNER

ISSN 1980-8879

2009 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Linguagem oral e aspectos cognitivos em Lingüística Aplicada: Ensino/Aprendizagem de L2/LE através de tarefas

Revista Língua & Literatura

Joara Martin BERGSLEITHNER

ISSN 1415-8817

2008 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Individual differences in working memory capacity; noticing of L2 forms; and L2 oral performance

American Association for Applied Linguistics - AAAL

Joara Martin BERGSLEITHNER

2008 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

The role of noticing and working memory capacity in L2 oral performance

31st Second Language Research Forum (SLRF)

Joara Martin BERGSLEITHNER

2008 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Construtos cognitivos e desempenho oral em LE

I Seminário de Português como Língua Estrangeira

Joara Martin BERGSLEITHNER

2008 Artigo em periódico

PS Artificial Intelligence

Cognitive Aspects Of Task-based Syllabus Designs

Revista Língua & Literatura

Joara Martin BERGSLEITHNER

ISSN 1415-8817

2007 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Linguagem e Cognição: O Mecanismo da atenção e a sua implicação no desempenho oral dos aprendizes de L2/LE

I CONEL

Joara Martin BERGSLEITHNER

2007 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

The relationship among working memory capacity; noticing; and L2 speech production

Signo (UNISC. Impresso)

Mailce Borges Mota FORTKAMP; Joara Martin BERGSLEITHNER

ISSN 0101-1812

2007 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Book review: Betty Lou Leaver and Jane R. Willis; editors; 2004: Task-based instruction in foreign language education: Practices and programs. Washington; DC: Georgetown University Press. 336 pp. $29.95 (PB). ISBN 1-5890-1028-0

—

Bergsleithner J; Mar GALINDO; Yonghwan KIM; Dana KWONG; Joara Martin BERGSLEITHNER

DOI

2006 Trabalho em evento

SH Linguistics and Language

A Systematic Research Synthesis of L2 WM Measurements

The tehth college-wide conference for students in languages; linguistics; and literature

Yukiko WATANABE; Joara Martin BERGSLEITHNER

2006 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Does Grammar Teaching and Feedback Promote EFL Learning?

Korea TESOL Journal

Joara Martin BERGSLEITHNER

ISSN 1598-0464

2005 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Foco na forma e interacao na aula de inglês como língua estrangeira: Um estudo sócio-cultural

Pesquisas qualitativas no ensino e aprendizagem de língua estrangeira: a sala de aula e o professor

Joara Martin BERGSLEITHNER; Gloria GIL

ISBN 85-98703-0

2005 Livro

SH Language and Linguistics

Pesquisas Qualitativas no Ensino e Aprendizagem de Inglês: A sala de aula e o professor de LE

—

Gloria GIL; Andréia Schurt RAUBER; Marcia Regina Pawlas CARAZZAI; Joara Martin BERGSLEITHNER

ISBN 8598703036

2005 Trabalho em evento

SH Education

Insumo; produção e recursos atencionais: Um estudo preliminar

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - ALAB

Joara Martin BERGSLEITHNER; Mailce Borges Mota FORTKAMP

2005 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Memória de trabalho e desempenho em tarefas de L2

Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Impresso)

Ingrid FONTANINI; Janaína WEISSHEIMER; Joara Martin BERGSLEITHNER; Margareth PERUCCI; Raquel C D ELY

ISSN 1676-0786

2005 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Instruction as a strategic way to enhance the L2 reading process

Revista Ecos (Cáceres)

Joara Martin BERGSLEITHNER

ISSN 1806-0331

2004 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

O Ensino da Gramática através da interação: uma Perspectiva Sociocultural

14ª InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada

Joara Martin BERGSLEITHNER

2004 Trabalho em evento

SH Education

Corrective feedback in the EFL classroom: A Collaborative Study

XVI Seminário de Pesquisa e XI Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO

Marcia Regina Pawlas CARAZZAI; Joara Martin BERGSLEITHNER

2004 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Reflexões sobre o ensino da produção oral em Inglês como L2

10º Simpósio Nacional de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia

Joara Martin BERGSLEITHNER; Mailce Borges Mota FORTKAMP; Raquel C D ELY; Janaína WEISSHEIMER

2004 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Um estudo colaborativo da correção de erros na sala de aula de Inglês como língua estrangeira

6º Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL

Joara Martin BERGSLEITHNER; Marcia Regina Pawlas CARAZZAI

2004 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Um estudo sobre memória de trabalho e sintaxe

6º Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL

Joara Martin BERGSLEITHNER

2003 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Cues and hints on teaching grammar in EFL classrooms

VII APIRS; APLISC & APLIEPAR Convention

Joara Martin BERGSLEITHNER

2003 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Grammar and interaction in the EFL classroom: a sociocultural study

XVII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa

Gloria GIL; Joara Martin BERGSLEITHNER

2002 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Grammar and interaction in the EFL classroom: a case study

8th Braz-Tesol National Convention

Joara Martin BERGSLEITHNER; Gloria GIL; Mailce Borges Mota FORTKAMP