João Carlos Sedraz Silva

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 91

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alex Sandro GOMES		Ciências Humanas	Educação
Clecia Simone Goncalves Rosa PACHECO		Ciências Exatas e da Terra	Geociências
Divanizia Do Nascimento SOUZA		Engenharias	Engenharia Nuclear
Flávia Emília Cavalcante Valença FERNANDES		Ciências Exatas e da Terra	Probabilidade e Estatística
Geida Maria Cavalcanti De SOUSA		Ciências Humanas	Educação
Jorge Luis Cavalcanti RAMOS		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Lino Marcos Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Lucia Marisy Souza Ribeiro De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Manoel Messias Alves De SOUZA		Ciências da Saúde	Enfermagem
Paulo Roberto RAMOS		Ciências Humanas	Sociologia
Rodrigo Lins RODRIGUES		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Rosana Alves De MELO		Ciências da Saúde	Enfermagem

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 9

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2005	2006	2007	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	2	1	3	0	4	2	9	1	8	1	3	5	4	3	1	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	2	1	2	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	1	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1102 · Agronomy and Crop Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3
2201 · Engineering (miscellaneous)	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1108 · Horticulture	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1405 · Management of Technology and Innovation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1707 · Computer Vision and Pattern Recognition	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2712 · Endocrinology; Diabetes and Metabolism	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2717 · Geriatrics and Gerontology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2017	Trabalho em evento	Previsão de desempenho de alunos baseados em construtos de autorregulação da aprendizagem Rodrigues RODRIGO; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; João Carlos Sedraz SILVA; Araujo THIAGO; Souza HUGO et al XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education) DOI 10.5753/cbie.sbie.2017.1207	SH Psychology (miscellaneous)
2017	Trabalho em evento	Um Modelo Preditivo da Evasão dos Alunos na EAD a Partir dos Construtos da Teoria da Distância Transacional Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; Gomes Alex SANDRO; Rodrigues RODRIGO; João Carlos Sedraz SILVA; Souza Fernando Da Fonseca DE et al XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education) DOI 10.5753/cbie.sbie.2017.1227	SH Education
2016	Capítulo de livro	Uma ação acadêmica para promoção do Software Público Brasileiro João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Alex Sandro GOMES Inovação; Governança Digital e Políticas Públicas: Conquistas e Desafios para a Democracia ISBN 9788582382257	SH General Social Sciences
2016	Trabalho em evento	Apresentação e avaliação de ferramenta de visualização gráfica das interações dos estudantes no ambiente Moodle Ângelo Gustavo Gomes CAVALCANTI; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Alex Sandro GOMES; Rodrigo Lins RODRIGUES XVI Escola Regional de Computação Bahia - Alagoas - Sergipe DOI 10.13140/RG.2.1.2688.1525	PS Computer Science Applications
2016	Trabalho em evento	An EDM Approach to the Analysis of Students' Engagement in Online Courses from Constructs of the Transactional Distance João Carlos Sedraz SILVA; Ramos Jorge L C; Rodrigues Rodrigo LINS; Gomes Alex SANDRO; Souza Fernando Da Fonseca DE et al 2016 IEEE 16th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) DOI 10.1109/icalt.2016.17 ISBN 9781467390415	SH Education
2016	Trabalho em evento	Discovering level of participation in MOOCs through clusters analysis Rodrigo Lins RODRIGUES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Alex Sandro GOMES; Fernando Da Fonseca De SOUZA et al 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2016) DOI 10.1109/ICALT.2016.45	PS Computer Science Applications
2016	Trabalho em evento	Dificuldades e sugestões para a adoção de Software Público em atividades acadêmicas João Carlos Sedraz SILVA; Gomes Alex SANDRO; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; Souza Fernando Da Fonseca DE; Rodrigues RODRIGO XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/cbie.sbie.2016.1185	SH Education
2016	Trabalho em evento	Mapeamento de dados de um LMS para medida de construtos da distância transacional Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; João Carlos Sedraz SILVA; Rodrigues RODRIGO; Gomes Alex SANDRO; Souza Fernando Da Fonseca DE XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/cbie.sbie.2016.1056	PS Computer Science (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Impact of teaching action on student interaction in virtual learning environments: canonical correlation analysis Iseppon DAVID; Gomes Alex SANDRO; Rodrigues RODRIGO; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; João Carlos Sedraz SILVA XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/cbie.sbie.2016.1016	SH Education
