| 2022 |
Capítulo de livro |
Formação de professores e Educação Matemática: uma pesquisa com o Modelo dos Campos Semânticos
João Pedro Antunes De PAULO
Modelo dos Campos Semânticos e Educação Matemática: 20 anos de História
DOI 10.22350/9786559176526
ISBN 9786559176
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Epistemologia e formação de professores que ensinam Matemática
João Pedro Antunes De PAULO
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM
ISBN 978-85-5722-4
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Práticas de Leitura e Escrita no Ensino da Matemática: Significados Produzidos por Alunos dos 7º e 8º Anos do Ensino Fundamental II de uma Escola Pública de Vilhena-RO
Débora Cristina Gerola Da CRUZ; João Pedro Antunes De PAULO; Lenilson Sérgio CANDIDO
Seminário do Modelo dos Campos Semânticos
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Análise dos significados produzidos por alunos de um curso de licenciatura em matemática sobre derivadas de funções reais com o uso do GeoGebra
Luis Enrique Fernandes Da SILVA; João Pedro Antunes De PAULO; Lenilson Sérgio CANDIDO
Seminário do Modelo dos Campos Semânticos
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PS
Applied Mathematics
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Uma viagem pelo ciclo de estudo de aula: caminhos e paisagens para o desenvolvimento profissional
Scheller MORGANA; Zabel MARÍLIA; Zimdars Eduardo RAFAEL; João Pedro Antunes De PAULO
REVEMAT
DOI 10.5007/1981-1322.2022.e81916
ISSN 1981-1322
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A Noção de Autoridade na Formação e Prática Profissional de Professores de um Curso de Geogebra
Isane Maria Wowcsuk MARQUES; Sergio Carrazedo DANTAS; Guilherme Francisco FERREIRA; João Pedro Antunes De PAULO
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v15i39.16105
ISSN 2359-2842
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Uma Discussão Sobre o Conhecimento do(a) Formador(a) de Professores(as) de Matemática
João Pedro Antunes De PAULO
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v15i39.15794
ISSN 2359-2842
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Por um método de pesquisa em Educação Matemática fundamentado no Modelo dos Campos Semânticos
João Pedro Antunes De PAULO
REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
ISSN 2238-2380
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Contribuições do Modelo dos Campos Semânticos para a formação inicial de pedagogas e pedagogos
João Pedro Antunes De PAULO; Rejane Siqueira JULIO
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2022v24i2p083-107
ISSN 1983-3156
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Searching New Paradigms on Mathematics Teacher Education Research and Classroom Mathematics Assessment
Regina Ehlers BATHELT; João Pedro Antunes De PAULO
14th International Congress on Mathematics Education
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Brazilian Research on Philosophy of Mathematics Education: overview
João Pedro Antunes De PAULO
14th International Congress on Mathematics Education
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Questionando padrões normalizadores no desenvolvimento da linguagem em idade escolar
Íria Bonfim GAVIOLLI; João Pedro Antunes De PAULO
VI Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
The role of space in mathematics education
João Pedro Antunes De PAULO
Eleventh International Mathematics Education and Society Conference
DOI 10.5281/zenodo.5416044
ISBN 978-3-347-399
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
O pensar sobre a ação docente em um ciclo de Estudo de Aula
Eduardo Rafael ZIMDARS; Neila Tonin AGRANIONIH; Morgana SCHELLER; João Pedro Antunes De PAULO
VI Seminário de Estudos e Pesquisa Qualitativos
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
A Matemática do Matemático na formação inicial de pedagogas
Rejane Siqueira JULIO; João Pedro Antunes De PAULO
VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Formação de Professores e Modelo dos Campos Semânticos: Experiências e Discussões
João Pedro Antunes De PAULO
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.46312/pem.v14i36.12224
ISSN 2359-2842
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Filosofia da Educação Matemática e vida cotidiana
João Pedro Antunes De PAULO
14º Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática
ISBN 2448-2943
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SH
Philosophy
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Understanding teacher education within the scope of the Model of Semantic Fields
João Pedro Antunes De PAULO; Bicudo Maria Aparecida VIGGIANI
REVISTA ACTA SCIENTIAE
DOI 10.17648/acta.scientiae.5963
ISSN 2178-7727
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Brazilian research on philosophy of mathematics education: overview
João Pedro Antunes De PAULO
Mathematics Teaching-Research Journal online
ISSN 2573-4377
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SH
Philosophy
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Planet of the apes and Mathematics Education (or fiction as theorization movemen in Mathematics Education)
João Pedro Antunes De PAULO; João Ricardo Viola Dos SANTOS
10th Mathematics Education and Society
ISBN 2077-9933
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
The academy; the world out there and the sharing of this diference
João Pedro Antunes De PAULO
10th Mathematics Education and Society
ISBN 2077-9933
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Possibilidades para uma formação de professores fundamentada nas noções de estranhamento e descentramento
João Pedro Antunes De PAULO; Guilherme Francisco FERREIRA; Valéria Ostete Jannis LUCHETA
A Matemática e seu ensino: olhares em Educação Matemática
ISBN 9788578615550
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
A formação matemática de professoras (es) que ensinam matemática: um estudo da licenciatura em pedagogia da UFG/Jataí
Tânia Pereira Ramos Silva FREITAS; João Pedro Antunes De PAULO
XV Semana de licenciatura VI Seminário da Pós-graduação em Educação para Ciências e Matemática
ISBN 2179-6076
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A REPRODUTIVIDADE DE VALORES ÉTICOS POR MEIO DAS PRÁTICAS DOCENTE
João Pedro Antunes De PAULO
ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE)
DOI 10.5216/rir.v14i1.46197
ISSN 1807-9342
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
EDUCAÇÃO É A BASE: UMA LEITURA MATERIALISTA DAS RELAÇÕES DE PODER DO SISTEMA DO CAPITAL
João Pedro Antunes De PAULO
GERMINAL: MARXISMO E EDUCAÇÃO EM DEBATE
DOI 10.9771/gmed.v10i2.25675
ISSN 2175-5604
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SH
Education
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