2016	Trabalho em evento	Uma Abordagem de Regressão Múltipla para Validação de Variáveis de Autorregulação da Aprendizagem em Ambientes de LMS Rodrigues RODRIGO; João Carlos Sedraz SILVA; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; Souza Fernando Da Fonseca DE; Gomes Alex SANDRO XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/cbie.sbie.2016.916	SH Education
2016	Trabalho em evento	Uma abordagem para integração do Moodle com o framework Shiny para Learning Analytics João Carlos Sedraz SILVA; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; Rodrigues RODRIGO; Souza HUGO; Souza Fernando Da Fonseca DE et al Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/cbie.wcbie.2016.930	SH Education
2016	Trabalho em evento	Análise da efetividade de componente curricular para motivar colaboradores em projetos de Software Público João Carlos Sedraz SILVA; Gomes Alex SANDRO; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; Rodrigues RODRIGO; Souza Fernando Da Fonseca DE XXII Workshop de Informática na Escola DOI 10.5753/cbie.wie.2016.885	SH Education
2016	Artigo em periódico	A Comparative Study between Clustering Methods in Educational Data Mining Luis Cavalcanti Ramos JORGE; Euller Dantas E Silva RICARDO; João Carlos Sedraz SILVA; Lins Rodrigues RODRIGO; Sandro Gomes ALEX IEEE Latin America Transactions DOI 10.1109/tla.2016.7786360 ISSN 1548-0992	PS Computer Science (miscellaneous)
2016	Artigo em periódico	Discovery engagement patterns MOOCs through cluster analysis Lins Rodrigues RODRIGO; Luis Cavalcanti Ramos JORGE; João Carlos Sedraz SILVA; Sandro Gomes ALEX IEEE Latin America Transactions DOI 10.1109/tla.2016.7785943 ISSN 1548-0992	PS Artificial Intelligence
2016	Artigo em periódico	Validação de um instrumento de mensuração de autorregulação da aprendizagem em contexto brasileiro usando análise fatorial confirmatória Lins Rodrigues RODRIGO; Luis Cavalcanti Ramos JORGE; João Carlos Sedraz SILVA; Sandro Gomes ALEX; Alexandro Viana Fonseca JOSÉ et al RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.67337 ISSN 1679-1916	SH Psychology (miscellaneous)
2016	Artigo em periódico	Análise do engajamento de estudantes com base na Distância Transacional a partir da Mineração de Dados Educacionais João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigo Lins RODRIGUES; Fernando Da Fonseca De SOUZA; Alex Sandro GOMES RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.67373 ISSN 1679-1916	SH Education
2016	Artigo em periódico	Mapeamento Sistemático sobre Abordagens de Mensuração de Autorregulação da Aprendizagem Rodrigo Lins RODRIGUES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Hugo Vieira Lucena De SOUZA; Alex Sandro GOMES et al RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.67338 ISSN 1679-1916	SH Education
2016	Artigo em periódico	Mineração de Dados Educacionais Orientada por Atividades de Aprendizagem João Carlos Sedraz SILVA; Rodrigo Lins RODRIGUES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Fernando Da Fonseca De SOUZA; Alex Sandro GOMES RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.67372 ISSN 1679-1916	SH Education
2015	Trabalho em evento	Estudo comparativo entre ambientes virtuais para uso em Blended Learning em uma Universidade Silva RAMONA; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; João Carlos Sedraz SILVA; Gomes Alex SANDRO XXI Workshop de Informática na Escola DOI 10.5753/cbie.wie.2015.539	SH Education
2015	Trabalho em evento	Adoção de Realidade Aumentada no Ensino de Resistência dos Materiais João Carlos Sedraz SILVA; Fernando Da Fonseca De SOUZA; Luciano Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação DOI 10.5753/cbie.wcbie.2015.1198	SH Education
2015	Trabalho em evento	Adoção de Software Público Brasileiro: Um Estudo de Caso orientado pelo Modelo de Aceitação de Tecnologia Jackson Yanno Araújo CARVALHO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Alex Sandro GOMES XV Escola Regional de Computação Bahia - Alagoas - Sergipe	PS Computer Science Applications
2015	Artigo em periódico	PRO-SPB: Programa de Formação de Agentes para Sustentabilidade do Software Público Brasileiro João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS Extramuros - Revista de Extensão da Univasf ISSN 2318-3640	SH Social Sciences (miscellaneous)
2015	Artigo em periódico	PRO-SPB: Atendimento à Lei de Acesso à Informação pelos municípios das microrregiões selecionadas entre os estados da Bahia e Pernambuco Daniel Pinheiro SANTOS; Jéssica Tenório Da SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA Extramuros - Revista de Extensão da Univasf ISSN 2318-3640	SH Library and Information Sciences
2014	Trabalho em evento	Núcleo Temático como Integração entre a Academia e o Portal do Software Público Brasileiro João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Alex Sandro GOMES ERBASE 2014 - XIV Escola Regional de Computação Bahia-Alagoas-Sergipe DOI 10.13140/2.1.1964.7046	SH Education
2014	Trabalho em evento	Analysis of students' expectations and skills in e-learning Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; João Carlos Sedraz SILVA; Rodrigues Rodrigo LINS; Gomes Alex SANDRO 2014 9th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) DOI 10.1109/CISTI.2014.6876980 ISBN 9789899843431	SH Education

2017 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Previsão de desempenho de alunos baseados em construtos de autorregulação da aprendizagem

XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education)

Rodrigues RODRIGO; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; João Carlos Sedraz SILVA; Araujo THIAGO; Souza HUGO et al

DOI

2017 Trabalho em evento

SH Education

Um Modelo Preditivo da Evasão dos Alunos na EAD a Partir dos Construtos da Teoria da Distância Transacional

XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education)

Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; Gomes Alex SANDRO; Rodrigues RODRIGO; João Carlos Sedraz SILVA; Souza Fernando Da Fonseca DE et al

DOI

2016 Capítulo de livro

SH General Social Sciences

Uma ação acadêmica para promoção do Software Público Brasileiro

Inovação; Governança Digital e Políticas Públicas: Conquistas e Desafios para a Democracia

João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Alex Sandro GOMES

ISBN 9788582382257

2016 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Apresentação e avaliação de ferramenta de visualização gráfica das interações dos estudantes no ambiente Moodle

XVI Escola Regional de Computação Bahia - Alagoas - Sergipe

Ângelo Gustavo Gomes CAVALCANTI; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Alex Sandro GOMES; Rodrigo Lins RODRIGUES

DOI

2016 Trabalho em evento

SH Education

An EDM Approach to the Analysis of Students' Engagement in Online Courses from Constructs of the Transactional Distance

2016 IEEE 16th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT)

João Carlos Sedraz SILVA; Ramos Jorge L C; Rodrigues Rodrigo LINS; Gomes Alex SANDRO; Souza Fernando Da Fonseca DE et al

DOI ISBN 9781467390415

2016 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Discovering level of participation in MOOCs through clusters analysis

16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2016)

Rodrigo Lins RODRIGUES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Alex Sandro GOMES; Fernando Da Fonseca De SOUZA et al

DOI

2016 Trabalho em evento

SH Education

Dificuldades e sugestões para a adoção de Software Público em atividades acadêmicas

XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

João Carlos Sedraz SILVA; Gomes Alex SANDRO; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; Souza Fernando Da Fonseca DE; Rodrigues RODRIGO

DOI

2016 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Mapeamento de dados de um LMS para medida de construtos da distância transacional

XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; João Carlos Sedraz SILVA; Rodrigues RODRIGO; Gomes Alex SANDRO; Souza Fernando Da Fonseca DE

DOI

2016 Trabalho em evento

SH Education

Impact of teaching action on student interaction in virtual learning environments: canonical correlation analysis

XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Iseppon DAVID; Gomes Alex SANDRO; Rodrigues RODRIGO; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; João Carlos Sedraz SILVA

DOI

2016 Trabalho em evento

SH Education

Uma Abordagem de Regressão Múltipla para Validação de Variáveis de Autorregulação da Aprendizagem em Ambientes de LMS

XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação

Rodrigues RODRIGO; João Carlos Sedraz SILVA; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; Souza Fernando Da Fonseca DE; Gomes Alex SANDRO

DOI

2016 Trabalho em evento

SH Education

Uma abordagem para integração do Moodle com o framework Shiny para Learning Analytics

Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação

João Carlos Sedraz SILVA; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; Rodrigues RODRIGO; Souza HUGO; Souza Fernando Da Fonseca DE et al

DOI

2016 Trabalho em evento

SH Education

Análise da efetividade de componente curricular para motivar colaboradores em projetos de Software Público

XXII Workshop de Informática na Escola

João Carlos Sedraz SILVA; Gomes Alex SANDRO; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; Rodrigues RODRIGO; Souza Fernando Da Fonseca DE

DOI

2016 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

A Comparative Study between Clustering Methods in Educational Data Mining

IEEE Latin America Transactions

Luis Cavalcanti Ramos JORGE; Euller Dantas E Silva RICARDO; João Carlos Sedraz SILVA; Lins Rodrigues RODRIGO; Sandro Gomes ALEX

DOI ISSN 1548-0992

2016 Artigo em periódico

PS Artificial Intelligence

Discovery engagement patterns MOOCs through cluster analysis

IEEE Latin America Transactions

Lins Rodrigues RODRIGO; Luis Cavalcanti Ramos JORGE; João Carlos Sedraz SILVA; Sandro Gomes ALEX

DOI ISSN 1548-0992

2016 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Validação de um instrumento de mensuração de autorregulação da aprendizagem em contexto brasileiro usando análise fatorial confirmatória

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Lins Rodrigues RODRIGO; Luis Cavalcanti Ramos JORGE; João Carlos Sedraz SILVA; Sandro Gomes ALEX; Alexandro Viana Fonseca JOSÉ et al

DOI ISSN 1679-1916

2016 Artigo em periódico

SH Education

Análise do engajamento de estudantes com base na Distância Transacional a partir da Mineração de Dados Educacionais

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Rodrigo Lins RODRIGUES; Fernando Da Fonseca De SOUZA; Alex Sandro GOMES

DOI ISSN 1679-1916

2016 Artigo em periódico

SH Education

Mapeamento Sistemático sobre Abordagens de Mensuração de Autorregulação da Aprendizagem

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Rodrigo Lins RODRIGUES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Hugo Vieira Lucena De SOUZA; Alex Sandro GOMES et al

DOI ISSN 1679-1916

2016 Artigo em periódico

SH Education

Mineração de Dados Educacionais Orientada por Atividades de Aprendizagem

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

João Carlos Sedraz SILVA; Rodrigo Lins RODRIGUES; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Fernando Da Fonseca De SOUZA; Alex Sandro GOMES

DOI ISSN 1679-1916

2015 Trabalho em evento

SH Education

Estudo comparativo entre ambientes virtuais para uso em Blended Learning em uma Universidade

XXI Workshop de Informática na Escola

Silva RAMONA; Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; João Carlos Sedraz SILVA; Gomes Alex SANDRO

DOI

2015 Trabalho em evento

SH Education

Adoção de Realidade Aumentada no Ensino de Resistência dos Materiais

IV Congresso Brasileiro de Informática na Educação

João Carlos Sedraz SILVA; Fernando Da Fonseca De SOUZA; Luciano Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS

DOI

2015 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Adoção de Software Público Brasileiro: Um Estudo de Caso orientado pelo Modelo de Aceitação de Tecnologia

XV Escola Regional de Computação Bahia - Alagoas - Sergipe

Jackson Yanno Araújo CARVALHO; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA; Alex Sandro GOMES

2015 Artigo em periódico

SH Social Sciences (miscellaneous)

PRO-SPB: Programa de Formação de Agentes para Sustentabilidade do Software Público Brasileiro

Extramuros - Revista de Extensão da Univasf

João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS

ISSN 2318-3640

2015 Artigo em periódico

SH Library and Information Sciences

PRO-SPB: Atendimento à Lei de Acesso à Informação pelos municípios das microrregiões selecionadas entre os estados da Bahia e Pernambuco

Extramuros - Revista de Extensão da Univasf

Daniel Pinheiro SANTOS; Jéssica Tenório Da SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; João Carlos Sedraz SILVA

ISSN 2318-3640

2014 Trabalho em evento

SH Education

Núcleo Temático como Integração entre a Academia e o Portal do Software Público Brasileiro

ERBASE 2014 - XIV Escola Regional de Computação Bahia-Alagoas-Sergipe

João Carlos Sedraz SILVA; Jorge Luis Cavalcanti RAMOS; Alex Sandro GOMES

DOI

2014 Trabalho em evento

SH Education

Analysis of students' expectations and skills in e-learning

2014 9th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI)

Ramos Jorge Luis CAVALCANTI; João Carlos Sedraz SILVA; Rodrigues Rodrigo LINS; Gomes Alex SANDRO

DOI ISBN 9789899843431